課程描述INTRODUCTION
九型人格與自我認(rèn)知培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：周春霞
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格與自我認(rèn)知培訓(xùn)
什么是九型人格？
九型人格（Enneagram）是一個(gè)超過(guò)2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn)，起源于中亞細(xì)亞（阿富汗、伊朗一帶），早期作為宗教團(tuán)體、牧民的工具，是蘇菲教口述密傳寶典，靈性修煉的方法。于60年代流傳至*，經(jīng)由斯坦福大學(xué)心理系的戴維丹尼爾教授(David Danie*s)及海倫帕瑪女士(He*en Pa*mer)等人科學(xué)化的研究和整理，成為實(shí)用而有效的性格行為學(xué)。
九型人格是一門讓你通曉人性，了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)的學(xué)問(wèn)，也被稱為“西方的易經(jīng)”或“讀心術(shù)”，是一個(gè)近年來(lái)倍受*斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。 全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型人格，并以此提升自我，培訓(xùn)員工，改善溝通，建立團(tuán)隊(duì)，提高執(zhí)行力。
九型人格學(xué)，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，將人分為九種，亦有稱為九型性格。
1. 我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型
2. 我要幫助所有的人----助人型
3. 我要出人頭地--------成就型
4. 我是獨(dú)一無(wú)二的------自我型
5. 我要了解世界--------理智型
6. 我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠(chéng)型
7. 我是充滿歡樂(lè)的------活躍型
8. 讓我來(lái)支配----------領(lǐng)袖型
9. 我寧愿息事寧人------平和型
九型人格是一把破譯性格密碼的鑰匙，它能幫助你深入地了解自己和他人的性格特征，正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長(zhǎng)處和短處。
九型人格與當(dāng)今各種性格分類法的*區(qū)別在于：它不受表面的外在行為變化影響，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)，洞悉人們最深層的內(nèi)在渴望和內(nèi)在恐懼。
為什么要學(xué)習(xí)九型人格？
決策的需要：每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū)，一旦性格類型被確定，即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么，而慣性會(huì)忽略什么。這一點(diǎn)對(duì)做出正確決策，非常重要，可減少?zèng)Q策失誤，降低管理成本。
識(shí)人選人的需要：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融匹配）。九型幫我們洞悉每個(gè)不同性格的深層價(jià)值觀、行為模式和處事動(dòng)機(jī)。
用人的需要：有些崗位，對(duì)有些性格則更合適，例如：財(cái)務(wù)崗位，可能更適合一型的人，他們講求原則，不許出錯(cuò)。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?chǎng)，服務(wù)客戶，他們的原則性會(huì)令他們?nèi)鄙凫`活和變通，往往會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此，每種性格都有其顯著的優(yōu)勢(shì)與局限，如果使用得當(dāng)，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取*的價(jià)值收獲。
留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價(jià)值的取向，盡管不同時(shí)期人們的價(jià)值取向會(huì)有所不同，但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值取向，這一點(diǎn)是無(wú)可動(dòng)搖和無(wú)法改變的。但通常你無(wú)法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點(diǎn)，對(duì)企業(yè)留人，對(duì)建立梯隊(duì)式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常重要。
