課程描述INTRODUCTION
學(xué)黨史知黨情跟黨走
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：許安平
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)黨史知黨情跟黨走
【課程背景】
2021年是中國*成立100周年，全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。在動員大會上，*總書記強調(diào)：“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。”在西藏考察時又強調(diào)：“學(xué)史力行是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點，要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動。“如何在黨史學(xué)習(xí)教育進行了半年之久、學(xué)習(xí)教育走深走實之際，能學(xué)史力行——辦實事、開新局呢？本課程針對這一實際情況，專為解決此類問題，設(shè)計了這款具有獨特魅力的專題課程。
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)《學(xué)黨史 知黨情 跟黨走》課程，在知識方面了解黨的百年歷史之中的四個時期（1921-1949；1949-1978；1978-2012；2012-至今）七大階段（大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、社會主義革命和建設(shè)、社會主義新時代）以及黨的重大會議（黨的一大、八七會議、古田會議、遵義會議、黨的七大及七屆二中全會、黨的十一屆三中全會等）和黨早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗、陳獨秀以及黨的領(lǐng)袖毛澤東、*等的革命事跡；在理論方面提升了素質(zhì)水平，特別是在*新時代中國特色社會主義思想的文化思想方面會有 很大提升（比如理解了中國*如何忠實傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、*新時代中國特色社會主義思想的實踐初探）；在具體的日常工作中對如何部署文化工作、強加思想政治工作、加強黨的組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)充滿信心，對如何投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、如何提升城鄉(xiāng)居民收入（移民致富）和加快實施《中國制造2025》步伐、培養(yǎng)員工立足崗位成才以及打造特別能戰(zhàn)斗的集體團隊、促使企事業(yè)單位健康發(fā)展，具有不可估量的作用。
【課程對象】
各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及各類公司的干部、職員。
【課程大綱】
一、前言
1、指導(dǎo)思想
2、黨史相關(guān)知識
案例1：百年黨史
案例2：黨史學(xué)習(xí)教育動員大會
案例3：“五位一體”戰(zhàn)略
二、上篇：如何理解“中國*是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者”
1、什么是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
1）文化、傳統(tǒng)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之概念
2）如何以*新時代中國特色社會主義思想為觀點理解傳統(tǒng)文化
3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之優(yōu)秀體現(xiàn)在哪里？
4）關(guān)鍵詞：孔孟之道、君子文化、民本思想、省刑罰薄稅斂
2、中國*如何具體傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
1）中國*成立之時為誰謀利益
2)江姐為何不投降、女紅軍的故事說明了什么？
3）人民領(lǐng)袖面對疫情彰見情懷
4）三則故事說明了什么
5）中國*怎么解決土地問題
6）2005年12月第十屆全國人大常委會第十九次會議通過了什么重大決定？
7）*總書記交公糧和農(nóng)民王三妮鑄造告別田賦鼎的故事
8）黨的十九屆五中全會和鄉(xiāng)村振興行動對土地承包是如何規(guī)定的
案例1：半條棉被的故事
案例2：苛政猛于虎、捕蛇者說
案例3：告別田賦鼎
案例4：*解決正定人民吃不飽飯的故事
三、中篇：中國*為什么能讓中國人民站起來、富起來和強起來
1、黨史與國史
1）從1840年前后談起
2）109年間發(fā)生了什么？
3）在這樣的背景下，中國*為什么能？
2、馬克思和他的主義
1）馬克思生平
2）什么是馬克思主義？
3）《*宣言》為何叫*宣言？
4）空想社會主義“空”在哪里？
3、中國*的成立
1）是誰幫助陳獨秀出版了《*宣言》首本中譯本？
2）中共一大13位代表中是誰完成了初心使命
3）國民黨為什么不能？
4）差別在哪里？
5）*人子女的風(fēng)范
案例1： 陳望道的故事
案例2：毛岸英的故事
四、下篇：探尋不忘初心之路 打牢方得始終之基
1、什么是初心
1）《說文解字》的解釋
2）程強：長大我當空降兵；屠守鍔：航空救國的故事
3）一個人或組織或政黨最早先的心愿
2、*總書記的初心（從政初心、為民初心）從何而來
1）從西北內(nèi)陸到東南沿海——系列五本書都講了些什么
2）站在陜北高原上，*說了什么？
3）在廈門市委第一次常委學(xué)習(xí)會上
3、系列平語見初心
1）干事業(yè)就得一心為公
2）我是人民的勤務(wù)員
3）三進下黨
案例1： 程強的故事
案例2：屠守鍔的故事
案例3：下黨鄉(xiāng)的一桶水
五、結(jié)語
通過交流學(xué)習(xí)，我們對“中國*從成立之日起就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化忠實的傳承者和弘揚者”有了從理論到具體形象的理解；也對中國*為什么能讓中國人民站起來、富起來、強起來，有了更加理性深刻的認識；亦對初心使命的重要性和*人（領(lǐng)袖）的初心從何而來和從而做到不忘初心才能方得始終，有了更新的認識。更重要的是通過學(xué)習(xí)黨史了解到黨對人民滿腔的情懷這個黨情。知黨情才會感黨恩、跟黨走——堅定投身建設(shè)中國特色社會主義這個偉大事業(yè)！
學(xué)黨史知黨情跟黨走
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