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企業(yè)戰(zhàn)略與HR戰(zhàn)略

一、課程背景
中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。企業(yè)迫切需要HR團(tuán)隊(duì)為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多價(jià)值，這體現(xiàn)在：為企業(yè)制定中、長(zhǎng)期人才發(fā)展計(jì)劃、持續(xù)提升組織競(jìng)爭(zhēng)力、提供高性價(jià)比的招聘、培訓(xùn)、組織發(fā)展一體化方案，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，提高企業(yè)和員工對(duì)人力資源管理成果的滿意度！

二、課程收益
講師承諾：課程結(jié)束時(shí)，您會(huì)明顯感受到自己在HR管理思維、方法論、工具等方面專業(yè)級(jí)水平的提升，為當(dāng)下和將來(lái)的職業(yè)發(fā)展通道奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總體收益
課程采用案例及互動(dòng)教學(xué)方式，手把手，深入淺出的教授學(xué)員如何設(shè)計(jì)和實(shí)施組織與人才發(fā)展方案，學(xué)員將收獲：
1.如何基于學(xué)員各自企業(yè)戰(zhàn)略制定自身的中、長(zhǎng)期HR計(jì)劃，從整體和局部?jī)蓚€(gè)角度開(kāi)展培訓(xùn)管理與人才發(fā)展工作？
2.如何分析、決策和實(shí)施組織與人才發(fā)展中的關(guān)鍵點(diǎn)？
3.如何用量化和結(jié)果導(dǎo)向的方法實(shí)施組織與人才發(fā)展方案并向高層呈現(xiàn)價(jià)值？
具體收益：
1.與講師互動(dòng)交流，獲取新的工作思路，解答工作中的疑問(wèn)；
2.與其他學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
3.學(xué)習(xí)成為業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）的專業(yè)實(shí)操技能；
4.掌握提升HR管理的測(cè)評(píng)工具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)高潛人才和繼任者計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)組織變革案例；
5.從宏觀和微觀兩個(gè)層面學(xué)習(xí)實(shí)用的培訓(xùn)管理、組織與人才發(fā)展知識(shí)，構(gòu)建自己的工作計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)2天學(xué)習(xí)，學(xué)員在離開(kāi)課堂時(shí)已經(jīng)掌握：
1.在制定和實(shí)施HR戰(zhàn)略方面獲取了新的思路；
2.如何動(dòng)手設(shè)計(jì)滿足企業(yè)需要的培訓(xùn)管理與人才發(fā)展中、長(zhǎng)期計(jì)劃；
3.如何把握在實(shí)施培訓(xùn)管理與人才發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)，如招聘、培訓(xùn)、繼任者計(jì)劃等等；
4.采用量化和結(jié)果導(dǎo)向的工作方式開(kāi)展業(yè)務(wù)，提升HR在培訓(xùn)管理與人才發(fā)展方面的專業(yè)度，等等。

四、學(xué)員對(duì)象
1.人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管
2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的經(jīng)理和主管
3.HRBP
4.對(duì)HR管理感興趣的業(yè)務(wù)部門經(jīng)理

五、授課方式
1、案例教學(xué)  2、分組討論  3、課堂演練

六、課程大綱
授課方式采用案例研討，將以真實(shí)案例為依托，強(qiáng)化學(xué)以致用。
一、引言
本章要點(diǎn)：透過(guò)案例說(shuō)明HR需要具備什么樣的思維模式才能讓自己的工作和職業(yè)發(fā)展事半功倍！
1.思維決定成敗
2.HR管理思維要旨
3.透過(guò)案例加深對(duì)HR管理思維的理解
二、企業(yè)戰(zhàn)略與HR戰(zhàn)略的融合
本章要點(diǎn)：引入案例，以某知名外資企業(yè)為例探討如何將公司戰(zhàn)略和HR戰(zhàn)略相結(jié)合，如何實(shí)現(xiàn)HR戰(zhàn)略以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向和落地性？
1.介紹案例背景信息
a)發(fā)展歷史
b)經(jīng)營(yíng)理念
c)組織架構(gòu)
d)銷售數(shù)據(jù)
e)客戶分析
f)產(chǎn)品分析
g)未來(lái)發(fā)展
h)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
i)挑戰(zhàn)和機(jī)遇
2.HR如何分析企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素
a)搜集信息
b)分析信息
c)解讀信息
3.如何基于企業(yè)戰(zhàn)略制定HR戰(zhàn)略
a)HR戰(zhàn)略的四個(gè)特性
b)工具之SWOT模型
c)工具之價(jià)值轉(zhuǎn)換圖
d)工具之ULRICH 四象限
4.啟示-企業(yè)的五個(gè)發(fā)展階段
5.總結(jié)：本案例對(duì)于HR工作的現(xiàn)實(shí)意義
三、規(guī)劃和實(shí)施組織與人才發(fā)展
本章要點(diǎn)：引入案例，探討面臨業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和發(fā)展背景下的企業(yè)如何以點(diǎn)帶面的實(shí)施組織診斷、人才測(cè)評(píng)、組織變革與發(fā)展、員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展等。
1.總述：方法論
2.基于戰(zhàn)略的思考
a)產(chǎn)品和市場(chǎng)分析
b)業(yè)務(wù)流程分析
c)組織診斷
d)困難和挑戰(zhàn)
3.組織變革的前后對(duì)比
a)組織創(chuàng)新
b)成功關(guān)鍵
c)HR的貢獻(xiàn)
4.組織發(fā)展的關(guān)鍵十步驟
a)如何做到“系統(tǒng)分析、重點(diǎn)突破”
b)IDP（個(gè)人發(fā)展計(jì)劃）
c)舉例說(shuō)明如何規(guī)劃組織發(fā)展
5.人才測(cè)評(píng)工具的選擇與應(yīng)用
四、結(jié)果導(dǎo)向的HR管理
本章要點(diǎn)：引入三個(gè)典型案例，探討如何提升HR管理的效率和品質(zhì)？
1.A企業(yè)的離職率為何居高不下？
2.B企業(yè)的新員工培訓(xùn)合理嗎？
3.C企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目好在哪里？
4.A、B、C給我們的啟示是什么？
五、課程總結(jié)與升華
本章要點(diǎn)：回顧2天所學(xué)，啟發(fā)學(xué)員學(xué)以致用，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)草擬2015年的工作重點(diǎn)和個(gè)人能力提升方向。
1.建立中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)機(jī)制
2.HR從業(yè)者的修煉與提升
3.書(shū)籍推薦和課程總結(jié)

企業(yè)戰(zhàn)略與HR戰(zhàn)略