課程描述INTRODUCTION
· 董事長(zhǎng)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：駱欣慶
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
科技創(chuàng)新發(fā)展提升課程
授課對(duì)象：
本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干，包括企業(yè)董事長(zhǎng)，副董事長(zhǎng)，總裁，副總裁，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，黨委書記，副書記，部門經(jīng)理，事業(yè)部經(jīng)理，職能部門經(jīng)理等。
課程簡(jiǎn)介：
通過(guò)大量案例與互動(dòng)，展示*的科技創(chuàng)新前沿信息，全面提升管理者對(duì)全球科技發(fā)展的認(rèn)知水平；通過(guò)對(duì)科技趨勢(shì)和科技發(fā)展規(guī)律的分享，幫助企業(yè)管理者判斷未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展的走向；通過(guò)對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)科技變革能力的梳理，為管理者架構(gòu)全新知識(shí)框架提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，管理者學(xué)習(xí)后，可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的科技創(chuàng)新活動(dòng)，解決企業(yè)科技創(chuàng)新中遇到的具體問題。
課程四大收益
提升個(gè)人格局
明晰科技規(guī)律
掌握發(fā)明方法
幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型
課程大綱
一、引子：面對(duì)“不確定”的世界
1、企業(yè)為何不長(zhǎng)壽
2、10年來(lái)世界發(fā)生的變化
案例：特斯拉為何比豐田值錢
推薦書籍：《刷新》《貝索斯致股東的信》》
3、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上
二、二十大政策解讀與前沿科技技術(shù)梳理
1、二十大科技創(chuàng)新政策解讀
科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在向縱深演進(jìn)
科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深刻影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
全球爭(zhēng)奪科技創(chuàng)新制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈
2、二十大后，我國(guó)科技創(chuàng)新的新使命和新任務(wù)
我國(guó)科技高水平自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略和路徑選擇
3、影響未來(lái)最重要的8大科技技術(shù)
無(wú)限計(jì)算能力
機(jī)器人
數(shù)字醫(yī)療
3D打印
傳感器
合成生物學(xué)
納米技術(shù)
人工智能
4、跨界科技的降維打擊
六種不同維度的商業(yè)模式
推薦圖書：《三體》
四、尋找“不確定性”中的“確定性”
1、什么限制了你的思維
案例：美女判斷，海盜分金
2、你能看到事物的第幾層
3、創(chuàng)新認(rèn)知遇到的四大障礙
直覺錯(cuò)誤
路徑依賴
線性思維
維度限制
4、提升認(rèn)知的三大方法
五、如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新
1、科技創(chuàng)新工具之一：如何解決現(xiàn)狀與目標(biāo)間的關(guān)鍵障礙
案例：土地爺?shù)恼軐W(xué)
2、科技創(chuàng)新工具之二：科技發(fā)明的實(shí)用性方法
案例：解決汽車安全與速度的矛盾
3、科技創(chuàng)新工具之三：驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例：茅臺(tái)，UT斯達(dá)康
4、科技創(chuàng)新工具之四：科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix，華為
結(jié)束語(yǔ)
科技創(chuàng)新發(fā)展提升課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/305798.html
已開課時(shí)間Have start time
- 駱欣慶