基于勝任素質(zhì)模型的人才選聘與任用
發(fā)布時(shí)間:2019-12-26 11:54:13
講師：蓋烈夫 瀏覽次數(shù)：2602
課程描述INTRODUCTION
人才選聘與任用培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：蓋烈夫
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才選聘與任用培訓(xùn)
課程大綱
第一部分： 角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程
1、 從校園走向社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知
2、 如何盡快融入你的組織
3、 成為成熟職業(yè)人的關(guān)鍵要素
第二部分： 職業(yè)心態(tài)與職業(yè)精神
1、 如何理解和看待工作：為何工作？為誰(shuí)工作？
2、 四種人CAI 坐標(biāo)的啟示—就業(yè)大環(huán)境分析；
3、 體驗(yàn)互動(dòng)：寫(xiě)下你留給世界后的聲音
4、 用心工作的理由 -- 敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵
5、 任小萍為何成功 -- 樹(shù)立以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀
6、 職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范 -- 作為一個(gè)職業(yè)人應(yīng)恪守的基本行為規(guī)范
7、 企業(yè)喜歡用什么樣的人 -- 企業(yè)看重的員工10大優(yōu)秀職業(yè)行為
8、 職業(yè)生涯早規(guī)劃早受益 – 盡快找到你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；
9、 職場(chǎng)新人所需具備的六“心”
10、 案例分享
第三部分 職場(chǎng)溝通技能
1、 人不可能獨(dú)立與俗世而活著 -- 人際關(guān)系與人際溝通的意義
2、 溝通常見(jiàn)的4種心理模式及3種角色
3、 有效溝通的4大動(dòng)力主題：
4、 有效人際溝通的4大核心技能；
5、 說(shuō)的技巧1: 如何把話說(shuō)對(duì)？
6、 說(shuō)的技巧2 : 如何把話說(shuō)好？
7、 說(shuō)的技巧3 : DISC性格類型分析與溝通風(fēng)格分析；
8、 關(guān)于“說(shuō)”的常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑；
9、 聽(tīng)的技巧: 如何學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)和反饋；
10、 看的技巧: 啟用你的第三只眼 -- 有效溝通中非語(yǔ)言信息觀察技術(shù)；
互動(dòng)：這些態(tài)勢(shì)語(yǔ)表明溝通可能要亮“？燈”？？
摘下你的有色眼鏡：如何突破我們的心靈盲點(diǎn)；
11、 活用你的身體語(yǔ)言 – 溝通中如何讓你的身體幫上忙？
12、 向上溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
13、 向下溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
14、 水平溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
15、 外部客戶溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
第四部分 團(tuán)隊(duì)精神塑造
1、 辨析：這樣的群體是不是團(tuán)隊(duì)？
2、 了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵（定義、構(gòu)成要素等）
3、 思考與討論：團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大原因何在？
4、 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的共同特性解析
5、 體驗(yàn)互動(dòng)（1）：組建愛(ài)心家園 – 塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力
6、 體驗(yàn)互動(dòng)（2）：支援前線 -- 考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的默契度
7、 體驗(yàn)互動(dòng)（3）：排雷隊(duì)的啟示 – 打造卓越的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
第五部分 突破
1、 半杯水/夕陽(yáng)無(wú)限好：相同的境遇，別樣的心態(tài)，不同的結(jié)果
2、 Seattle’s Pike Place Market 瑪麗 簡(jiǎn)的啟示
3、 跳蚤、青蛙與老鷹-- 人生的三種狀態(tài)比較
4、 如何生成你的腦腓加工廠
5、 改變是每個(gè)人的事 -- 天助自助者
人才選聘與任用培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/230992.html
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