學(xué)習(xí)是人生不可或缺的要素，是提升個人能力的關(guān)鍵。在人生的各種能力中，除了基本的生活需求，其他能力的提升都依賴于后天的持續(xù)學(xué)習(xí)。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，是否具備學(xué)習(xí)的意識以及學(xué)習(xí)的能力，是決定其領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊發(fā)展的關(guān)鍵因素。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步的，這樣才能為團(tuán)隊帶來源源不斷的新鮮感和動力。
那么，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何學(xué)習(xí)呢？
應(yīng)向書本學(xué)習(xí)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。成功的人往往都離不開書籍的滋養(yǎng)，"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟"，說的就是這個道理。書籍是知識的寶庫，大量的閱讀可以幫助我們建立完整的思維體系，獲取豐富的知識。
要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，借鑒他人的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀事跡。三人行必有我?guī)?，只要身邊的人在某一方面做得好，值得我們在實踐中借鑒，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)并加以運(yùn)用。
要注重復(fù)盤學(xué)習(xí)，這是最有效的學(xué)習(xí)方法。"復(fù)盤"是圍棋術(shù)語，指的是在完成一盤棋后回顧分析每一招的優(yōu)劣和可能的下法。在企業(yè)管理中，復(fù)盤學(xué)習(xí)就是將學(xué)到的知識進(jìn)行公開演講和討論，通過這種方式加深學(xué)習(xí)印象，同時也是將知識分享給團(tuán)隊的過程。
二、戰(zhàn)略能力的重要性
戰(zhàn)略是指目標(biāo)、策略、資源和激勵的組合，是從全局角度出發(fā)的謀略。一個能夠從全局角度設(shè)計出謀略的人，才有可能成功。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，確定方向和路徑是最核心的使命。告訴團(tuán)隊成員我們應(yīng)該去哪里以及如何到達(dá)目的地，這就是我們所說的戰(zhàn)略。
在《孫子兵法》中，追求的不是"戰(zhàn)而勝之"，而是"勝而戰(zhàn)之"。這表明了領(lǐng)導(dǎo)力的對錯和高低之分。一個高明的戰(zhàn)略和一個愚蠢的戰(zhàn)略之間的差別可能是勝敗之交，甚至是存亡之別。戰(zhàn)略能力對于領(lǐng)導(dǎo)者來說是非常重要的能力。
三、管理者的格局與能力要求
對于管理者而言，首先要有自己的工作規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)。一個擁有大格局的管理者，能夠快速把握時機(jī)、地利、人和等因素，為自己的團(tuán)隊創(chuàng)造更多的機(jī)會。
技術(shù)能力、人際能力和概念能力是管理者的三大能力要求。對于基層管理者來說，技術(shù)能力和人際能力尤為重要。他們需要能夠制定并實施計劃，清晰地向團(tuán)隊傳達(dá)指令。他們還需要能夠?qū)?fù)雜的問題簡單化，以便團(tuán)隊成員能夠理解和執(zhí)行。良好的溝通能力和耐受壓力的能力也是管理者必備的素質(zhì)。
對于新手管理者來說，他們需要加強(qiáng)計劃管理能力、溝通能力和復(fù)雜問題簡單化的能力訓(xùn)練。他們還需要做好心態(tài)準(zhǔn)備，逐步從自我管理過渡到團(tuán)隊管理，再到組織管理。這是一個逐步進(jìn)階的過程，需要管理者在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)會成為領(lǐng)袖的第四步是至關(guān)重要的。要駕馭團(tuán)隊，首先需要理解團(tuán)隊的核心特點。團(tuán)隊一般由人數(shù)不多、能力互補(bǔ)且追求自由協(xié)作的成員組成，他們不喜層級和結(jié)構(gòu)化的束縛。了解這些特點后，新晉管理者應(yīng)明確自己的方向。
