打造優(yōu)秀中層管理者
發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 10:01:41
講師:劉宣德 瀏覽次數(shù):2576
課程描述INTRODUCTION
打造優(yōu)秀中層管理者
· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造優(yōu)秀中層管理者
【課程簡(jiǎn)介】
中層干部是企業(yè)的脊梁,大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,合格的中層干部起到了80%的作用!只有打造一支以中層干部為主體的拖不垮、打不爛的核心團(tuán)隊(duì),企業(yè)這艘商船才能在市場(chǎng)的驚濤駭浪中破浪前行;對(duì)職業(yè)經(jīng)理個(gè)人來說,充分掌握有關(guān)管理專業(yè)技能,是在職場(chǎng)取得成功的重要前提。升級(jí)/更新版的《打造優(yōu)秀中層管理者》中的內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理來進(jìn)行,不是一堆不知如何運(yùn)用的理論,而是省去很多不必要的理論,從實(shí)踐出發(fā),通過一系列的案例,讓學(xué)員“一針見血”地快速掌握管理實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)。
【課程對(duì)象】
● 企業(yè)儲(chǔ)備干部
● 中層管理者
● 負(fù)有管理職責(zé)的經(jīng)理人
【課程目的】
● 使管理者對(duì)管理有清醒的認(rèn)識(shí)
● 明確自己作為上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)分別所應(yīng)具備的角色與職責(zé)
● 掌握向上溝通、向下溝通與橫向溝通技巧
● 掌握指定目標(biāo)與計(jì)劃的方法
● 學(xué)會(huì)掌控分配自己的時(shí)間
● 培養(yǎng)適合自己風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力
【培訓(xùn)方式】
6小時(shí)理論講解+案例討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+問題解答+實(shí)用工具
【課程大綱】
一、導(dǎo)論
1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力不是因?yàn)槭裁炊级?,而往往是有勇氣提出關(guān)鍵問題
2.管理者的苦惱
二、管理者角色認(rèn)知
1.什么是卓有成效的管理者
2.管理者思維下的角色轉(zhuǎn)換
1)中層管理者的角色定位
2)案例討論
3.從管理自我到管理他人:工作理念、時(shí)間分配、領(lǐng)導(dǎo)技能的三大變化
4.如何構(gòu)筑愿景
5.定義關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)(過程中會(huì)安排案例分析與小組討論環(huán)節(jié))
三、管理你的時(shí)間
1.根據(jù)愿景和要?jiǎng)?wù)分配時(shí)間
2.了解時(shí)間與時(shí)間管理
3.互動(dòng)環(huán)節(jié):不良多工體驗(yàn)
4.GTD時(shí)間管理
5.關(guān)于時(shí)間管理的建議
四、目標(biāo)計(jì)劃管理
1.目標(biāo)制定與管理
1) 目標(biāo)的概念
2) 目標(biāo)管理的基本思想
3) 目標(biāo)制定的步驟與SMART原則
4) 案例分析
2.工作計(jì)劃管理
1) 工作計(jì)劃的基本概念
2) 工作計(jì)劃的制定步驟與方法
3) 工作計(jì)劃的執(zhí)行要點(diǎn)
4) 工作計(jì)劃的管理機(jī)制
3.PDCA循環(huán)管理(課程中包含目標(biāo)計(jì)劃管理的工具使用教學(xué)與案例分析演練)
五、有效的溝通與協(xié)作
1.溝通常見的四大誤區(qū)
2.評(píng)價(jià)溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
3.向上溝通中的要點(diǎn)
1) 向上溝通的技巧
2) 接受工作時(shí)的三個(gè)步驟
3) 及時(shí)反饋,讓業(yè)績(jī)不打折
4.向下溝通中的要點(diǎn)
1)向下溝通的原則
2)向下溝通方法:開放、平等的態(tài)度
5.跨部門溝通中的要點(diǎn)
1) 跨部門溝通中常見困難
2) 有效跨部門溝通解決方案
6.案例分析與小組討論
六、給予反饋,接受反饋——高效領(lǐng)導(dǎo)者的教練技術(shù)
1.高效的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)主動(dòng)為自己尋找教練
2.教練制的阻力所在
3.領(lǐng)導(dǎo)者如何獲取反饋意見
七、為你的團(tuán)隊(duì)把脈,做出相應(yīng)調(diào)整
1.重新評(píng)估你的團(tuán)隊(duì)
2.案例操練:沒有什么是不能批評(píng)的
3.員工的價(jià)值公式
3.赫茨伯格的雙因素理論
4.員工激勵(lì)
八、領(lǐng)導(dǎo)人要成為團(tuán)隊(duì)的典范(教練式教學(xué))
1.發(fā)揮你的潛能
2.做最真實(shí)的自己
3.關(guān)注心性能量
4.了解自己、認(rèn)清自己,培養(yǎng)出適合自己風(fēng)格的高效領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/250468.html
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