課程描述INTRODUCTION
MSA測量系統(tǒng)分析短訓(xùn)班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
MSA測量系統(tǒng)分析短訓(xùn)班
課程背景:
在日常工作中我們經(jīng)常使用數(shù)據(jù),但在使用前是否確定過其是否有效?數(shù)據(jù)是通過測量系統(tǒng)表現(xiàn)出來的,測量系統(tǒng)的好壞(誤差)決定著數(shù)據(jù)的質(zhì)量。測量系統(tǒng)分析(MSA)通過利用數(shù)理統(tǒng)計和圖表的方法對測量系統(tǒng)的誤差進行分析,評估測量系統(tǒng)對于被測量的參數(shù)是否合適,并確定測量系統(tǒng)誤差的主要來源,從而對其進行改善,使我們獲得真實的數(shù)據(jù)。
本課程幫助理解測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性,認(rèn)識測量系統(tǒng)對過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí),使學(xué)員學(xué)會偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實踐經(jīng)驗,具備開展測量系統(tǒng)分析和改進的能力。
課程特色:
學(xué)員帶著零件和量具參加培訓(xùn),主要講解MSA過程中的難點,包括如何做測量系統(tǒng)的分析計劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測、如何判定、如何改進;介紹MSA第四版與第三版中判定準(zhǔn)則的差異(采用統(tǒng)計假設(shè)測驗);提供了對計數(shù)類量具的測量評價方法;對于性能測試、破壞性試驗等如何研究他們的穩(wěn)定性。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:質(zhì)量工程師,量檢具管理和使用人員,檢驗和試驗人員,IATF16949:2016內(nèi)部審核員,過程審核員,直接負責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員等。
課程收獲:
1、定義測量系統(tǒng)、理解測量系統(tǒng)變差及其來源;
2、確定測量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求,制訂分析計劃;
3、掌握計量型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則;
4、掌握計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則;
5、掌握如何進行破壞性測量系統(tǒng)的分析方法;
6、通過測量系統(tǒng)分析,提高選用、維護和改進測量系統(tǒng)有效性的能力。
課程大綱:
第一章 測量系統(tǒng)概述
1、測量的定義
2、測量系統(tǒng)的定義
3、理想的測量系統(tǒng)
4、測量系統(tǒng)的變差來源(PISMOEA模型)
5、測量系統(tǒng)誤差的影響(對產(chǎn)品檢驗、對過程控制)
6、測量系統(tǒng)分析的概念
第二章 測量系統(tǒng)的幾個基本特性
1、測量系統(tǒng)誤差(準(zhǔn)確度和*度)的概念
2、測量系統(tǒng)的幾個基本特性(分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性)
3、測量不確定度的概念
第三章 測量系統(tǒng)的策劃和測量系統(tǒng)分析計劃
1、測量系統(tǒng)的策劃(APQP、FMEA、測量計劃、量具的配備、量具的設(shè)計、采購或制造、測量系統(tǒng)分析計劃、測量系統(tǒng)分析)
2、IATF16949等標(biāo)準(zhǔn)對MSA的要求
第四章 計量型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1、偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則
2、線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則
3、穩(wěn)定性的分析方法與判斷準(zhǔn)則
4、GRR的分析方法與判斷準(zhǔn)則(極差法、均值極差法、方差分析法)
練習(xí):偏倚、線性、穩(wěn)定性、GRR均值極差法
第五章 計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1、計數(shù)型測量系統(tǒng)的小樣法簡介
2、計數(shù)型測量系統(tǒng)的風(fēng)險分析法(Kappa)
3、計數(shù)型測量系統(tǒng)的信號探測法
4、計數(shù)型測量系統(tǒng)的解析法
練習(xí):計數(shù)型測量系統(tǒng)分析
第六章 破壞型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
附表及附錄
MSA測量系統(tǒng)分析短訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/236782.html
已開課時間Have start time
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