課程描述INTRODUCTION
質(zhì)量的意識提升



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質(zhì)量的意識提升
【課程背景與收益Background & Profit】
品質(zhì)即品牌!質(zhì)量決定一個企業(yè)的尊嚴(yán),而全員質(zhì)量理念是關(guān)鍵、質(zhì)量管理體系是根本,現(xiàn)場質(zhì)量管控是依歸,只有以企業(yè)經(jīng)營體系流程等環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點入手,提高全員質(zhì)量管理意識,系統(tǒng)性的引入先進(jìn)的管理方法和工具,應(yīng)用持續(xù)循環(huán)的改善機(jī)制,才能最終提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。
質(zhì)量事故、問題“靠經(jīng)驗保障、靠人堵”等都是不靠譜的。只有全員站在“運營管理集約化、工作技術(shù)體系化、作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、檢驗常態(tài)化”的認(rèn)識高度,以高效實現(xiàn)核心目標(biāo):讓做出來的產(chǎn)品或提供的服務(wù)以“合格按期按量”的交付客戶,這個過程就是各級員工的基本意識、職責(zé),也是團(tuán)隊價值的核心體現(xiàn),更是企業(yè)發(fā)展的基石。正所謂工作品質(zhì)決定產(chǎn)品品質(zhì)!
本課程以先進(jìn)企業(yè)的核心質(zhì)量管理策略為藍(lán)本,結(jié)合中國企業(yè)質(zhì)量管理通病,從“質(zhì)量管理理念、質(zhì)量控制體系、現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)循環(huán)的改善機(jī)制”四大方面入手,內(nèi)容“由淺入深、由理論到實際、由問題到案例、由方法到系統(tǒng)”,從而幫助企業(yè)提高全員質(zhì)量意識與認(rèn)清觀念、落實質(zhì)量管理責(zé)任、實現(xiàn)質(zhì)量管理系統(tǒng),成就領(lǐng)先企業(yè)的品質(zhì)與品牌!
【課程大綱 Outline】
第一講 破冰分享:質(zhì)量管理價值定位
1.互動:直面企業(yè)管理問題 & 經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢
A.先進(jìn)的管理體系遇到的尷尬
B.十九大“由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變”解讀
2.分享:先進(jìn)企業(yè)案例
A.【案例1 富士康品質(zhì)、成本、交期及工作質(zhì)量】
B.【案例2 海爾的質(zhì)量管理觀念】
3.總結(jié):優(yōu)秀企業(yè)的表現(xiàn)形式
A.質(zhì)量與利潤——利潤獲取的三大來源
B.質(zhì)量與價值流——企業(yè)的三大流
C.質(zhì)量與綜合效益關(guān)系——六大指標(biāo)維度(QCDSMP)
4.總結(jié):如何看待企業(yè)質(zhì)量管理中的問題?
A.質(zhì)量意識(定位)
B.質(zhì)量認(rèn)識(差距)
C.質(zhì)量系統(tǒng)(方法、工具、機(jī)制)
第二講 質(zhì)量管理基礎(chǔ)——質(zhì)量意識
1.質(zhì)量的權(quán)威定義
A.客戶愿意花雙倍的錢來購買,而且還很滿意
B.如何構(gòu)成雙倍的錢?為什么還很滿意
C.這一結(jié)果由哪些組成
2.質(zhì)量的內(nèi)涵
A.質(zhì)量與你
B.質(zhì)量與團(tuán)隊
C.質(zhì)量與客戶
D.質(zhì)量與品牌
3.常見不好的品質(zhì)意識
A.習(xí)慣成自然——舊觀念 常識
B.自主檢驗不落實——弄虛作假
C.現(xiàn)場混亂——標(biāo)示不清
D.認(rèn)識不夠——忽視影響質(zhì)量隱患
E.標(biāo)準(zhǔn)失效——標(biāo)準(zhǔn)制定不清
F.規(guī)格變異——自以為是
G.…………..
4.真正決定質(zhì)量的關(guān)鍵因素是?
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.計劃
C.責(zé)任
5.我們應(yīng)該有什么樣的質(zhì)量觀念?
