課程描述INTRODUCTION
情緒與壓力管理短訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒與壓力管理短訓(xùn)課
課程收益:
1、認(rèn)識(shí)自己和識(shí)別他人的情緒;
2、探討情緒的來(lái)源和意義,學(xué)會(huì)覺(jué)察自己和他人的情緒反應(yīng);
3、掌握有效的情緒管理方法,現(xiàn)場(chǎng)幫助成員舒緩情緒;
4、提高情商,以良好的心態(tài)和精神面貌迎接新的挑戰(zhàn);
5、認(rèn)識(shí)壓力,有效管理壓力;
課程大綱:
第一模塊 構(gòu)筑職場(chǎng)幸福力,做職場(chǎng)情緒的主人
1、職場(chǎng)幸福力
什么是職場(chǎng)幸福力
什么引發(fā)了職場(chǎng)幸福感?
帶來(lái)職場(chǎng)幸福感的特殊現(xiàn)象“心流”(Flow)
誰(shuí)拖住了“幸福感”的后腿?——壓力與情緒
2、認(rèn)識(shí)情緒
3、什么是情緒?
識(shí)別情緒訓(xùn)練:喜、怒、哀、懼、愛(ài)、惡等
情緒的作用,積極情緒和負(fù)性情緒
如何情緒覺(jué)察?
互動(dòng)案例分析:
4、情緒對(duì)我們的影響
情緒對(duì)生理的影響
情緒對(duì)心理的影響
情緒對(duì)人際關(guān)系的影響
情緒管理對(duì)事業(yè)的影響
5、AB型性格測(cè)試及案例分析
角色扮演:協(xié)調(diào)沖突的技術(shù)
誰(shuí)在決定你的情緒?
正確處理情緒的三步驟
第二模塊 有效提升情商,塑造職場(chǎng)達(dá)人
1、什么是情緒智力商數(shù)EQ?
測(cè)評(píng)反饋:情商自測(cè)
2、情商EQ的5個(gè)方面
了解自己情緒的能力-覺(jué)察力
控制自己情緒的能力-管理力
自我激勵(lì)的能力-調(diào)整力
了解他人情緒的能力-同理力
維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
互動(dòng)練習(xí):如何1秒鐘處理工作負(fù)性情緒?
3、控制他人情緒六步法
低位坐下或放低對(duì)方的重心
反饋式傾聽(tīng)
重復(fù)對(duì)方的話(huà)
轉(zhuǎn)換場(chǎng)地
轉(zhuǎn)移對(duì)方注意力
認(rèn)真處理
4、職業(yè)情商提升的4項(xiàng)修煉
心態(tài)修煉:“五個(gè)主動(dòng)”是獲得高職高薪的法寶
思維方式修煉:艾利斯ABC情緒理論
行為修煉:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣修煉:與同事相處的三條法則
第三模塊 職場(chǎng)復(fù)原力——壓力管理
1、壓力的大環(huán)境
2、壓力的不同側(cè)面
3、生理反應(yīng)的三個(gè)階段
4、壓力的四個(gè)階段
互動(dòng)測(cè)評(píng):看看現(xiàn)在的你處于壓力的那個(gè)階段?
5、工作源與壓力狀態(tài)
6、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變與壓力源
互動(dòng)練習(xí):心率平衡
互動(dòng)練習(xí):要做好最壞的打算
7、突破壓力的力量——自動(dòng)模式的力量
8、突破壓力的力量——成為我們想成為的人
9、轉(zhuǎn)換適應(yīng)模式,擺脫壓力影響
互動(dòng)練習(xí):兩分鐘的旅程
互動(dòng)練習(xí):角色扮演
第四模塊 點(diǎn)燃工作激情- 突破職業(yè)倦怠
一、什么阻礙了工作激情
1、點(diǎn)燃工作激情的公式
2、職業(yè)倦怠是一種心理枯竭
二、職業(yè)倦怠的形成機(jī)制
1、“心理舒適區(qū)”是產(chǎn)生職業(yè)倦怠的搖籃
2、“最優(yōu)焦慮區(qū)”是*績(jī)效的出產(chǎn)地
三、職業(yè)倦怠產(chǎn)生的三大原因
1、工作要求與個(gè)人能力的失衡
2、敬業(yè)者不能獲得組織支持度的挫敗
3、投入不足的被動(dòng)工作方式
測(cè)試:你職業(yè)倦怠了嗎?
四、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的關(guān)鍵要素
1、平衡工作要求與個(gè)人能力的關(guān)系
案例分析
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短:充分發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)
蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器的原理與測(cè)試
情緒與壓力管理短訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/55117.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黃偉