《崗位分析與薪酬設(shè)計管理培訓(xùn)》—深圳講師
發(fā)布時間:2018-07-11 11:49:15
講師：劉芳 瀏覽次數(shù)：2716
課程描述INTRODUCTION
工資體系設(shè)計
培訓(xùn)講師：劉芳
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工資體系設(shè)計
課程背景：
薪酬在很多企業(yè)已經(jīng)變成了企業(yè)和hr的“心愁“，每當(dāng)發(fā)工資，發(fā)績效工資，發(fā)年終獎，會暴露出來很多的矛盾和沖突，那么，應(yīng)該如何設(shè)計薪酬呢？讓薪酬不會成為”心愁“呢？其實(shí)，薪酬的設(shè)計，首先要關(guān)注薪酬設(shè)計的目標(biāo)。
對于員工來說，薪酬首先是勞動所得，員工會關(guān)注自己的薪酬的*值，同時，還很關(guān)注薪酬的公平問題，所以公平，就是和別人去比較。員工首先會和同事比較，即所謂的內(nèi)部公平問題，還會和外部比較，即所謂的外部公平問題。
對企業(yè)來說，薪酬首先是購買勞動力的價格，既然是價格，就需要考慮二個要素，首先，價格高，就會購買到更好的勞動力，同時，也需要考慮性價比，也就是投入產(chǎn)出比，所謂的投入就是我們發(fā)給員工的薪酬，所謂產(chǎn)出就是企業(yè)的績效水平。另外，對于企業(yè)來說，也需要考慮自身的財務(wù)狀況。
這二個方面，就是我們薪酬設(shè)計的目標(biāo)——內(nèi)部公平、外部公平、投入產(chǎn)出比、企業(yè)的財務(wù)狀況。
課程將按照薪酬設(shè)計的目標(biāo)，具體講述薪酬設(shè)計的步驟以及每個步驟中需要注意的問題與可能會遇到的問題。
課程設(shè)計特色：
１、課前溝通：通過課前與企業(yè)的深度溝通，了解需求，在雙方達(dá)成共識的課程“3O“（Objecet課程目標(biāo)、Outcome課程成果、Output課程輸出）基礎(chǔ)上，設(shè)計課程流程，并與企業(yè)再次確認(rèn)后，提供學(xué)員手冊。
２、課中調(diào)試：課程中結(jié)合學(xué)員的精神狀態(tài)和背景，即時調(diào)適，通過微調(diào)引導(dǎo)工具、案例、設(shè)計問題等方式，達(dá)到課堂*效果；
３、課后反饋：課后一周內(nèi)，根據(jù)老師在課堂上觀察到的“事實(shí)”，作出分析，并結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)，給出適度的建議
課程收益：
１、掌握崗位設(shè)計常用工具
２、學(xué)會崗位評估方案
３、理解薪酬設(shè)計要點(diǎn)及難點(diǎn)
４、解決在職位管理及薪酬設(shè)計中常見問題
課程時間：2-3天，6小時/天
授課對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、薪酬決策人、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、中高層管理者及專業(yè)管理人員
授課方法：理論講授(30%)+案例分析（20%）、小組研討(30%)+實(shí)戰(zhàn)輸出（20%）
課程大綱
引子：
什么是薪酬；
人力資源價值鏈；
職位、人、市場、績效對薪酬的影響；
薪酬設(shè)計的框架
第一講：崗位分析部分：
一、什么是崗位分析
１、什么是崗位分析；
２、崗位分析需要分析什么內(nèi)容；
二、崗位分析的原則
１、崗位分析的步驟與流程
２、崗位分析的方法；
３、如何編制崗位職責(zé)；
三、任職資格
１、職位族劃分；
２、崗位任職資格編制的方法；
四、如何確定編制的工具方法
第二講：薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——內(nèi)部公平性
一、為什么要職位評估；
二、職位評估所使用的方法；
三、常見的職位評估的工具介紹；
四、如何設(shè)計或者選擇職位評估模型；
五、職位評估的程序與注意問題；
六、職位評估案例
第三講：薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——外部公平性
一、什么是外部公平性；
二、如何進(jìn)行薪酬調(diào)查；
三、如何處理薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)；
四、如何確定薪酬水平；
五、中位值級差的計算；
第四講：薪酬結(jié)構(gòu)的劃分
一、什么是薪酬結(jié)構(gòu)；
二、薪酬的幅度與重疊度的計算；
三、寬帶還是窄帶；
四、固定與變動比例的劃分需要考慮的問題
１、薪酬水平
２、行業(yè)特點(diǎn)
３、管理層次
４、職位序列；
第五講：薪酬與能力的關(guān)系
一、薪酬為什么需要和能力掛鉤；
二、什么情況下需要與能力掛鉤；
三、技能薪酬幫助企業(yè)解決的三個問題；
四、如何評估員工能力；
五、加薪是以能力為核心，還是以業(yè)績?yōu)楹诵模?/span>
第六講：獎金設(shè)計如何使公司、部門、個人三掛鉤
一、幾種公司、部門、個人獎金掛鉤模式的思考；
二、幾種模式優(yōu)缺點(diǎn)的對比；
三、集團(tuán)公司下屬分子公司的效益是否要與集團(tuán)公司掛鉤？
第七講：獎金設(shè)計與外部因素的影響
一、老總的獎金究竟該不該發(fā)？
二、采購經(jīng)理的獎金究竟該不該發(fā)？
三、如果過濾外部因素的影響；
第八講：企業(yè)內(nèi)各部門獎金設(shè)計的要點(diǎn)
一、銷售部門提成制，還是獎金制？
二、項目類型工作獎金的設(shè)計；
三、生產(chǎn)部門獎金的設(shè)計；
四、年薪制獎金的設(shè)計；
第九講：發(fā)獎金的周期
一、獎金周期與考核周期；
二、年終獎還是年中獎；
三、時機(jī)選擇要考慮的要點(diǎn)；
四、獎金的滯后性；
第十講：薪酬管理
一、薪酬分析；
１、企業(yè)宏觀的薪酬分析——投入產(chǎn)出；
２、微觀的薪酬分析——內(nèi)部競爭比率與外部競爭比率；
二、如何給員工設(shè)計加薪
１、按照業(yè)績考核成績加薪；
２、分?jǐn)?shù)與排名對加薪的影響；
３、按照能力加薪；
４、按照能力與業(yè)績綜合考慮加薪；
５、按照能力與業(yè)績與員工在寬帶中的位置加薪；
三、薪酬預(yù)算與控制
案例：某民營日化企業(yè)案例，該案例體現(xiàn)了企業(yè)組織設(shè)計矛盾、崗位評估糾紛、員工的“不公平感”等常見問題；每一講均結(jié)合案例進(jìn)行小組研討與輸出
工資體系設(shè)計
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/31095.html
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- 劉芳
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