成長(zhǎng)發(fā)展的需要：一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn)，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進(jìn)展，例如：突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長(zhǎng)障礙等等，這些將最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn)，才能夠意識(shí)地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要：如何構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，九型人格以其本質(zhì)智慧為企業(yè)管理者提供了一張有效而實(shí)用的人性地圖，比如配備三型、六型、九型的團(tuán)隊(duì)組合，這三個(gè)互補(bǔ)的性格各有千秋又相得益彰，堪稱“黃*”。當(dāng)我們了解到員工的性格類型，針對(duì)不同類型的員工運(yùn)用不同的管理策略與激勵(lì)方法，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性，把“以人為本”、“人性化”管理的理念落實(shí)到實(shí)處。因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的人才配置。
九型讓我們?cè)谧晕艺J(rèn)知和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建上有跡可循，幫助我們真正實(shí)現(xiàn)知己知彼、知善而遷、知人善用。
●課程大綱
第一部分
1．溝通游戲破冰
2．學(xué)員性格呈現(xiàn)
第二部分：性格解構(gòu)
1．性格內(nèi)涵，性格形成與性格使命
2．知己知彼的有效工具--九型人格
第三部分：九型人格的概述
1) 九型人格的起源與發(fā)展
2）為什么要學(xué)習(xí)九型人格
3）九型是關(guān)于本質(zhì)的智慧
4）腦、心、腹三大智慧中心的區(qū)分
5）分組討論：性格初探之對(duì)對(duì)碰
第四部分：九型人格之自我認(rèn)知
1.九個(gè)型格的性格解析
逐一深層次解析9大型格的性格特點(diǎn)
（1）深層價(jià)值觀
（2）注意力焦點(diǎn)
（3）內(nèi)在渴望與恐懼
（4）性格特征關(guān)鍵詞
（5）思維行為情緒習(xí)慣
（6）心理防御機(jī)制分析
（7）性格優(yōu)勢(shì)與限制
（8）壓力安全點(diǎn)變化
（9）性格側(cè)翼影響
（10）形象代表動(dòng)物
（11）代表人物剖析
（12）典型人版分享
思考：有哪些關(guān)于性格的思維、行為、情緒習(xí)慣障礙了你的發(fā)展？
2.九型人格的自我認(rèn)知
性格識(shí)別---通過(guò)學(xué)員上臺(tái)分享，講師現(xiàn)場(chǎng)性格訪談探索對(duì)方的性格
對(duì)號(hào)入座---參加者表白探索自己的型號(hào),從分享和訪談中認(rèn)知性格
1號(hào)完美型
2號(hào)助人型
3號(hào)成就型
4號(hào)自我型
5號(hào)理智型
6號(hào)疑惑型
7號(hào)活躍型
8號(hào)領(lǐng)袖型
9號(hào)和平型
思考：有哪些關(guān)于他人的思維、行為、情緒習(xí)慣令你不解甚至困惑？
3.九型人格慧眼識(shí)人法
思考：你是怎樣理解“慧眼識(shí)人”的，你不接納自己和別人的都有哪些？
第五部分：九型人格溝通相處之道
第六部分：九型人格之總結(jié)深入
1.九型人格的總結(jié)
（1）討論----分組研討描述各型格特征
（2）區(qū)分----九個(gè)型號(hào)氣質(zhì)能量比對(duì)
（3）總結(jié)----對(duì)九型人格回顧總結(jié)
2.性格剖析現(xiàn)場(chǎng)答疑
（1）相似性格的區(qū)分要點(diǎn)
（2）現(xiàn)場(chǎng)案例咨詢解答
（3）現(xiàn)場(chǎng)性格辨析展示
3．學(xué)習(xí)九型人格的禁忌守則
第七部分：九型之巔峰體驗(yàn)
1. “我是誰(shuí)？誰(shuí)是我？”--九個(gè)型號(hào)的分組體驗(yàn)式活動(dòng)
2.九型人格的*與自我成長(zhǎng)
（1）內(nèi)圣外王之道
（2）九九歸一之境
* 培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者
* 課程目的：讓學(xué)員更深的認(rèn)知自己，發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì)，突破自己的性格盲點(diǎn)；了解其團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)，知己知彼，合理配置，更好的識(shí)人用人育人留人。
* 課程形式：講授、案例分析、分組研討、現(xiàn)場(chǎng)訪談、游戲互動(dòng)、情景體驗(yàn)、靜心冥想等多種培訓(xùn)方式，其中以講授、現(xiàn)場(chǎng)訪談、案例研討為主。
九型人格與自我認(rèn)知培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/44842.html
