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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
升維增長 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維方法與案例解析
發(fā)布時間:2025-02-25 14:54:36
 
講師:李福東 瀏覽次數(shù):45

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:李福東    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)字化技術(shù)的培訓(xùn)

【課程背景】
目前,全球經(jīng)濟持續(xù)低迷,新冠疫情又進一步加劇了經(jīng)濟的下滑,企業(yè)增長空間變窄、增長緩慢、利潤不斷下滑等問題非常突出,因此迫切需要找到讓企業(yè)盡快走出困境,實現(xiàn)突圍突破的有效解決方案。
以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新一代信息技術(shù),已經(jīng)成為驅(qū)動社會經(jīng)濟發(fā)展的核心動力。借助數(shù)字化創(chuàng)新,企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)降本、提質(zhì)、增效、安全、節(jié)能、環(huán)保等經(jīng)營目標(biāo),這為企業(yè)創(chuàng)新增長提供了新思路、新方法和新手段。
然而,要想成功實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,企業(yè)全體成員必須從思維認(rèn)知、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、組織保障等方面,對數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)化的認(rèn)知,能夠?qū)⑾冗M的數(shù)字化技術(shù)與戰(zhàn)略、產(chǎn)品、營銷、運營、服務(wù)、管理等業(yè)務(wù)與職能結(jié)合起來,在保障生產(chǎn)安全的前提下,進行開放式的創(chuàng)新探索與實踐。
首先,企業(yè)全體人員必須能夠正確認(rèn)識到數(shù)字化的價值作用與本質(zhì)內(nèi)涵,明確數(shù)字化是什么?為什么必須數(shù)字化轉(zhuǎn)型?以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型,到底轉(zhuǎn)什么?
其次,必須從數(shù)字化技術(shù)供給側(cè)與業(yè)務(wù)需求側(cè)結(jié)合起來,認(rèn)識到物聯(lián)網(wǎng)(含5G)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全等的技術(shù)特點及其適用場景。
最后,也是最重要的,一定要深刻認(rèn)識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有規(guī)律性,數(shù)字化能力必須要沿著正確的路徑,循序進階才行。企業(yè)經(jīng)營管理者應(yīng)當(dāng)善于構(gòu)建并不斷轉(zhuǎn)動數(shù)字化能力飛輪,讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成飛輪效應(yīng),從而實現(xiàn)可持續(xù)、健康和快速地發(fā)展。
課程內(nèi)容方面,分別從思維認(rèn)知、技術(shù)體系、能力體系三個方面進行講解:
第一部分:側(cè)重思維認(rèn)知方面,目的是讓學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地認(rèn)識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的是什么、為什么以及做什么。
第二部分:側(cè)重數(shù)字化技術(shù)體系方面,目的是讓學(xué)員從物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全等方面,系統(tǒng)化掌握數(shù)字化技術(shù)的本質(zhì)特征與適用場景。
第三部分:側(cè)重數(shù)字化能力方面,目的讓學(xué)員深刻認(rèn)識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)在規(guī)律,循序提升數(shù)字化能力并形成飛輪效應(yīng)。
課堂運營方面,本課程采樣知識樹工具,讓學(xué)員能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的零散知識點和靈感火花,不斷豐富到知識樹上面,沿著“為什么——做什么——怎么做”的學(xué)習(xí)路徑,形成關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)化認(rèn)識,為企業(yè)成功實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下堅實的基礎(chǔ)。

【課程收益】
深刻理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值意義和本質(zhì)內(nèi)涵;
深刻理解數(shù)字化技術(shù)賦能業(yè)務(wù)的思路方法;
深刻理解數(shù)字化能力的五化進階路徑。

【課程特色】
邏輯清晰,從低階到高階,循序漸進;案例與場景式教學(xué)

【課程對象】
企業(yè)家、中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者/推動者

【課程大綱】
一、認(rèn)知革命:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維變革
1、 什么是數(shù)字化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型
從數(shù)字化設(shè)備視角認(rèn)識數(shù)字化
從數(shù)字化相關(guān)概念理解數(shù)字化
從行業(yè)成功實踐中理解數(shù)字化
2、 企業(yè)為什么必須要數(shù)字化轉(zhuǎn)型
財務(wù)視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
治理視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
利益相關(guān)者視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
3、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型,到底轉(zhuǎn)的是什么
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大內(nèi)容
高中基人員對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的訴求
數(shù)字化轉(zhuǎn)型總體架構(gòu)框架(房子模型)
案例:華為、波音、通用汽車、西門子、愛思唯爾等

二、融合創(chuàng)新:數(shù)字化技術(shù)體系及適用場景
1、 數(shù)字化技術(shù)體系解析
物聯(lián)網(wǎng):從感知到萬物互聯(lián)
云計算:從虛擬化到云原生
大數(shù)據(jù):從業(yè)務(wù)驅(qū)動到數(shù)據(jù)驅(qū)動
人工智能:從機器學(xué)習(xí)到AIGC
信息安全:云管邊端用的保障體系
2、 人工智能技術(shù)體系與AIGC熱點
機器學(xué)習(xí):確定數(shù)學(xué)公式
深度學(xué)習(xí):黑盒子與不可解釋的威力
AIGC:遷移學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)、多模態(tài)等
案例:中國移動、網(wǎng)商銀行、網(wǎng)絡(luò)運營、ChatGPT等

三、飛輪效應(yīng):數(shù)字化能力體系與演進路徑
1、 數(shù)字化能力提升五步法
標(biāo)準(zhǔn)化:制度、流程、信息
信息化:電子化、結(jié)構(gòu)化等
數(shù)據(jù)化:描述、診斷、預(yù)測
智能化:自動化、三駕馬車等
個性化:定制化、平臺化、微服務(wù)化等
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作推進五步法
共識:統(tǒng)一思想、上下同欲
切入:從外到內(nèi)、從易到難
能力:客戶中心、戰(zhàn)略引領(lǐng)
匹配:定期評估、人崗合一
領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)新DNA
案例:斯倫貝謝、樂高玩具、云南煙草、長安汽車等

數(shù)字化技術(shù)的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/318379.html

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    參加課程:升維增長 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維方法與案例解析

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李福東
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