A.質(zhì)量是企業(yè)的尊嚴(yán)
B.質(zhì)量決定著職業(yè)者的價值
C.質(zhì)量是價值與尊嚴(yán)的起點=執(zhí)行紀(jì)律的結(jié)果+環(huán)環(huán)相扣的過程+正確觀念的習(xí)慣
D.質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程
第三講 質(zhì)量管理理念提升——質(zhì)量管理認(rèn)識
1.企業(yè)全面質(zhì)量管理體系(工業(yè)級)
A.全面質(zhì)量管理的范圍
B.質(zhì)量管理職能
C.質(zhì)量管理的導(dǎo)入階段:QCQAQM體系架構(gòu)
2.質(zhì)量理念——全員紀(jì)律
A.企業(yè)質(zhì)量管理方針與品質(zhì)管理政策
B.“三不”政策
C.“四不”宣言
D.全員品管
3.質(zhì)量理念——約束出效率!
A.案例1、2、3
B.互動:沒有有效約束的企業(yè)管理….
C.效率來自秩序,秩序來自素養(yǎng),素養(yǎng)來自約束
D.有效約束的高效團(tuán)隊:系統(tǒng)約束力——>執(zhí)行力——>凝聚力
E.構(gòu)建約束規(guī)則就是建立標(biāo)準(zhǔn)化
F.互動:有標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行或未按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)(執(zhí)行偏差)
G.標(biāo)準(zhǔn)化=文件化+動作化+數(shù)據(jù)化
4.質(zhì)量理念——標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)
A.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備的事項
B.教育訓(xùn)練應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)
C.未按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)之原因
D.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修改的時機(jī)
E.標(biāo)準(zhǔn)的管理和完善
5.質(zhì)量理念——零缺陷質(zhì)量管理
A.質(zhì)量是誰的責(zé)任?
B.零缺陷質(zhì)量管理的五項原則和三大基礎(chǔ)
C.質(zhì)量管理理念-第一次就做對
D.零缺陷是按要求做事
E.事故金字塔理論
F.如何做到預(yù)防才是根本
6.質(zhì)量理念總結(jié)
A.質(zhì)量及工作任務(wù),工作任務(wù)即質(zhì)量,兩者不可分離
B.工作質(zhì)量決定產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量,兩者成正比關(guān)系
C.全員、全時、全面、全天候質(zhì)量管理
D.做正確的事情、正確的做事情、一次性的將事情做對
第四講 現(xiàn)場質(zhì)量管理提升方法——質(zhì)量管理要素與方法
1.工作標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵
A.工作為什么要標(biāo)準(zhǔn)化?
B.問題怎么產(chǎn)生的?
C.約束出效率!
D.控制力>執(zhí)行力>凝聚力
E.管理意識是什么?(安全意識、品質(zhì)意識、成本意識)
F.現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化:班前、班中、班后
2.詳解:現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化——班前查
A.為什么班前查?作用和目的
B.班前查的問題要點
C.班前查1:交班記錄
D.班前查2 :班前會
E.班前查3:物料 & 工裝夾具
F.班前查4:變更點 & 作業(yè)指導(dǎo)書SOP & 日常項目確認(rèn)表
3.詳解:現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化——班中控
A.班中控1.人員管理要素
B.班中控2.設(shè)備輔材管理
C.班中控3.物料管理
D.班中控4.標(biāo)準(zhǔn)管理
E.班中控5.環(huán)境管理
F.班中控6.質(zhì)量管理
G.班中控7.安全管理
H.班中控8.看板管理
I.班中控9.異常管理
J.班中控10.巡視管理
4.詳解:現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化——班后清
A.班后清的主要內(nèi)容
B.班后清--當(dāng)班實績匯報
C.班后清--提案改善匯報
D.班后清--隔日通報
5.詳解:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序——SOP
A.產(chǎn)品名稱 & 作業(yè)名稱
B.質(zhì)量要求
C.作業(yè)段別
D.作業(yè)人數(shù) & 作業(yè)時間
E.本作業(yè)安全守則
F.作業(yè)內(nèi)容: 標(biāo)示此工作站的工作項目及順序
G.注意事項:標(biāo)明每項工作項目的內(nèi)容與要求。
H.使用工具:標(biāo)明此工作站所需使用到的工具,儀器與工具的設(shè)定條件。
I.變更記事: 記錄此項作業(yè)變更的事項與原因
6.詳解:標(biāo)準(zhǔn)檢驗規(guī)范——SIP
A.檢查項目
B.檢查方法
C.檢查程序
D.批量、樣本數(shù)、合格判定個數(shù)的規(guī)定
E.抽樣方法
F.判定標(biāo)準(zhǔn)
G.投訴方式
H.不良處置方法
第五講 課程總結(jié)
質(zhì)量的意識提升
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/244471.html
已開課時間Have start time
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