要學(xué)會服務(wù)他人。以前個人作戰(zhàn)時，只需關(guān)注自身業(yè)績，如今身為管理者，首要任務(wù)是協(xié)助團(tuán)隊共同完成目標(biāo)，這是一個不小的挑戰(zhàn)。要學(xué)會協(xié)同各類人才，讓不同能力和風(fēng)格的人和諧共事。第三，要擅長解決問題。以前只需解決個人事務(wù)，如今要面對團(tuán)隊中難以解決的問題，但解決方式不能停留在原有層面。不可簡單地下令“你們別做了，我來做”，而應(yīng)通過團(tuán)隊協(xié)作共同解決。
身為管理者，應(yīng)具備怎樣的格局呢？第四點建議是，要遵循規(guī)章制度行事。管理一個團(tuán)隊意味著必須掌握相關(guān)的章程和規(guī)定，確保所做之事都有據(jù)可循。即便問題解決了，也必須合規(guī)。對于新手和高級管理者來說，有一個不同之處：新手只需“就事論事”，闡述問題的解決方案；而高級管理者則需“就事論理”，深入剖析背后的邏輯，不僅要會做，還要會教。
如何成為一個有格局的“中層領(lǐng)導(dǎo)”？有格局的領(lǐng)導(dǎo)往往具備卓越的見識和修養(yǎng)。他們不會為瑣事糾結(jié)，不會對下屬進(jìn)行不必要的懲罰。他們的格局越大，越懂得謙卑和敬畏。
身為中層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該學(xué)會給下屬合理的獎勵，而不是以罰代管。處罰只會掩蓋問題，無法根本解決。人們往往更樂于接受獎勵而非處罰。有格局的領(lǐng)導(dǎo)知道如何通過激勵讓員工積極工作，例如幼兒園里通過小紅花等獎勵來激發(fā)小朋友的表現(xiàn)。同樣地，尊重、信任員工，適時提供資源和福利支持，才是真正有格局的領(lǐng)導(dǎo)的做法。
中層管理者還需具備大氣的心態(tài)，不斤斤計較。他們應(yīng)該明白“大讓小”的道理，在實現(xiàn)自身目標(biāo)的也要關(guān)注整個團(tuán)隊的利益。例如，在處理投訴時，如果直線經(jīng)理愿意為團(tuán)隊承擔(dān)處罰，這樣的領(lǐng)導(dǎo)是值得慶幸的。
中層管理者的核心職責(zé)包括人力資源和內(nèi)部效率。他們需明確自己的職責(zé)是為整個團(tuán)隊負(fù)責(zé)，而非單純?yōu)槔习鍥Q策負(fù)責(zé)。他們需要接受老板的決策并高效執(zhí)行，同時提高組織內(nèi)部效率、支撐基層員工獲取*績效?，F(xiàn)實中很多中層管理者并沒有接受過相關(guān)的訓(xùn)練，這可能導(dǎo)致他們在面對問題時無所適從。
一個卓越的企業(yè)管理者必須具備深刻的洞察力與先進(jìn)的理念意識。他們深知自身肩負(fù)的職責(zé)與責(zé)任，始終以企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和員工的福祉為己任，而非單純追求個人利益的擴(kuò)張。
管理工作充滿挑戰(zhàn)，其成功與否往往取決于管理者的眼界和認(rèn)知。只有意識到自身的不足和需要改進(jìn)之處，才能知道如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。一旦明確了方向，管理者就會積極尋找并實施有效的管理方法。
管理者的價值不僅在于其自身的實力，更在于其培養(yǎng)團(tuán)隊、復(fù)制自身能力的能力。他們致力于提升下屬員工的實力，善于放手授權(quán)但不推卸責(zé)任。如果工作未能達(dá)到預(yù)期效果，管理者應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任，反思自己是否未能引導(dǎo)下屬跟上自己的思維，是否未能有效地激發(fā)團(tuán)隊的潛力。那么，如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者呢？
參考資料：企業(yè)管理的經(jīng)營之道：深入理解與運(yùn)用（企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的相關(guān)知識與技巧）。
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/178924.html