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有效激勵(lì)技巧培訓(xùn)

課程背景：
激勵(lì)是一種領(lǐng)導(dǎo)技巧，是提高員工士氣、塑造團(tuán)隊(duì)的最有效的管理手段，優(yōu)秀的管理者必定是一個(gè)優(yōu)秀的激勵(lì)高手。
此課程，從激勵(lì)理論、激勵(lì)方法和技巧進(jìn)行深刻闡述，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)案例講解，使學(xué)員全面地、系統(tǒng)地、正確地認(rèn)識(shí)和掌握激勵(lì)方法，提高管理者自身的管理水平，從而更好地服務(wù)企業(yè)。
同時(shí)將協(xié)助主管人員透過(guò)問(wèn)卷分析自己的授權(quán)程度，及透過(guò)問(wèn)卷了解不屬的風(fēng)格特質(zhì)，再就工作的性質(zhì)做整體的評(píng)估，而后學(xué)習(xí)四類授權(quán)模式的運(yùn)用，使管理者能積極有效的完成授權(quán)工作，并創(chuàng)建更高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)。

課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)分析與了解部屬的能力與個(gè)性風(fēng)格；
學(xué)習(xí)部屬培育的基本方法；
了解并運(yùn)用有效激勵(lì)的方法；
認(rèn)識(shí)自我的授權(quán)能力。
課程對(duì)象：企業(yè)中、高層主管（建議40人以內(nèi)）
課程時(shí)數(shù)：1天（6小時(shí)/天）

課程大綱：
第一單元：經(jīng)理人如何做部署培育
1、不能授權(quán)他人的事—知人善任
2、領(lǐng)導(dǎo)者如何知人善任
3、發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)勢(shì)
4、用人—如何讓部屬有表現(xiàn)
5、育人—部屬培育
6、對(duì)部屬培育與激勵(lì)的前提

第二單元：部屬培育的四項(xiàng)工作
1、主管對(duì)部屬培育的應(yīng)有認(rèn)知
2、日常教導(dǎo)常見(jiàn)的迷失
.心態(tài)上的迷失
.執(zhí)行上的迷失
3、培育效率實(shí)務(wù)操作
.培育員工的基本方法
.發(fā)掘成長(zhǎng)可能性并引發(fā)動(dòng)機(jī)
.協(xié)助增進(jìn)工作能力
.提供機(jī)會(huì)讓部屬發(fā)揮能力
.讓部屬嘗到完成工作的喜悅感
.從日常接觸中培育部屬的重點(diǎn)

第三單元：如何有效激勵(lì)部屬
1、員工離職的五大原因
2、何謂激勵(lì)
3、激勵(lì)雙因素理論
.維持因素
.激勵(lì)因素
4、掌握部屬的情緒
.工具
.觀察

第四單元：激勵(lì)兵法十六計(jì)
1、激勵(lì)十六計(jì)
.承認(rèn)錯(cuò)誤
.少用恐懼
.*下達(dá)指令
.利用時(shí)間……
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法介紹
.面談 
.會(huì)議
.儀式 
.書(shū)面
.活動(dòng)
.競(jìng)賽
3、團(tuán)隊(duì)活力持續(xù)的要素

第五單元：如何有效輔導(dǎo)部屬
1、管理者的輔導(dǎo)心理學(xué)
2、輔導(dǎo)天龍八部
3、同理心-應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒的溝通技巧
4、實(shí)際操作演練
答疑與探討

有效激勵(lì)技巧培訓(xùn)