課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃IDP
【課程背景】
為什么有些人工作多年卻沒有長進(jìn)?為什么有些人職業(yè)迷?;蛉狈恿s找不到方向?如何找到自己喜歡且擅長的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域?如何通過剖析自己,得出自己真正渴望的職業(yè)發(fā)展方向?什么是IDP?IDP如何建立?......
本課程作為管理者和員工職業(yè)發(fā)展提升的必修課程,必將會對企業(yè)的更加成功做出貢獻(xiàn)!
本課程旨在清晰學(xué)員的職業(yè)發(fā)展認(rèn)知,在公司的機(jī)制和環(huán)境內(nèi),制定適合自己的IDP計(jì)劃,找到適合自己快速發(fā)展之路,提升自身發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
【課程收益】
1、解除困惑,少走彎路,少付代價,樹立信心,快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換;
2、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把個人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)共贏;
3、調(diào)整心態(tài),改變意識,謙卑務(wù)實(shí),培養(yǎng)合作精神,更好融入團(tuán)隊(duì);
4、理解新時代的管理趨勢和管理意識,成為新時代下的優(yōu)秀企業(yè)管理人。
【課程大綱】
開篇分享:《職場生活中三個圓的故事》
第一部分 認(rèn)知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
組織與個人成長的四張地圖
- 戰(zhàn)略地圖
- 能力地圖
- 人才地圖
- 學(xué)習(xí)地圖
組織發(fā)展與關(guān)鍵人才間的關(guān)系
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中目標(biāo)的重要性
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的五個關(guān)鍵步驟
- 自我認(rèn)知
- 職業(yè)認(rèn)知
- 確立目標(biāo)
- 制定策略
- 評估調(diào)整
第二部分 制定IDP發(fā)展計(jì)劃
正確認(rèn)知IDP
- 什么是IDP
- 為什么要做IDP
對于組織
對于個體
第一步:自我認(rèn)知
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 測評:個性特點(diǎn)與溝通風(fēng)格
- 練習(xí):自我認(rèn)知分析表
第二步:職業(yè)認(rèn)知
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:職業(yè)環(huán)境分析
- 練習(xí):職業(yè)認(rèn)知分析表
第三步:確立目標(biāo)
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:確立目標(biāo)的SWOT、SMART原則
- 練習(xí):IDP職業(yè)目標(biāo)表
第四步:制定策略
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:制定策略的721法則
- 練習(xí):IDP行動方案表
第五步:評估調(diào)整
- 目的
- 內(nèi)容
- 方法
- 工具:制定策略的PDCA原則
- 練習(xí):IDP評估調(diào)整表
總表:IDP個人發(fā)展計(jì)劃制定
第三部分 執(zhí)行IDP落地舉措
雙贏人際溝通方式
IDP落地學(xué)習(xí)五項(xiàng)技巧
分享:培訓(xùn)學(xué)習(xí)積分管理計(jì)劃
分享:打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)
課程總結(jié)與互動交流:職業(yè)規(guī)劃+IDP=成就卓越自我
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃IDP
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/276323.html
已開課時間Have start time
- 盧云峰
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃與員工指導(dǎo)》 晏貴年
- 職業(yè)規(guī)劃TTT訓(xùn)練營——職 韓櫸嫻
- 預(yù)見未來----職業(yè)生涯規(guī) 孫建民
- 與組織共贏的職業(yè)規(guī)劃 韓櫸嫻
- 協(xié)同共贏,專業(yè)成長 ——新 文晰
- 生涯意義與知識體系架構(gòu) 賴豐
- 專業(yè)進(jìn)取,持續(xù)成長 ——職 文晰
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