文本首段談及人力資源管理作為企業(yè)管理的子集，兩者間存在包含與被包含的關(guān)系。主要差異在于企業(yè)管理的范圍更廣，涉及企業(yè)的全方位經(jīng)營活動，而人力資源管理則專注于人事方面。
企業(yè)管理涵蓋了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等職能。常見的企業(yè)管理教育如MBA、CEO12篇及EMBA等，其中財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分。企業(yè)管理的內(nèi)容廣泛，涉及到企業(yè)發(fā)展的各個方面。
在企業(yè)管理分類方面，根據(jù)不同的管理對象、成長流程、職能或業(yè)務(wù)功能、層次以及資源要素等，存在多種劃分方式。例如，按管理對象劃分，包括人力資源、項(xiàng)目、資金等；按成長流程劃分，涉及項(xiàng)目調(diào)研、設(shè)計、建設(shè)、投產(chǎn)等；按職能劃分，則包括計劃管理、生產(chǎn)管理等多個方面。
人力資源管理主要是通過招聘、甄選、培訓(xùn)等方式，對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，以滿足組織的當(dāng)前及未來需求，確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和成員的全面發(fā)展。其管理范疇包括人力資源規(guī)劃、招聘與配置等。
關(guān)于工作職責(zé)方面，大公司的人力資源管理者在有效的人力資源管理方面負(fù)有重要責(zé)任，包括配置合適的人到適當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?、引?dǎo)新員工熟悉環(huán)境、培訓(xùn)新員工適應(yīng)新崗位等十大方面。
企業(yè)管理咨詢公司和培訓(xùn)公司有所不同。培訓(xùn)公司主要提供培訓(xùn)課程作為產(chǎn)品，主要服務(wù)于課程參與者；而企業(yè)管理咨詢公司則提供一系列管理項(xiàng)目，服務(wù)于整個企業(yè)，旨在幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營管理上的問題，提高整體素質(zhì)和競爭力。培訓(xùn)公司提供的是服務(wù)課程工具，而管理咨詢公司則提供包含不僅限于培訓(xùn)的整套方案。
在物業(yè)領(lǐng)域，物業(yè)企業(yè)經(jīng)理證書是入門證書，關(guān)注基礎(chǔ)操作技能的培養(yǎng)；而物業(yè)管理師證書則代表專業(yè)水平的提升，要求申請人具備專業(yè)學(xué)歷背景和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。盡管物業(yè)管理師證書在國家職稱評定體系中暫時沒有地位，但在行業(yè)內(nèi)仍被視為重要的職業(yè)資格。
培訓(xùn)部門通常傾向于采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程，通過聘請外部講師來為員工提供知識傳授和技能提升的機(jī)會。企業(yè)大學(xué)則更強(qiáng)調(diào)課程的自主研發(fā)和內(nèi)部講師隊(duì)伍的建設(shè)，以此建立有效的知識管理體系。在完善的課程開發(fā)流程和制度保障下，企業(yè)大學(xué)凸顯其獨(dú)特之處。
關(guān)于學(xué)習(xí)理念，培訓(xùn)部門以培訓(xùn)管理者為核心，通常采用傳統(tǒng)的面授式教學(xué)或簡單的在線學(xué)習(xí)模式。而企業(yè)大學(xué)則堅(jiān)持以學(xué)員為中心，注重結(jié)合工作實(shí)際，倡導(dǎo)學(xué)以致用，并提倡混合式和多樣化的學(xué)習(xí)方式。
企業(yè)大學(xué)的誕生源于高等教育體系無法滿足企業(yè)的具體知識和技能需求，難以培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。具體來講，企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個方面：
首先是其企業(yè)性，企業(yè)大學(xué)在管理、課程、講師和學(xué)員等方面都帶有鮮明的企業(yè)特色，因?yàn)樗菫槠髽I(yè)自身服務(wù)的，理所當(dāng)然地帶有企業(yè)的烙印。
其次是戰(zhàn)略性，企業(yè)大學(xué)不僅是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的助手，還根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略來運(yùn)作，積極推動企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施。
企業(yè)大學(xué)還表現(xiàn)出集成性，它主要集成各類內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，確保企業(yè)大學(xué)的資源充足并良好運(yùn)行。
值得一提的是，企業(yè)大學(xué)相對于其他職能部門有著更強(qiáng)的自主性，類似于企業(yè)的一個獨(dú)立項(xiàng)目，可以自主開發(fā)課程、挖掘培訓(xùn)講師、開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目等。
由于專門服務(wù)于某一企業(yè)，企業(yè)大學(xué)還具有明顯的針對性。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)大學(xué)已經(jīng)逐漸展現(xiàn)出開放性和虛擬化特征。
為了確保企業(yè)大學(xué)的高效運(yùn)作，建立其內(nèi)部組織架構(gòu)至關(guān)重要。在構(gòu)建組織架構(gòu)之前，必須充分考慮企業(yè)大學(xué)的業(yè)務(wù)架構(gòu)。如同一個獨(dú)立的企業(yè)，需要根據(jù)其業(yè)務(wù)的價值鏈來精心設(shè)計各個部門。
以上信息主要參考了百度百科關(guān)于企業(yè)大學(xué)的描述。
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