課程描述INTRODUCTION
智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)*實踐 培訓班
培訓講師：講師團
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)*實踐 培訓班
一、培訓背景
1.國家及政府層面正大力推動智能制造及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施，企業(yè)應該如何抓住機遇進行智能推動與變革，提升企業(yè)的制造水平，打造核心競爭力？
2.自動化、機器人、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等一系列新技術正在興起，并得到廣泛應用，企業(yè)如何將這些技術集成運用至具體的業(yè)務問題，解決管理及生產(chǎn)痛點？
3.如何理解與認識工業(yè)4.0，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，智能制造，智能工廠等概念的本質及其之間的關系？
4.很多企業(yè)為了推智能制造而推智能制造，上了大量自動化設備及信息化系統(tǒng)，但并未帶來生產(chǎn)及管理效率的提升，如何解決？
5.企業(yè)應該如何根據(jù)自身實際有效的從整體層面推進智能制造，從而整體提升企業(yè)競爭力？如何進行整體智能制造規(guī)劃？推行智能制造應該遵循什么樣的步驟？應該如何組建智能制造部門，培養(yǎng)智能制造人才？應該選擇哪些與自身相符的信息化系統(tǒng)、自動化裝備？
二、培訓收益
通過此次課程培訓，可使學習者獲得如下收益：
1.基本掌握企業(yè)里面智能制造系統(tǒng)規(guī)劃與實施的一般方法及步驟，如何進行組織與人才建設，掌握影響智能制造成功的關鍵因素。
2.掌握“IE&Lean+AT+IT”的智能制造模型的應用。學會如何實施精益化、自動化、信息化、智能化的相關項目。
3.充分了解智能制造的相關技術及其在企業(yè)中的作用。
4.學會如何把關鍵智能制造技術運用至企業(yè)中具體的業(yè)務問題。
5.充分認識工業(yè)4.0、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、CPS等關鍵概念的內涵及本質。
6.了解國家相關智能制造政策及機遇。
三、培訓特色
本課程不同于一般的“智能制造理論”課程，也不同于點上的講解，課程核心是企業(yè)如何從系統(tǒng)的角度實際推動智能制造，如何集成應用智能制造相關技術解決具體業(yè)務及生產(chǎn)問題。
本課程針對背景所列出的相關問題進行課程結構與內容的設計，并應用靈活多樣的方式進行培訓。課程注重用通俗易懂的語言、豐富且貼近企業(yè)實際的智能制造案例，為學員講解智能制造。
基于關鍵的智能制造技術，工業(yè)工程與精益生產(chǎn)理論，多年及多個企業(yè)的實踐經(jīng)驗，我們總結提煉出“IE&Lean+AT+IT”的智能制造推動模型，用于推動企業(yè)智能制造。本課程以該模型為主線和核心進行智能制造課程相關內容的培訓。
課程總體包括兩個大部分，五個小部分：智能制造理論篇(1天)+智能制造實施篇(1天)。
課程首先從企業(yè)面臨的內部問題、經(jīng)營環(huán)境與技術環(huán)境出發(fā)，論述企業(yè)推行智能制造的意義與必要性(1小時)。第二部分重點講解關鍵的智能制造技術及其在企業(yè)中的應用(包括物聯(lián)網(wǎng)、自動化、大數(shù)據(jù)、人工智能等各個領域)(2小時)。第三部分系統(tǒng)講授工業(yè)4.0、智能制造、智能工廠、CPS、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、兩化融合等概念的內涵與相互之間的關系(3小時)。第四部分重點講解企業(yè)如何推行智能制造(5.5小時)。最后一個部分講解《中國制造2025》及相關政策，以及企業(yè)面臨的機遇(0.5小時)。
四、培訓對象
總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、信息化負責人、車間主任/主管、設備主管、PMC主管、工藝主管、制造相關的工程師。
課程大綱
企業(yè)推行智能制造的必要性
1、開放式探討：對智能制造的認識與理解
2、企業(yè)經(jīng)營的外部環(huán)境的變化
3、企業(yè)內部面臨的具體問題
（1）從供應鏈與工程技術鏈進行問題的總結
4、國際國內形勢
（1）中國制造業(yè)的優(yōu)勢及地位
（2）中國制造業(yè)的劣勢及短板
（3）面臨的國際壓力
5、關鍵技術的興起與應用
6、總結
7、未來的智能制造場景
關鍵智能制造技術及其應用
1、智能制造技術與方法體系
2、基礎智能制造技術-物聯(lián)網(wǎng)及相關技術
（1）物聯(lián)網(wǎng)的基礎作用
（2）物聯(lián)網(wǎng)的體系架構
（4）物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術
（5）傳感器技術及其應用
（6）RFID技術及其應用
（7）二維碼技術及其應用
