新生代員工管理 ——成為員工的職業(yè)生涯導師
發(fā)布時間:2022-07-06 18:10:09
講師：高雪寧 瀏覽次數：2645
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新生代員工管理課程學習
課程背景
“員工因公司而加入，卻因上司而離開”，一句話道盡管理者和員工的雙重矛盾。90 后/95 后員工離職率居高不下，給企業(yè)管理者頭疼不已，而此時 00 后員工已經開始登上職業(yè)的舞臺。
從一出生就成長在中國互聯(lián)網興起年代的新生代員工，因為時代背景形成了其自身的特點，他們在工作中更關注個人的興趣和價值，更關注職業(yè)生涯發(fā)展。要想保留并有效管理激勵這些新生代員工，推動其取得優(yōu)秀的工作業(yè)績，成為其職業(yè)發(fā)展導師是非常重要的管理舉措。
本課程致力于幫助企業(yè)管理者和員工導師，形成與員工共謀發(fā)展的心態(tài)，掌握管理新生代員工的有效方法和工具，搭建團隊發(fā)展平臺，從而創(chuàng)造團隊共贏的局面。
課程收益
理解新生代員工的特點
幫助企業(yè)管理者形成與員工共謀發(fā)展的心態(tài)
掌握對下屬進行職業(yè)生涯規(guī)劃和輔導的方法和工具
課程對象：企業(yè)內中基層管理者、新生代員工的職業(yè)生涯發(fā)展教練&導師
課程大綱
一、追根溯源： 新生代員工的特點
1、新生代員工的特點
2、成為員工職業(yè)生涯導師的意義和價值
二、知己知彼： 深入了解自己和輔導的員工
1、了解團隊的不同性格，搭配組合提升效率
2、挖掘成員的獨特優(yōu)勢，提高整體戰(zhàn)斗力
3、識別員工的工作偏好和情緒模式，有效管理沖突
三、發(fā)展之道：掌握員工在企業(yè)中發(fā)展的規(guī)律
1、人崗匹配模型
2、員工職業(yè)瓶頸及應對
3、內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
4、員工發(fā)展的生涯四度
5、工作與生活的平衡
四、輔導有術：員工職業(yè)生涯發(fā)展輔導實戰(zhàn)
1、通過教練技術進行員工輔導
2、深度聆聽和強有力的提問
3、員工輔導的GROW 模型
4、輔導實戰(zhàn)：提升員工自我認知
5、輔導實戰(zhàn)：調整員工工作態(tài)度
6、輔導實戰(zhàn)：設定目標、安排工作任務
7、輔導實戰(zhàn)：提供員工發(fā)展機會
課程總結
新生代員工管理課程學習
轉載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/274263.html
已開課時間Have start time
- 高雪寧
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