如何快速選擇匹配崗位要求的人才 ——人才引進(jìn)、面試、測評與甄選
發(fā)布時間:2024-11-26 14:45:46
講師：王萬多 瀏覽次數(shù)：2787
課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 人事總監(jiān)
培訓(xùn)講師：王萬多
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才引進(jìn)面試培訓(xùn)
【課程背景】
進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標(biāo)，工作任務(wù)和績效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：
如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？
如何確保招聘到匹配崗位的人才？
如何應(yīng)用簡歷、面試和各種測評互相驗證，了解真實的經(jīng)歷，預(yù)測員工發(fā)展？
此時，招聘和系建立就尤為重要了，科學(xué)的招聘方法確保組織發(fā)展所需的高質(zhì)量的人力資源，也為組織注入新的管理思想和技術(shù)上的重大創(chuàng)新，為組織增添新的活力， 擴(kuò)大企業(yè)的知名度， 樹立良好的企業(yè)形象，同時促進(jìn)勞動力的合理流動。
【課程收益】
掌握人才引進(jìn)的渠道、面試、測評、甄選的技術(shù)方法
掌握“10秒鐘”快速篩選人才法，用以應(yīng)對大量招聘
降低招聘成本和用人風(fēng)險
夯實后期培訓(xùn)、績效、生涯規(guī)劃及人才梯隊建設(shè)的的基礎(chǔ)
【課程特色】
知到：用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論
得到：用咨詢的方式現(xiàn)場練習(xí)與撰寫方案
做到：用輔導(dǎo)的方式課后實戰(zhàn)與持續(xù)提高
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員。
【課程大綱】
一、 人才體系建設(shè)
1、 人力資源盤點
人力資源盤點的內(nèi)容
人力資源盤點的步驟
2、 人才庫建設(shè)
人才庫的基本類型
人才庫建設(shè)的實施辦法
【案例分析】XX公司沒有人才信息積累，缺人時迷茫
3、 人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃的環(huán)境分析
人力資源規(guī)劃的預(yù)測分析
【案例分析】XX公司人力資源規(guī)劃是如何實施的？
二、 重新認(rèn)識招聘
1、 招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)(KSAO)
招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)
成功招聘的保障機(jī)制
招聘的指導(dǎo)思想和常見誤區(qū)
人才招聘的五重境界
【案例分析】XX公司在招聘高管時如何給自己“埋雷”的？
2、 招聘的流程
招聘流程圖
招聘過程中的各部門與人力資源部的分工
招聘收益金字塔
三、 人員招募
1、 招募的基本內(nèi)容和程序
招募計劃制定的審批
招聘信息發(fā)布
應(yīng)聘者提出申請
2、 招募工作中的注意事項
指定時間收簡歷
重要活動必須記錄
必須書面答復(fù)
未錄用資料保存
3、 招募方法及優(yōu)缺點
內(nèi)部招募法
外部招募法
招募中的法律要求
【案例分析】“外來和尚會念經(jīng)”，張總為什么3年換了6個總經(jīng)理？
四、 人員甄選與測評
1、 簡歷標(biāo)桿
簡歷標(biāo)桿適用的崗位類型
簡歷標(biāo)桿的制作步驟
【案例分析】XXX公司是如何做到“10秒鐘”確定人選的？
2、 價值需求測評
價值需求測評的意義
價值需求測試問卷與使用
【課程練習(xí)】每人用10分鐘做一份測評，老師抽取現(xiàn)現(xiàn)場分析
3、 文化匹配度測評
文化匹配度測評適用的崗位
文化匹配度測評在招聘中的運用
五、 面試與入職
1、 行為面試
面試前準(zhǔn)備
STAR法則
高、中、基層崗位面試問題設(shè)計
面試過程中常見問題
2、 經(jīng)驗面試
經(jīng)驗面試如何開展
經(jīng)驗面試表如何制作
【課堂練習(xí)】試做一份經(jīng)驗面試表
3、 其它面試方法
試用面試法
培訓(xùn)面試法
背景調(diào)查法
【案例分析】XXX公司是如何被“敲詐”的？
情景模擬法
游戲法
【案例解析】XX公司銷售團(tuán)隊崗位人才分析報告
4、 新員工入職
入職準(zhǔn)備
入職報到
入職手續(xù)
入職培訓(xùn)
轉(zhuǎn)正評估
人才引進(jìn)面試培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/253768.html
