記得碩士導(dǎo)師（某中部省份985經(jīng)管類教授）說(shuō)一年到手收入12萬(wàn)元，他同時(shí)還是市直部門一把手一年收入18萬(wàn)元。給我們上課的某副教授說(shuō)一年收入7萬(wàn)元左右，記得他說(shuō)他周末剛給某上市公司做了一天半的培訓(xùn)，給了4500元的課酬，快抵上他一個(gè)月工資了。不過(guò)這有些年頭了，這里說(shuō)的是學(xué)校給他們收入，至于說(shuō)學(xué)校之外收入就要看個(gè)人的活動(dòng)能力了，該副教授現(xiàn)在早已成為教授，現(xiàn)在是3家上市公司的獨(dú)立董事。
博士導(dǎo)師是院長(zhǎng)，同時(shí)還是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目學(xué)科評(píng)審組專家，具體多少工資不知道，但是每年都能拉回不少*課題，單個(gè)課題經(jīng)費(fèi)都在30萬(wàn)元以上，對(duì)于經(jīng)管類來(lái)說(shuō)算是不少了，基本都是抽最貴的煙，喝最高股價(jià)的酒，不過(guò)也可能是送的，不得而知。
工作后，記得組織一次青年干部培訓(xùn)，從當(dāng)?shù)?85高校人力資源管理專業(yè)請(qǐng)了一位教授講領(lǐng)導(dǎo)力課程，培訓(xùn)一天，我特地問(wèn)了一天的課酬是2萬(wàn)元，該教授說(shuō)他很忙，經(jīng)常接受很多企業(yè)邀請(qǐng)去做培訓(xùn)。
博士同學(xué)基本都去高校當(dāng)老師了，少部分去了西部地區(qū)的985，但是留在中東部大多去了省屬一本或二本院校，省屬一本或二本待遇差別不是太大。
和我關(guān)系要好的一哥們留在了當(dāng)?shù)厥僖槐靖咝?，?jù)他說(shuō)他們學(xué)院院長(zhǎng)大概一年12萬(wàn)元，如果是教授大概10萬(wàn)元，副教授6/7萬(wàn)元，他本人現(xiàn)在是副教授，每月到手差不多5千，加上課酬，另外給MBA上課（看來(lái)MBA成了不少高校創(chuàng)收來(lái)源，課酬較高），加上部分課題經(jīng)費(fèi)一年全部算上10多萬(wàn)，不過(guò)不錯(cuò)的是，趕上了學(xué)校最后一批集資建房，房?jī)r(jià)那是相當(dāng)?shù)牡桶《矣挟a(chǎn)權(quán)。其他的大多數(shù)同學(xué)和他差不多，只不過(guò)沒(méi)有集資房。
不過(guò)這哥們講了一個(gè)很有趣的事情，他說(shuō)他結(jié)婚的時(shí)候，有一副教授給他送禮送的不是錢，而是當(dāng)?shù)爻锌?，詭異的是卡還是被用過(guò)的，比如一張500的卡，這位副教授只打算送300，那么卡就用掉了200.當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這件事情后覺(jué)得特別驚詫莫名，這哥們后來(lái)解釋說(shuō)，這些副教授由于學(xué)歷或科研能力受限，基本只能靠工資和上課課酬，也很難在外面弄到啥業(yè)務(wù)，一年就幾萬(wàn)塊錢，一家老小的開支就靠他（們），生活壓力很大可以理解。
當(dāng)然還有我碩士同學(xué)去了三本，現(xiàn)在基本也是副教授了，但一年全部收入也就不超過(guò)6萬(wàn)元。
整體來(lái)說(shuō)，不同層次的大學(xué)、不同學(xué)科的教授收入差別真的很大，我老婆學(xué)理工科，明顯感覺(jué)理工老師要財(cái)大氣粗一些，不少都在外面給企業(yè)做技術(shù)顧問(wèn)、聯(lián)合研發(fā)之類的事情，一年隨便一忽悠，也能搞個(gè)上百萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。但大多數(shù)還是和我同學(xué)一樣屬于一本或二本的普通老師，主要的工作就是教學(xué)科研，基本去外面兼職都比較難，記得有次我所在公司要做一個(gè)課題，需要找一家高校聯(lián)合申報(bào)，本來(lái)計(jì)劃借用哥們的高校申報(bào)，結(jié)果公司領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不行，必須找985高?；蛘哓?cái)經(jīng)院校，結(jié)果合作泡湯。
我自己早年的時(shí)候就在友邦保險(xiǎn)做過(guò)培訓(xùn)，我身邊有很多現(xiàn)在已經(jīng)成為大咖的培訓(xùn)師，也都是早年從友邦保險(xiǎn)或者其他保險(xiǎn)公司出來(lái)的，二十年前中國(guó)培訓(xùn)業(yè)剛起步的時(shí)候，大量的使用了港澳臺(tái)地區(qū)以及國(guó)外的保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)師。那是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)公司的培訓(xùn)相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)展起步比較早，專業(yè)能力相對(duì)比較系統(tǒng)完善，培訓(xùn)師得到的訓(xùn)練與自己授課的經(jīng)驗(yàn)也非常多，因此比較容易培養(yǎng)出來(lái)相對(duì)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)熟手。
不過(guò)要提醒大家注意的是，到保險(xiǎn)行業(yè)去從事培訓(xùn)，其實(shí)是有主要三個(gè)分支的。
一、內(nèi)勤的人力資源培訓(xùn)師
