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中國企業(yè)培訓講師
組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃
發(fā)布時間:2021-06-02 11:20:21
 
講師:馮智明 瀏覽次數(shù):2584

課程描述INTRODUCTION

人才職業(yè)生涯規(guī)劃

· 中層領導· 新晉主管· 高層管理者

培訓講師:馮智明    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才職業(yè)生涯規(guī)劃

【課程背景】
    在市場競爭如此激烈的今天,組織之間的競爭實質(zhì)上就是人才的競爭。為了打贏這場新世紀的人才爭奪戰(zhàn),各地政府頻頻出臺人才政策。而企業(yè)為了獲取人才,更是各施其招,其中職業(yè)生涯規(guī)劃成了人才爭奪戰(zhàn)的一個重要利器。
    本課程將引領你了解組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本思路,并掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃的設計、實施、評審與調(diào)整等實戰(zhàn)技巧,通過職業(yè)生涯規(guī)劃管理,留住和吸引人才,培養(yǎng)人才以形成人才梯隊,并*限度開發(fā)內(nèi)部人力資源,從而滿足組織未來發(fā)展對人才的需求,實現(xiàn)組織和人才雙方的共同發(fā)展(雙贏)。

【課程對象】
主管、或分管、或具體負責職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作的領導者及實施者,企業(yè)的中高層管理者。

【課程天數(shù)】
1天

【教學方法】
充分考慮成人學習特點,課堂采用:講授、提問互動、分組研討、案例分析、現(xiàn)場實訓、角色扮演、多媒體技術等多種教學方法(50%講授+50%互動/研討/案例/演練等)。

【課程收益】
1.明確組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃工作的意義;
2.全局把握組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本思路;
3.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃分析的內(nèi)容與方法;
4.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃設計的步驟和技巧;
5.掌握人才職業(yè)生涯規(guī)劃實施、組織評審和調(diào)整的技巧及注意事項。

【課程大綱】
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
1.組織的職業(yè)生涯規(guī)劃
2.個人的職業(yè)生涯規(guī)劃
二、組織為什么要開展職業(yè)生涯規(guī)劃工作
1.對組織的意義
2.對人才個人的意義
三、組織如何做好人才職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
現(xiàn)場調(diào)查&經(jīng)驗分享
(一)人才職業(yè)生涯規(guī)劃的分析
1.影響和決定人才職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
2.組織分析(組織結構、崗位體系……)
分析思路、分析內(nèi)容、分析結果
3.人才個人分析(興趣、人格、職業(yè)能力……)
分析內(nèi)容、分析方法、分析結論
現(xiàn)場演練:職業(yè)人格測試
(二)人才職業(yè)生涯規(guī)劃的設計
1.確定職業(yè)發(fā)展方向和目標
(1)確定職業(yè)發(fā)展方向
(2)確定職業(yè)發(fā)展目標
案例:某組織幫助和指導張三、李四確定職業(yè)方向和目標
2.設計職業(yè)發(fā)展通道
(1)組織內(nèi)職業(yè)發(fā)展通道的類型
(2)設計各人才的職業(yè)發(fā)展通道
案例:張三、李四、王五、趙女士的職業(yè)發(fā)展通道設計
3.選擇實施措施和方法
(1)分析差距
分析工具:《差距分析表》
(2)選擇有效的措施和方法
4.制定具體的行動計劃
(1)組織的行動計劃
(2)個人的行動計劃
(三)人才職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
1.規(guī)劃實施中組織和個人的任務
2.規(guī)劃實施中組織和個人的配合
(四)組織職業(yè)生涯規(guī)劃的評審與調(diào)整
1.評審和調(diào)整的流程
2.評審的時間、方式方法、工具
3調(diào)整的內(nèi)容和方法

人才職業(yè)生涯規(guī)劃


轉載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/251517.html

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    參加課程:組織人才職業(yè)生涯規(guī)劃

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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馮智明
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