（8）M2M技術及其應用
（9）物聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)的應用
3、自動化與機器人
（1）自動化的結構
（2）自動化關鍵元器件
（3）工業(yè)機器人及其應用
（4）AGV及其應用
（5）智能倉儲及其應用
4、大數(shù)據(jù)與智能制造
（1）大數(shù)據(jù)的概念及本質
（2）大數(shù)據(jù)分析的優(yōu)勢
（3）大數(shù)據(jù)平臺架構
（4）工業(yè)大數(shù)據(jù)
（5）大數(shù)據(jù)在制造業(yè)中的應用
5、人工智能與智能制造
（1）人工智能的本質
（2）人工智能三大主義
（3）人工智能在制造業(yè)的應用領域
（4）人工智能在研發(fā)中的應用
（5）人工智能大規(guī)模定制中的應用
（6）人工智能在質量管控中的應用
（7）人工智能在供應鏈管理中的應用
（8）人工智能在設備預防性維護中的應用
6、云在智能制造中的應用
（1）對云與云計算的理解
（2）云計算的特點
（3）云計算與云服務的層次
（4）工業(yè)云
（5）工業(yè)云的應用
（6）工業(yè)云舉例
7、互聯(lián)網(wǎng)+
（1）互聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)網(wǎng)時代
（2）互聯(lián)網(wǎng)的6大特征
（3）對互聯(lián)網(wǎng)+的理解
（4）互聯(lián)網(wǎng)思維
（5）互聯(lián)網(wǎng)+制造與制造+互聯(lián)網(wǎng)
（6）制造+互聯(lián)網(wǎng)的新興業(yè)態(tài)
8、總結
工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造
1、工業(yè)4.0
（1）工業(yè)4.0的由來及定義
（2）對工業(yè)4.0的認識
（3）工業(yè)4.0內容體系
（4）信息物理系統(tǒng)-CPSa)CPS的由來及概念、舉例b)CPS的原理c)CPS的本質及意義d)CPS的架構e)CPS的特點f)CPS與其它系統(tǒng)的區(qū)別、聯(lián)系g)對CPS的理解h)CPS的分類i)CPS在制造業(yè)中的應用
（5）雙重戰(zhàn)略
（6）三大集成a)縱向集成b)橫向集成c)端到端集成d)大規(guī)模定制大規(guī)模定制四種模式大規(guī)模定制實現(xiàn)要素大規(guī)模定制實現(xiàn)的智能制造手段大規(guī)模定制舉例
2、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
（1）對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的兩種理解
（2）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的本質
（3）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)云的區(qū)別及聯(lián)系
（4）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的基本邏輯
（5）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)四大特征
（6）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺架構
（7）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術體系
（8）不同的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺對比
（9）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用場景
（10）企業(yè)如何切入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
3、智能制造
（1）智能制造的概念
（2）對智能制造的理解
（3）全價值鏈的智能化
（4）產(chǎn)品的智能化
（5）裝備的智能化
（6）生產(chǎn)的智能化與智能車間
（7）管理的智能化
（8）服務的智能化
（9）智能制造架構及五化
（10）智能制造生態(tài)系統(tǒng)
（11）智能制造三坐標
（12）智能制造工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)三者的區(qū)別、聯(lián)系、關系。
（13）智能制造案例
4、兩化融合
（1）兩化融合內容
（2）兩化融合難點
（3）兩化融合貫標體系
（4）兩化融合與智能制造的關系
企業(yè)智能制造的規(guī)劃與實施
1、開放式討論：企業(yè)智能制造從哪里入手，推動智能制造的難點在哪里？
2、實施智能制造的困惑及企業(yè)對智能制造的正確認知。
3、認識影響企業(yè)整體效率的因素-IE及精益的引入。
4、工業(yè)工程(IE)
（1）對IE的理解-資源的優(yōu)化配置
