學(xué)位課程：現(xiàn)代企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。
專業(yè)課程：包括組織行為學(xué)、證券投融資、電子商務(wù)與企業(yè)起源規(guī)劃（ERP）、運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)人力資源管理以及英語(yǔ)等。
專題講座：涵蓋了管理溝通、沙盤模擬以及小組討論等多個(gè)方面。
企業(yè)管理簡(jiǎn)述：
企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng)的總稱。它旨在利用企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，實(shí)現(xiàn)多、快、好、省的目標(biāo)，以取得*的投入產(chǎn)出效率。在現(xiàn)代科技的支持下，協(xié)同軟件為企業(yè)管理的實(shí)現(xiàn)提供了極大的便利。
競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)與現(xiàn)代科技：
競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)在內(nèi)部組織設(shè)置和管理杠桿運(yùn)用方面展現(xiàn)出了卓越的特色。他們的執(zhí)行力相較于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更為出色，這得益于現(xiàn)代科技將先進(jìn)的管理理念和辦公方式通過軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了工具化處理。這樣的技術(shù)幫助組織建立了通暢的信息交流體系、有效的協(xié)作執(zhí)行體系以及精準(zhǔn)的決策支撐體系，提高了組織內(nèi)部的管理和辦公能力。
企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性及內(nèi)容：
企業(yè)員工培訓(xùn)旨在提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，涵蓋了多個(gè)方面，如基礎(chǔ)禮儀課程、員工心態(tài)調(diào)整課程、基礎(chǔ)銷售技巧課程以及營(yíng)銷策略課程等。還包括客戶服務(wù)技巧課程、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程、時(shí)間管理課程等。員工培訓(xùn)不僅有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，還能推動(dòng)企業(yè)整體進(jìn)步，是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。其中，意志培訓(xùn)主要是通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)新人的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。認(rèn)知培訓(xùn)則主要幫助新員工全面而準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)企業(yè)。技能培訓(xùn)是針對(duì)即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)。而職業(yè)培訓(xùn)則旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。
企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)：
優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程具備實(shí)效性、針對(duì)性和專業(yè)性。其中，實(shí)效性是培訓(xùn)課程的主要目的，即提升員工的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)。針對(duì)性則是根據(jù)每個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況提供特定的培訓(xùn)內(nèi)容。而專業(yè)性則為員工提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能教育。
市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程選擇：
市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程種類繁多，對(duì)于想要提升能力的管理者或企業(yè)來說，選擇一門合適的課程并不容易。但筆者認(rèn)為，信匯中正的12Reads系列課程能夠很好地反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本義和內(nèi)容本質(zhì)。該課程系列注重實(shí)效性和針對(duì)性，能夠幫助經(jīng)理人和企業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人管理能力的提升，是性價(jià)比極高的選擇。重鑄后的文章：
12Reads系列書籍全面覆蓋了企業(yè)管理的各個(gè)層面，被許多人譽(yù)為濃縮版的MBA或EMBA課程，這一稱號(hào)實(shí)至名歸。
從我個(gè)人角度來說，我在閱讀了《管理者必讀12篇》之后，才決定去讀完整個(gè)12Reads系列。閱讀這本書時(shí)，我真正被深深震撼到了。在我的學(xué)習(xí)生涯中，從未有哪一本書像《管理者必讀12篇》一樣讓我有豁然開朗的感覺，這種感覺上一次出現(xiàn)還是在學(xué)生時(shí)代。
除了《管理者必讀12篇》，讀完12Reads所有的書籍后，我像是完整地經(jīng)歷了一堂企業(yè)管理課程。這個(gè)系列不僅包含了管理者必備的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還涵蓋了情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。可以說，這是一次對(duì)自我認(rèn)知的徹底重塑和知識(shí)體系的全新構(gòu)建。
在沒有接觸過任何管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，我滿懷期待。真正置身于某些大師的課堂或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程中，我有時(shí)會(huì)深感失望。我不禁會(huì)想：我花這么多錢來聽這樣的課程，真的值得嗎？為什么有的培訓(xùn)課程如此缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容？世上沒有后悔藥，你只能硬著頭皮聽完。更糟糕的是，有些所謂的集訓(xùn)課程動(dòng)輒占用你好幾天的時(shí)間，最終卻發(fā)現(xiàn)收獲甚微，時(shí)間白白浪費(fèi)。
這樣的經(jīng)歷屢屢出現(xiàn)，我認(rèn)為這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)管理培訓(xùn)課程過于功利。許多組織方將經(jīng)濟(jì)效益的*化作為*目標(biāo)，忽視了真正聚焦于課程質(zhì)量本身的重要性。
我并非要全盤否定所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，市場(chǎng)上肯定也存在一些優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在此我想說的是，當(dāng)再次有人提到管理培訓(xùn)課程時(shí)，我的建議仍然是：不妨先讀讀12Reads系列的書。這個(gè)系列的書可能是一個(gè)更實(shí)惠、更高效的選擇，能讓你在企業(yè)管理領(lǐng)域獲得系統(tǒng)的知識(shí)和深刻的見解。
結(jié)語(yǔ)
12Reads系列書籍是一個(gè)企業(yè)管理知識(shí)的寶庫(kù)，無論是硬技能還是軟能力，都能在其中找到答案。對(duì)于那些尋求企業(yè)管理知識(shí)的人來說，這是一個(gè)不可錯(cuò)過的選擇。
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/219758.html