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智能物流課程

課程背景：
如果倉庫管理混亂，這對(duì)公司意味著什么？其影響不言而喻。當(dāng)前企業(yè)普遍存在著庫存壓力大，物流倉庫人員對(duì)專業(yè)知識(shí)了解不夠，庫存不準(zhǔn)，經(jīng)常找不到貨。企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一起，比較亂的問題，庫內(nèi)貨物堆碼擺放不規(guī)范，配送臨時(shí)性任務(wù)多，加上配送工人態(tài)度差，客戶服務(wù)意識(shí)淡薄，員工不夠敬業(yè)，管理人員工作計(jì)劃性不強(qiáng)，隨機(jī)性時(shí)常發(fā)生，導(dǎo)致客戶投訴反饋；由于員工配送服務(wù)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致經(jīng)常工人裝錯(cuò)貨物，而且時(shí)間又不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)不熟，服務(wù)質(zhì)量差等等問題。
一直以來，許多朋友對(duì)倉庫管理的認(rèn)知，可能還只停留在收發(fā)貨的階段以為倉庫管理，不就是收發(fā)貨嗎？其實(shí)，這還真誤解了倉庫管理。倉庫管理管的是企業(yè)資產(chǎn)中的“物”，公司的流動(dòng)資產(chǎn)，除了錢，剩下的就是“物”，從某種程度上而言，不重視“物”的管理，就是不重視公司的“資產(chǎn)”。
另外，通過該課程的學(xué)習(xí)，還可以讓大家明白，倉庫管理≠庫存管理！倉庫管理管的是倉庫里的貨物（庫存），而庫存管理，則是為啥會(huì)有這些貨物（庫存）。
最后，隨著市場環(huán)境多變、不確定、系統(tǒng)復(fù)雜、信息模糊的無常時(shí)代的到來，如何進(jìn)行高效配送，以滿足內(nèi)外部客戶日益增長的需求，是我們倉儲(chǔ)人員需要關(guān)注和思考的問題。

培訓(xùn)目標(biāo)：
了解物流與倉儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)作方法；
掌握物流規(guī)劃、配送中心的管理體系及流程，掌握各模塊間的鏈接及建立物流監(jiān)控平臺(tái)；
掌握物流與倉儲(chǔ)管理的基本制度、流程、工具，以及物流合理化的原理、方法與技巧；
掌握物流與倉儲(chǔ)管理的績效分析方法與改善方法。

授課對(duì)象：
物流經(jīng)理、倉儲(chǔ)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、營運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉儲(chǔ)主管、班組長等供應(yīng)、物流、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸部門及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)管理人員。

課程大綱：
第一章：現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理與智能化物流趨勢
一、物料倉儲(chǔ)管理普遍面臨的問題
倉庫退料退貨的管理
倉庫管理常見的5大難題
二、內(nèi)部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
1、流程不夠合理和操作不夠規(guī)范；
2、跨部門協(xié)調(diào)和溝通不夠，信息傳遞慢；
3、物流、PMC、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)量問題不能得到迅速處理，影響生產(chǎn)；
4、沒有成熟或有理論基礎(chǔ)的物流相關(guān)計(jì)算和控制方法；
5、缺乏有效統(tǒng)一的物流評(píng)估體系。
三、倉儲(chǔ)、物流與跨部門之間的合作
企業(yè)部門之間的良好協(xié)作；企業(yè)同上游供應(yīng)商與下游客戶建立的供應(yīng)鏈關(guān)系
供應(yīng)鏈網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)示意圖
四、物流智能化及發(fā)展趨勢介紹
物流智能化趨勢介紹
物流與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢
物流與物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趁勢
物流新技術(shù)的發(fā)展趨勢
五、智能化物流計(jì)劃與倉儲(chǔ)管理中的戰(zhàn)略&戰(zhàn)術(shù)分析
集成供應(yīng)鏈管理（如何實(shí)現(xiàn)ISC？）
物流與供應(yīng)鏈一體化管理（如何實(shí)現(xiàn)橫向、縱向一體化、前向一體化、后化一體化？）
庫存模式分析與流程再造（ETO、ATO、BTO、MTO等優(yōu)劣勢分析與借鑒）
物流規(guī)劃與管理（內(nèi)部物流、外部物流、第三方物流、第四方物流）
物流與供應(yīng)鏈管理監(jiān)控平臺(tái)設(shè)計(jì)與智能分析工具

