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建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控 課程背景由于項(xiàng)目自身的特點(diǎn)及項(xiàng)目所處的環(huán)境和條件的不確定性和變化，項(xiàng)目中往往存在各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)突發(fā)的不確定性為項(xiàng)目帶來了損失的可能性，由于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)薄弱，對(duì)影
成為一名合格的項(xiàng)目經(jīng)理 課程背景項(xiàng)目經(jīng)理既是公司的中層管理者，又是項(xiàng)目一線的領(lǐng)導(dǎo)者、責(zé)任者，代表著施工建筑企業(yè)與業(yè)主和分包商、供應(yīng)商、政府部門等相關(guān)單位進(jìn)行全方位的溝通與項(xiàng)目工作組織協(xié)調(diào)，同
承包商分包商工程項(xiàng)目 課程目標(biāo)：提升對(duì)工程項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性認(rèn)知、項(xiàng)目管理過程的工具、方法學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)管理能力、思維認(rèn)知、項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等軟硬技能的掌握 面
中層干部項(xiàng)目管理培訓(xùn) 課程目標(biāo)：提升對(duì)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思想的認(rèn)知、項(xiàng)目管理過程的工具、方法學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目的系統(tǒng)管理能力、思維認(rèn)知、項(xiàng)目溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等軟硬技能的掌握 課
團(tuán)隊(duì)管理與溝通建設(shè) 【課程背景】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理不善和
項(xiàng)目成本管控實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)目標(biāo)：項(xiàng)目過程中必須注重管理成本控制，成本管理是項(xiàng)目管理三大目標(biāo)之一。成本的管控對(duì)于企業(yè)加大對(duì)項(xiàng)目造價(jià)成本控制的力度，使人力、物力、財(cái)力等有限的資源得到充分的發(fā)揮，取得
項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思維方法課程背景隨著企業(yè)業(yè)務(wù)的高速發(fā)展，越來越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理，無論是項(xiàng)目產(chǎn)品的研發(fā)、企業(yè)的技改，大型活動(dòng)的組織，企業(yè)的在每一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中均需要項(xiàng)目管理者能夠充分協(xié)調(diào)資源，保障
項(xiàng)目管理的有效工具 [背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門，不知如何開展項(xiàng)目管理工作，無法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯
項(xiàng)目管理與溝通技巧培訓(xùn) 課程背景隨著業(yè)務(wù)模式的改變和市場競爭的加劇，越來越多的業(yè)務(wù)面向項(xiàng)目化管理，以更為高效，更為合理化的方式，更低的成本來達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，或者推動(dòng)一項(xiàng)事務(wù)的成功實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)項(xiàng)
項(xiàng)目管理培訓(xùn)方案 課程背景隨著多元化客戶市場高速發(fā)展，企業(yè)面臨著產(chǎn)品生命周期變短及更為激烈的市場競爭，每個(gè)項(xiàng)目都面臨著不同的客戶需求，客戶對(duì)于產(chǎn)品開發(fā)要求有更快的時(shí)間交付能力，對(duì)成本、質(zhì)量都
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 課程背景你是否經(jīng)常面臨著以下的項(xiàng)目管理困局？無法實(shí)現(xiàn)有效的管理需求，客戶總是不滿意項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力往往有責(zé)無權(quán)，項(xiàng)目經(jīng)理給什么權(quán)？-任務(wù)總在延期 計(jì)劃經(jīng)常調(diào)整&n
項(xiàng)目管理*實(shí)戰(zhàn) 課程背景 -接手一個(gè)項(xiàng)目，不知項(xiàng)目應(yīng)該從何做起，如何支撐產(chǎn)品從創(chuàng)意到最終的成果？-發(fā)布日期項(xiàng)目總在延期，團(tuán)隊(duì)效率低，工作責(zé)任不清，協(xié)作不順暢，跨部門溝通困難-責(zé)大權(quán)
項(xiàng)目全流程的實(shí)施 課程背景隨著企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)很多的業(yè)務(wù)以項(xiàng)目的模式進(jìn)行推進(jìn)和交付，每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中均需要項(xiàng)目經(jīng)理能夠充分協(xié)調(diào)資源，通過項(xiàng)目計(jì)劃的組織和風(fēng)險(xiǎn)管控來保障項(xiàng)目有效運(yùn)
團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通技巧 【課程目的】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理的
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課程背景團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是，一旦作出決定，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì)，義無反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義：個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作
新建與改擴(kuò)建工程 課程背景建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)工程，參建的單位眾多，相關(guān)制約和影響因素眾多。項(xiàng)目是否能夠按設(shè)計(jì)要求的功能質(zhì)量、在項(xiàng)目投資范圍內(nèi)按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。無論是項(xiàng)目的投
工程項(xiàng)目管理專業(yè)分包 【課程背景】作為典型的項(xiàng)目管理模式，工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。無論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商，都要圍繞著建設(shè)項(xiàng)目的
工程項(xiàng)目全過程管理實(shí)戰(zhàn) 【課程背景】工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。提升項(xiàng)目管理水平對(duì)企業(yè)有著非常顯著的現(xiàn)實(shí)意義。無論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程承包商，