這一類培訓(xùn)師的編制往往在人力資源部，從事的是內(nèi)勤員工的培訓(xùn)課程，包括新員工培訓(xùn)，素質(zhì)類培訓(xùn)，基礎(chǔ)管理培訓(xùn)公司，企業(yè)文化，業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行培訓(xùn)，這一類的培訓(xùn)師往往會(huì)向著素質(zhì)類的培訓(xùn)師和管理類的培訓(xùn)師發(fā)展，也有很多人轉(zhuǎn)行去做了人力資源部的其他業(yè)務(wù)方向的工作，這一類培訓(xùn)師轉(zhuǎn)行做商業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量并不多（也許本來(lái)基數(shù)也不大吧）。
二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部門的專職培訓(xùn)師
這一類培訓(xùn)師大概是目前市場(chǎng)上商業(yè)培訓(xùn)師來(lái)源最多的了。
21世紀(jì)初的時(shí)候，平安保險(xiǎn)從臺(tái)灣南山人壽挖了一百位業(yè)務(wù)培訓(xùn)師過(guò)來(lái)，稱之為"龍騰計(jì)劃"，這一批人可以看作是中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的啟蒙老師之一.直到今天，很多公司的激勵(lì)性的培訓(xùn)，銷售的培訓(xùn)，還有當(dāng)年這一批老師從臺(tái)灣帶進(jìn)來(lái)的風(fēng)格的影子，在各大保險(xiǎn)公司，這一類的培訓(xùn)師也是培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。他們主要負(fù)責(zé)外勤員工的培訓(xùn)工作。他們的培訓(xùn)工作內(nèi)容比較豐富。從新員工入職上崗培訓(xùn)到銷售技巧培訓(xùn)再到管理培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)都有所涉及。而且這一批人他們的授課頻率非常高。自己接受培訓(xùn)的課程也非常多。因此相對(duì)來(lái)說(shuō)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)更為豐富。很容易成為培訓(xùn)老司機(jī)。目前市場(chǎng)上很多商業(yè)老師都是這一類培訓(xùn)師轉(zhuǎn)行而來(lái)?？梢钥醋魇且粋€(gè)非常有前景的工作崗位。
三、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部兼職培訓(xùn)師
在成長(zhǎng)的道路上，要成為一名出色的企業(yè)培訓(xùn)講師，需要經(jīng)過(guò)多方面的錘煉和修煉。要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，讓自己的語(yǔ)言不僅平穩(wěn)流暢，更要充滿情感色彩，從而快速塑造出專業(yè)且成熟的培訓(xùn)師形象。這種風(fēng)格是屬于自己的，能夠讓自己的授課更具吸引力，使聽(tīng)眾更容易接受和認(rèn)同。
要保持謙虛的態(tài)度。面對(duì)未知的領(lǐng)域和知識(shí)，要保持敬畏之心，不要隨意編造或夸大其詞。只有真正地了解自己的不足，才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
實(shí)踐是積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己能力的關(guān)鍵。盡管培訓(xùn)師的基本訓(xùn)練可能相對(duì)簡(jiǎn)單，但專業(yè)知識(shí)卻需要長(zhǎng)期積累。要將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的課程內(nèi)容，就必須從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。在日常工作中，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，多進(jìn)行實(shí)踐操作，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高教學(xué)水平。
要學(xué)會(huì)為價(jià)值買單。許多人想要達(dá)到自己的目標(biāo)，提升自己的能力，但卻不愿意付出相應(yīng)的代價(jià)，包括時(shí)間、金錢和精力等方面。沒(méi)有付出又怎能收獲呢？成功往往是在不斷地嘗試和努力中得來(lái)的。無(wú)論是做企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，還是做職業(yè)經(jīng)理人，再到現(xiàn)在成為培訓(xùn)師的培訓(xùn)師，每一次的嘗試和努力都是對(duì)自身價(jià)值的投資和提升。
從站在講臺(tái)上的那一刻開始，就要明白自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。因?yàn)樽鳛橐幻嘤?xùn)師，正在影響著學(xué)員們行為的改變和人生價(jià)值的思考。我們的每一次授課、每一次指導(dǎo)，都可能成為學(xué)員們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折。我們要以高度的責(zé)任感和使命感來(lái)對(duì)待自己的工作，為學(xué)員們提供最有價(jià)值的教學(xué)和指導(dǎo)。
成為一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)講師并非一蹴而就的事情，需要經(jīng)過(guò)多方面的修煉和努力。只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、謙虛、為價(jià)值買單，才能成為一名真正的優(yōu)秀培訓(xùn)師。
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