第二章：倉庫相關(guān)概念與倉庫管理基本原則
一、倉庫管理的相關(guān)概念
1、倉庫
2、庫存
3、庫、架、層、位四個(gè)維度的定位管理
4、堆碼法則
5、倉庫現(xiàn)場管理涉及的標(biāo)識(shí)（日期、規(guī)格、數(shù)量、料號(hào)等是否清晰）
6、賬目、實(shí)物、標(biāo)識(shí)卡，是否三者相符
7、6S與五防
8、WMS
二、倉庫管理的基本原則
1、先進(jìn)先出原則
2、憑單出入庫原則
3、不檢驗(yàn)不入庫原則
4、賬實(shí)卡相符原則
5、分區(qū)存放原則等

第三章：倉庫作業(yè)流程與倉庫單據(jù)
一、倉庫入庫的分類管理
1、原材料入庫
2、成品、半成品入庫
3、調(diào)撥入庫4、退貨（客戶）和退料（產(chǎn)線）入庫
5、其他入庫
二、入庫流程
1、入庫計(jì)劃2、入庫檢驗(yàn)3、收貨作業(yè)
4、上架、賬務(wù)處理
三、倉庫出庫的分類管理
1、成品出庫2、產(chǎn)線領(lǐng)料3、調(diào)撥、委外、退貨出庫
四、出庫流程
1、接到發(fā)貨通知并打印發(fā)貨單
2、備貨、裝車、賬務(wù)處理
五、倉庫單據(jù)管理
1、作用2、種類3、格式與規(guī)范4、整理技巧

第四章：如何設(shè)計(jì)倉庫報(bào)表
一、反饋倉庫實(shí)時(shí)狀況的報(bào)表
二、倉庫匯總數(shù)據(jù)（進(jìn)銷存）的報(bào)表
三、倉庫作業(yè)、實(shí)操層面的報(bào)表
理論依據(jù)：
數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)收集、挖掘、處理、分析
趨勢：目標(biāo)設(shè)定、現(xiàn)狀比對(duì)、跟蹤、反饋
問題：思維模式、分析方法、工具、常見誤區(qū)
方案：計(jì)劃梳理、執(zhí)行、審核驗(yàn)證、應(yīng)急預(yù)防

第五章：盤點(diǎn)的概念與盤點(diǎn)方法
一、盤點(diǎn)的定義（分類：按時(shí)間跨部、內(nèi)容、作用）和意義
二、盤點(diǎn)的基礎(chǔ)流程
計(jì)劃->安排->準(zhǔn)備->作業(yè)->分析->賬務(wù)處理
三、四種常見盤點(diǎn)作業(yè)方法介紹

第六章：倉庫績效指標(biāo)該如何設(shè)計(jì)
一、倉庫績效指標(biāo)分類
二、倉庫過程管理指標(biāo)
作業(yè)準(zhǔn)確->及時(shí)->態(tài)度
（比如收發(fā)貨準(zhǔn)確率，單據(jù)、上架等）
三、倉庫綜合管理指標(biāo)
1、庫存準(zhǔn)確（賬實(shí)相符；庫位準(zhǔn)確）
2、費(fèi)用指標(biāo)（倉儲(chǔ)費(fèi)用率；單位倉儲(chǔ)成本；庫存損耗率；人均效率；安全事故次數(shù)等）
四、倉儲(chǔ)綜合利用指標(biāo)
1、吞吐量
2、月均庫存
3、面積利用率

