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職場(chǎng)發(fā)展工具課程

課程背景：
對(duì)于企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，都期望事業(yè)成功。然而，許多人陷入了迷茫和困惑：事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？未來(lái)的道路該怎么走？伴隨著茫然和困惑，他們往往不知道自己想要什么，更不知道該如何去做。
本課程旨在幫助學(xué)員明確職業(yè)規(guī)劃、突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，掌握有效的方法和工具，具備對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)重新審視和評(píng)估的能力，并能不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計(jì)劃，為自己不同的人生階段創(chuàng)造職業(yè)成就感和滿足感。

課程收益：
學(xué)會(huì)使用黃金圈、情感掃描、三方評(píng)估方法進(jìn)行自我檢視
用HWPL儀表盤(pán)設(shè)計(jì)自己的生涯
識(shí)別自己的職業(yè)興趣，并繪制興趣星空?qǐng)D
找到自己的能力金字塔，并繪制職場(chǎng)CUP表格
能搭建自己的工作意圖塔，找到職業(yè)內(nèi)驅(qū)力

課程對(duì)象：
企業(yè)基層員工

課程方式：
交互教學(xué)：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合，老師生動(dòng)幽默演繹，課堂氛圍好
互動(dòng)演練：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、情境演練，即時(shí)練習(xí)，落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂、使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗(yàn)評(píng)價(jià)好

課程大綱
導(dǎo)入：打造*職業(yè)狀態(tài)（生涯三葉草）
1.興趣
2.能力
3.價(jià)值
第一講：轉(zhuǎn)動(dòng)“生涯三葉草”——打造完美職業(yè)
一、三種職場(chǎng)發(fā)展檢視工具
1.黃金圈法則
2.情感掃描
3.三方評(píng)估
二、自我探索三大“利器”
1.喬哈里之窗
1）公開(kāi)區(qū)
2）盲區(qū)
3）潛能區(qū)
4）隱藏區(qū)
2.分享與提問(wèn)
1）真誠(chéng)分享
2）問(wèn)題類(lèi)型：開(kāi)放式vs封閉式
3.HWPL儀表盤(pán)
案例：王志東、丁磊
練習(xí)：開(kāi)放式問(wèn)題練習(xí)，編寫(xiě)個(gè)人HWPL儀表盤(pán)內(nèi)容

第二講：生涯三葉草之興趣——職場(chǎng)也能做喜歡的事
一、興趣能力四象限
象限一：不喜歡但有能力-謀生
象限二：不喜歡也沒(méi)能力-盲區(qū)
象限三：喜歡但沒(méi)有能力-愛(ài)好
象限四：喜歡且你有能力-職業(yè)
二、興趣地圖，持續(xù)找到熱情領(lǐng)域
基礎(chǔ)版興趣地圖
類(lèi)型一：理念型
類(lèi)型二：管理型
類(lèi)型三：研究型
類(lèi)型四：技術(shù)性
案例：某客服經(jīng)理職涯案例
練習(xí)：繪制你的興趣星空?qǐng)D

第三講：生涯三葉草之“能力”——發(fā)掘優(yōu)勢(shì)能力助力職場(chǎng)加速
一、能力結(jié)構(gòu)：找到*職場(chǎng)路徑
1.能力金字塔
1）一線執(zhí)行者：學(xué)習(xí)思考和人際互動(dòng)
2）中層管理者：業(yè)務(wù)推進(jìn)和團(tuán)隊(duì)管理
3）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者：組織引領(lǐng)和自我驅(qū)動(dòng)
2.專(zhuān)家型or管理型
1）管理型路徑：從金字塔右下角一直往上走
2）專(zhuān)家型路徑：從金字塔左下角開(kāi)始突破
二、能力杠桿點(diǎn)：設(shè)計(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力
工具：CUP
案例：便利蜂和711
案例：一個(gè)企業(yè)基層員工的職業(yè)迷茫
練習(xí)：編寫(xiě)個(gè)人CUP表格

第四講：生涯三葉草之“價(jià)值”——做個(gè)在職場(chǎng)有定見(jiàn)的人
一、價(jià)值是持久內(nèi)驅(qū)力的來(lái)源
1.外驅(qū)力
2.內(nèi)驅(qū)力
二、如何應(yīng)對(duì)職業(yè)空虛感，找到職業(yè)價(jià)值
1.重新定義工作意義
2.重燃自己的內(nèi)驅(qū)力
3.工作為了自我創(chuàng)造
三、工作意圖塔：搭建職場(chǎng)動(dòng)力系統(tǒng)
意圖四層塔
1）當(dāng)前行動(dòng)
2）工作目的
3）人生目標(biāo)
4）生命意義
案例：杜拉拉升職記
練習(xí)：搭建自己的工作意圖塔

職場(chǎng)發(fā)展工具課程