課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型智慧課程
一、課程思路
1.提前預(yù)習并測試學員的主型號;
2.介紹九型人格的內(nèi)涵及三元組理論;
3.介紹九種類型人的基本特質(zhì)及對應(yīng)學生的特點和教育方法。
二、課程對象
希望探索對學生因材施教的所有家長、老師和教育管理者。
三、課程目的:
1.理解人可以科學分類、人性有規(guī)律,并試著認知自我;
觀察外在特征,嘗試看見學生內(nèi)在需求,研判學生型號范圍;
堅信懂是愛的首要內(nèi)涵,積極探索對學生因材施教的具體方法。
四、課程內(nèi)容
第一部分 九型人格總論
九型人格的意義
人生中的四大關(guān)系
1.最重要的關(guān)系——親密關(guān)系
2.最原始的關(guān)系——親子關(guān)系
3.最普通的關(guān)系——職場關(guān)系
4.最根本的關(guān)系——自我關(guān)系
人是三腦動物
1.本能大腦
2.情緒大腦
3.思維大腦
九型五大理論
主型理論;
側(cè)翼理論;
動態(tài)連線理論;
副型理論;
健康層級理論。
能量三元組
1.A強勢自我組
2.B屈從超我組
3.C退縮本我組
情緒三元組
1.X正向組
2.Y情緒組
3.Z理性組
說明:能量三元組和情緒三元組得分最高組交叉數(shù)字即為你測試的九型型號:
A進攻組(3 7 8) B屈從組(1 2 6) C退縮組(4 5 9)
X樂天組(2 7 9) Y敏感組(4 6 8 ) Z理性組(1 3 5)
即: AX 7 AY 8 AZ 3
BX 2 BY 6 BZ 1
CX 9 CY 4 CZ 5
第二部分 分主型觀察施教
1號完美型、改革者、追求進步型、完美主義者
天賦使命:正行天使
施教法——認真嚴謹
2號助人型、給予者、幫助者、奉獻型
天賦使命:愛心天使
施教法——感謝重視
3號成就型、實干家、促動者、實踐型
天賦使命:價值天使
施教法——表揚認可
4號藝術(shù)家、悲情浪漫者、浪漫主義者
天賦使命:真我天使
施教法——欣賞個性
5號思考型、科學家、思想家、哲學家
天賦使命:全知天使
施教法——私密專業(yè)
6號忠誠型、懷疑論者、疑惑型
天賦使命:指引天使
施教法——堅定支持
7號快樂型、多面手、自戀者、活躍型
天賦使命:喜悅天使
施教法——開放彈性
8號領(lǐng)袖型、領(lǐng)導者、保護者
天賦使命:力量天使
施教法——直接真誠
9號平和型、和事佬、調(diào)停者、和諧型
天賦使命:和平天使
施教法——溫和鼓勵
每個型號內(nèi)容有三部分:
一是基本特質(zhì)介紹,包括基本欲望和恐懼、注意力焦點、世界觀人生觀價值觀、思維模式、情緒模式、防御機制、天賦使命及日常生活特質(zhì)和外在特征;
二是訪談疑似型號者、學員分享對該型號內(nèi)在特質(zhì)的理解、學員討論對該型號的孩子如何有針對性的教育;
三是小結(jié)該型號學生可能的煩惱和問題、如何讓他講出心里話及針對性的教育技巧。
九型智慧課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/309322.html
已開課時間Have start time
- 杜曉成
九型人格內(nèi)訓
- 知己知彼的 DISC 溝通 丁帥文
- 團隊協(xié)作的密碼—*性格識別 劉尋
- 《九型人格與人際溝通》 龔勛
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- 職場人物性格分析 李丹(
- 基于DISC認知的四維溝通 劉三力
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