《團(tuán)隊(duì)績(jī)效體系搭建與管理》
發(fā)布時(shí)間:2024-12-05 11:38:23
講師:毛司禾 瀏覽次數(shù):179
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)績(jī)效培訓(xùn)體系搭建
【課程背景】
您的團(tuán)隊(duì)在績(jī)效考核中是否存在如下問(wèn)題:
企業(yè)績(jī)效考核工作流于表面,沒(méi)有帶來(lái)真正的績(jī)效提升
無(wú)法有效激發(fā)考核對(duì)象的工作積極性
考核就是增加工作負(fù)擔(dān)
定性指標(biāo)太多,定量指標(biāo)太少
缺乏對(duì)員工能力的改善、輔導(dǎo)與提高
工作考核“重?cái)?shù)量不重質(zhì)量”
目標(biāo)模糊不清、不易把握
績(jī)效溝通存在障礙
績(jī)效溝通方式存在不當(dāng)
不知道如何提取指標(biāo)
考核時(shí)不知道怎么評(píng)分
績(jī)效面談時(shí)不知道談什么
績(jī)效考核成為了“形式主義”,往往是為了考核而考核
很多企業(yè)績(jī)效考核的結(jié)果主要停留在發(fā)放績(jī)效工資和年終獎(jiǎng)或評(píng)優(yōu)秀員工層面,且影響力度較小
不知道如何做績(jī)效分析與復(fù)盤(pán)
這些問(wèn)題都是團(tuán)隊(duì)管理者需要直接面對(duì)的,其答案將決定部門(mén)任務(wù)目標(biāo)能否達(dá)成,管理是否有效,能否將部門(mén)的目標(biāo)變成每一個(gè)員工的目標(biāo);而擔(dān)負(fù)起團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成、團(tuán)隊(duì)效能提升的管理者,就是您!本期課程將帶你一起找到這些問(wèn)題的答案,并能幫助大家達(dá)成以下目標(biāo):
樹(shù)立團(tuán)隊(duì)管理中的績(jī)效管理思維
幫助公司、部門(mén)和員工業(yè)績(jī)目標(biāo)的達(dá)成
通過(guò)目標(biāo)自上而下的分解幫助員工目標(biāo)更聚焦
通過(guò)有效輔導(dǎo)和面談提升組織效能
通過(guò)績(jī)效激勵(lì)激發(fā)員工工作積極性
通過(guò)績(jī)效分析與改進(jìn)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效進(jìn)入良性循環(huán)
提升管理者的管理能力,讓企業(yè)管理更輕松
【課程收益】
全面了解高績(jī)效的PDCA績(jī)效模型
掌握化無(wú)形戰(zhàn)略為有形目標(biāo)的兩大戰(zhàn)略管理工具
掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)提取的三種方法
掌握績(jī)效溝通的四種教練能力
掌握績(jī)效輔導(dǎo)的四種策略
了解績(jī)效面談的九大問(wèn)題
掌握績(jī)效面談四技巧
了解績(jī)效分析與改進(jìn)
掌握績(jī)效分析與改進(jìn)的工具
避免踏入團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理六大誤區(qū)
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者等
【課程大綱】
導(dǎo)入:探討團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理現(xiàn)狀
一、什么是團(tuán)隊(duì)績(jī)效
1、 團(tuán)隊(duì)績(jī)效是什么
績(jī)效管理系統(tǒng)
目標(biāo)體系
執(zhí)行體系
激勵(lì)體系
團(tuán)隊(duì)績(jī)效
2、 為什么提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
團(tuán)隊(duì)績(jī)效的價(jià)值
影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的六大因素
3、 如何有效提升團(tuán)體績(jī)效
績(jī)效思維
團(tuán)隊(duì)績(jī)效高效運(yùn)行PDCA績(jī)效模型
二、如何正確設(shè)計(jì)和分解績(jī)效目標(biāo)
1、 公司級(jí)目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計(jì)
兩大工具
平衡計(jì)分卡
戰(zhàn)略地圖
績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)三法
因果分析法
多快好省法
流程控制法
2、部門(mén)級(jí)目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)計(jì)
部門(mén)目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源
如何分解公司級(jí)目標(biāo)
工具:目標(biāo)分解矩陣
如何設(shè)計(jì)部門(mén)職能指標(biāo)
工具:職能指標(biāo)分析表
如何設(shè)計(jì)內(nèi)部協(xié)同指標(biāo)
工具:內(nèi)部協(xié)同指標(biāo)分析表
案例:某商業(yè)設(shè)計(jì)公司部門(mén)級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)
3、員工級(jí)目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)計(jì)
員工目標(biāo)三個(gè)來(lái)源
如何分解部門(mén)級(jí)指標(biāo)
工具:目標(biāo)分解矩陣
從崗位指標(biāo)中提取指標(biāo)
案例:招聘經(jīng)理績(jī)效指標(biāo)提取
設(shè)計(jì)工作任務(wù)指標(biāo)
案例:招聘經(jīng)理工作任務(wù)目標(biāo)
管理層目標(biāo)指標(biāo)設(shè)計(jì)
4、 績(jī)效指標(biāo)六項(xiàng)要素設(shè)計(jì)
目標(biāo)值
目標(biāo)值設(shè)定的四種方法
權(quán)重
指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)的三個(gè)原則
計(jì)算方式
指標(biāo)計(jì)算方式的兩種方式
案例:銷(xiāo)售經(jīng)理績(jī)效指標(biāo)計(jì)算方式
評(píng)分方法
常用的四個(gè)評(píng)分方法
評(píng)估周期
數(shù)據(jù)來(lái)源
數(shù)據(jù)五問(wèn)
實(shí)戰(zhàn)演練:提取績(jī)效指標(biāo)
三、如何有效推行績(jī)效執(zhí)行與輔導(dǎo)
1、 績(jī)效執(zhí)行與輔導(dǎo)
績(jī)效執(zhí)行核心
績(jī)效輔導(dǎo)五大錯(cuò)
2、績(jī)效輔導(dǎo)改進(jìn)
績(jī)效輔導(dǎo)誰(shuí)
輔導(dǎo)什么
怎么輔導(dǎo)
輔導(dǎo)的結(jié)果
績(jī)效輔導(dǎo)策略
績(jī)效教練四能力
績(jī)效發(fā)問(wèn)三技巧
四、如何有效推行績(jī)效考評(píng)與反饋
1、績(jī)效考評(píng)與面談反饋
績(jī)效考核與評(píng)估
績(jī)效面談五大誤區(qū)
2、績(jī)效面談技巧
5W1H
漢堡原理
案例分享
STARAR
反饋技巧
實(shí)戰(zhàn)演練
案例找錯(cuò)
五、如何創(chuàng)新應(yīng)用績(jī)效改進(jìn)與應(yīng)用
1、績(jī)效分析與改進(jìn)
工具:績(jī)效分析與改進(jìn)表
2、有效激勵(lì)的關(guān)鍵要素
激勵(lì)核心目的
有效激勵(lì)六度理論
3、績(jī)效薪酬激勵(lì)模式
4、績(jī)效發(fā)展激勵(lì)模式
企業(yè)績(jī)效培訓(xùn)體系搭建
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/313988.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 毛司禾
[僅限會(huì)員]
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
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- 增量績(jī)效管理體系建設(shè) 韓冬
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