課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
半結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)
授課對象：
擬版結(jié)構(gòu)化面試人員
課程收益：
以面試專家的視角剖析面試要求，實(shí)戰(zhàn)為主，提升學(xué)員面試技巧和能力，授課對象分析精準(zhǔn)，實(shí)戰(zhàn)提升效果顯著
講授方式：
情景模擬+實(shí)戰(zhàn)演練+問題糾偏+講授
課程大綱：
一．半結(jié)構(gòu)化面試及類型
1.我們將面臨的半結(jié)構(gòu)化面試什么樣？
特點(diǎn)：問題隨機(jī)、問題的目的性和溝通交流感更強(qiáng)
2.半結(jié)構(gòu)面試常見的形式及分別注意事項(xiàng)
二．半結(jié)構(gòu)化面試的準(zhǔn)備
（一）充分了解自我--自我認(rèn)知
1.自我介紹的四深挖“我是什么樣的人”“我做過什么”“我能做什么”“我想做什么”
2.自我介紹的背后邏輯：
（1）個性特征--我是什么樣的人
（2）行為經(jīng)歷--我做過什么
（3）個人能力--我能做什么
（4）求職動機(jī)--作為專家?guī)鞂＜椅蚁胱鍪裁?br />
3.針對半結(jié)構(gòu)化面試如何進(jìn)行自我介紹的提煉技巧
（1）自我介紹三部曲
①背景介紹：根據(jù)專家人才庫要求進(jìn)行梳理和提煉
練習(xí)：結(jié)合本專業(yè)專家?guī)煲筮M(jìn)行45秒背景介紹
②相關(guān)工作經(jīng)歷介紹：三要三不要原則
三要：要與崗位要求契合、要有背景有結(jié)果有證據(jù)支撐、要多用掌握、熟練等專業(yè)表達(dá)詞匯
三不要：不要簡單羅列、不要闡述經(jīng)過、不要毫無證明的空話
練習(xí)：請結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行90秒的相關(guān)工作經(jīng)歷介紹
③能展現(xiàn)出個性的經(jīng)歷：人無我有 人有我優(yōu) 人優(yōu)我特
結(jié)合崗位的知識、技能和情感要求，梳理出自己的個性正相關(guān)經(jīng)歷
練習(xí)：學(xué)會提煉和包裝自己的個性經(jīng)歷，用30秒進(jìn)行展示。
三．半結(jié)構(gòu)化面試常見問題答題技巧
（一）應(yīng)對人際關(guān)系題目
1.尊重
2.理解
3.溝通
4.幫助
（二）應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)相處的題目
1.尊重領(lǐng)導(dǎo)
2.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)：“橫看成嶺側(cè)成峰”觀點(diǎn)不同，沒有不對，只有不同
3.幫助領(lǐng)導(dǎo)：亮點(diǎn)，掌握向上管理能力，再次可突出學(xué)員的一些管理知識和技巧
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)
練習(xí)：場景模擬演練，教師輔導(dǎo)萃取提升
（三）組織會議活動培訓(xùn)等領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)
1.制度工作方案（活動主題、方式、實(shí)踐、預(yù)算等）
2.對方案的論證（征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）
3.按計(jì)劃實(shí)施（人員分工，任務(wù)的分配等）
4.注意計(jì)劃實(shí)施過程中的各方關(guān)系協(xié)調(diào)：三個及時原則
5.計(jì)劃后的總結(jié)（對活動進(jìn)行回顧復(fù)盤）
練習(xí)：情景模式，教師根據(jù)不同專業(yè)給出題目進(jìn)行模擬回答并糾偏
（四）半結(jié)構(gòu)化面試題典型代表題目問答解析
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
2.人際溝通能力
3.工作主動性
4.自信心
5.應(yīng)變能力
6.時事剖析
練習(xí)：AB角色模擬面試
四．面試中的禮儀、著裝
（一）著裝
男士著裝和女士著裝
（二）禮儀
入場
問好
鞠躬
離場
五．半結(jié)構(gòu)化面試中盲點(diǎn)應(yīng)對策略
（一）知識盲點(diǎn)：轉(zhuǎn)移鏈接法
（二）能力盲點(diǎn)：相關(guān)通識能力替換法
（三）時事盲點(diǎn)：萬能模式套用法
（四）解決問題盲點(diǎn)：一中心三步走法
半結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)
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