（2）IE工程師的職責
（3）IE工程師在智能制造中的作用
（4）IE知識與方法體系
（5）對IE的認識
5、精益生產(chǎn)
（1）豐田生產(chǎn)方式
（2）精益的起源與本質
（3）價值流管理與精益五項原則
（4）精益IE與智能制造的關系
（5）IE工程師及精益生產(chǎn)在智能制造中作用與地位
6、智能制造實施及規(guī)劃的模型IE&精益+AT(自動化)+IT(信息化)（從實施內容，工具、組織、路徑等方面進行闡述）
7、智能制造實施路徑
8、精益化的實施（1）生產(chǎn)的安定化（2）生產(chǎn)的流線化
9、自動化的實施與無人工廠
（1）自動化的6大作用體現(xiàn)
（2）全流程的自動化
（3）物流自動化
（4）加工自動化
（5）裝配自動化
（6）檢測自動化
（7）控制自動化
（8）輔助自動化
（9）機器人的實施
（10）AGV的實施
（11）智能倉儲的實施
（12）集成自動化的實施
（13）自動化導入步驟
（14）自動化導入注意事項
10、信息化的實施與數(shù)字化企業(yè)
（1）企業(yè)信息化的必要性
（2）四級信息化架構
（3）信息化系統(tǒng)的集成
（4）ERP的實施
（5）MES的實施
（6）APS的實施
（7）SRM的實施
（8）CRM的實施
（9）PLM&PDM的實施
（10）信息化導入的注意事項
（11）整體信息化規(guī)劃
10、智能化的實施
11、智能制造整體規(guī)劃與頂層設計
（1）進行整體規(guī)劃的必要性
（2）用5W1H法進行智能制造整體規(guī)劃
（3）智能制造整體規(guī)劃舉例
12、企業(yè)智能制造推進的機制、組織與人才建設
13、智能制造成熟度評估。
五、授課專家
謝老師某大型國企智能制造項目總監(jiān)。負責大型智能制造項目的規(guī)劃與實施。具備13年豐富而卓有成效的智能制造推動，精益實施與培訓經(jīng)歷。是業(yè)界不多的智能制造實戰(zhàn)派講師，兼具理論深度與實戰(zhàn)經(jīng)驗。在培訓的同時，可為企業(yè)提供咨詢服務，工業(yè)工程專業(yè)碩士，具備系統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理、精益生產(chǎn)及智能制造技術體系。曾為50余家企業(yè)提供了富有價值的智能制造與精益生產(chǎn)的規(guī)劃、實施和培訓服務，所培訓課程的內容均來自于多年實際項目的總結提煉，并不斷對課程豐富、更新、升級。推動實施智能工廠、企業(yè)信息化、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工廠布局優(yōu)化、現(xiàn)場作業(yè)效率提升、智能倉儲建設、自動化、生產(chǎn)計劃體系建立等數(shù)百個智能制造與精益項目。精通智能制造與精益生產(chǎn)在家電、消費電子、鈑金、注塑、家具等多個行業(yè)的應用。致力于以精益、工業(yè)工程技術、智能制造相關技術輔導企業(yè)效率與制造水平提升，全員改善能力提高，實現(xiàn)系統(tǒng)提效降本，善于根據(jù)企業(yè)實際制定精益推行策略與培訓方案。
吳老師十年外企生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗：曾任職于德爾福、博世及中國商飛，曾任工業(yè)工程及持續(xù)改進部門資深經(jīng)理，熟悉德爾福與博世制造系統(tǒng)，主導過眾多精益管理系統(tǒng)構建及生產(chǎn)現(xiàn)場持續(xù)改善等項目，并取得了豐碩的成果。負責上汽集團培訓中心實訓道場的建設以及智能制造人才培養(yǎng)體系的建立，對上汽下屬整車及零部件企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場比較熟悉，發(fā)表相關學術論文數(shù)篇。主要研究方向為精益生產(chǎn)、工業(yè)工程及智能制造。主要參與的項目有德爾福蘇州電子工廠德爾福制造系統(tǒng)（DMS）的完善及推進、博世汽車部件（長沙）有限公司ABS生產(chǎn)線布局改善及質量提升、某企業(yè)現(xiàn)場5S推行及某企業(yè)C2B運營體系的構建等。
辛老師智能制造、企業(yè)信息化、工廠數(shù)字、自動化專家，高德拉特組織認證TOC專家（TOCE），TOC應用專家TOCAE，管理學碩士，工學學士。Celemi認證講師。從事企業(yè)管理咨詢行業(yè)19年，其中10年是從事企業(yè)智能化、數(shù)字化、信息化管理咨詢，和西門子，達索，英杜睿，科德寶宜和等多家的PLM，MES，APS，CAM等軟件公司合作服務眾多制造業(yè)跨國公司以及中車，海信，航天科工等大型國有企業(yè)。擅長企業(yè)數(shù)字化、智能化轉型規(guī)劃和落地；工廠信息化、數(shù)字化咨詢；智能工廠，智能車間，智能產(chǎn)線的規(guī)劃和實施。
智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)*實踐 培訓班
轉載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/239979.html