第七章：如何構(gòu)建高效的物料配送體系
一、領(lǐng)料制、發(fā)料制、配送制的利弊分析
二、高效物料配送必須解決的幾個(gè)具體問題
1、如何打破部門界限，實(shí)現(xiàn)倉儲(chǔ)、配送及產(chǎn)線物料管理一體化（倉儲(chǔ)、車間物料管理與配送崗位歸物
流部門統(tǒng)一管理）
2、如何進(jìn)行倉儲(chǔ)、配送與在線物料管理崗位責(zé)職定位
3、如何處理好物流部門與車間的關(guān)系
4、JIT物料（同步化、排序）、非JIT（VMI）物料分類管理
三、物料配送的具體運(yùn)作
1、如何確定生產(chǎn)需求與配送的信息傳遞方式
（1）計(jì)劃配送運(yùn)作
（2）看板配送運(yùn)作
（3）電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作
四、倉儲(chǔ)與配送技術(shù)現(xiàn)代化
1、倉儲(chǔ)與配送技術(shù)發(fā)展趨勢
2、倉儲(chǔ)與配送新技術(shù)應(yīng)用６個(gè)視頻案例：
1）條形碼/2）電子標(biāo)簽／3）RFID／4）喂料系統(tǒng)／5）自動(dòng)立體貨架／6）電子標(biāo)簽、自動(dòng)分揀與輸送
系統(tǒng)
五、先進(jìn)倉儲(chǔ)管理應(yīng)用軟件選擇關(guān)注的三大問題
1、先進(jìn)的倉儲(chǔ)管理應(yīng)用軟件應(yīng)具備的功能
2、如何規(guī)避軟件功能及其供應(yīng)商選擇的風(fēng)險(xiǎn)
3、先進(jìn)的倉儲(chǔ)管理應(yīng)用軟件及其供應(yīng)商選擇應(yīng)注意的關(guān)鍵點(diǎn)

第八章：提高人際敏感度，實(shí)現(xiàn)高效跨部門溝通
1、理論講解篇
DISC理論講解
DISC行為風(fēng)格類型識(shí)別
案例引導(dǎo)：各個(gè)部門的行為風(fēng)格歸納
2、實(shí)戰(zhàn)篇
情景演練：溝通公式
不同性格特點(diǎn)在工作中的表現(xiàn)與高效溝通建議
情景演練：向不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
案例引導(dǎo)：每種特質(zhì)的應(yīng)對(duì)之道

講師簡介
高上老師：
教育及資格認(rèn)證：
SCMP（供應(yīng)鏈管理專家）授權(quán)講師、教材編委
中物聯(lián)供應(yīng)鏈運(yùn)營1+X項(xiàng)目專家組成員
上交大MBA特邀講師
*?領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師；CTT企業(yè)效能教練認(rèn)證講師
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
16年跨國外企管理經(jīng)驗(yàn)（海歸，可全英文授課）
講師經(jīng)歷及專長： 
高老師曾先后任職于西門子（城市快消事業(yè)部）、舍弗勒（汽車事業(yè)部）等知名外企的供應(yīng)鏈經(jīng)理，16年以上供應(yīng)鏈管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擁有數(shù)年跨國公司管理經(jīng)驗(yàn)；
擅長數(shù)字化供應(yīng)鏈、產(chǎn)銷協(xié)同、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)搭建等相關(guān)項(xiàng)目，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，獲得集團(tuán)全球*實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)（Integrate Planning—整合計(jì)劃&敏捷供應(yīng)鏈），數(shù)年間，學(xué)習(xí)并考取了9門通識(shí)類認(rèn)證課程的授權(quán)講師資格； 
案例教學(xué)：企業(yè)自己的案例和其他企業(yè)案例結(jié)合；
工具方法實(shí)操性強(qiáng)：工具全部免費(fèi)開源，課上確保學(xué)員通過電腦操作，當(dāng)場學(xué)會(huì)計(jì)劃工具的運(yùn)用；
高老師在外企，從基層計(jì)劃員做到亞太供應(yīng)鏈經(jīng)理，了解各類學(xué)員的實(shí)際問題，可提供落地方案；
在管理咨詢過程中，除了運(yùn)用豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，助力客戶提供落地的方案和工具，幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能，還成功的為客戶企業(yè)文化的改善和落地，公司工作氛圍的促動(dòng)，做了不少貢獻(xiàn)。

智能物流課程