課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：王譽(yù)凱
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行課程
課程大綱：
一、計(jì)劃執(zhí)行過程中的問題
【小組活動】整理自己遇到的常見問題，并做歸類
1.計(jì)劃制定問題
常見錯誤及其措施
預(yù)案的制作
分類對應(yīng)解決方案
【小組活動】從整理的問題中找出制定性問題，并找到對應(yīng)的方案
2.執(zhí)行問題分類及其解決
1)人因?qū)е聢?zhí)行的問題分析及其解決
a)員工能力差異導(dǎo)致的執(zhí)行不力
針對員工能力問題管理者需要采取的針對性的措施
b)不同階段的差異能力措施
不同能力差異的員工的措施
c)管理方式和員工成長的關(guān)系
d)介紹四中常見的員工管理的溝通過工具
【小組討論】自己部門員工狀況及其計(jì)劃對策
2)環(huán)境因?qū)е碌膱?zhí)行問題及其解決
a)沒有對應(yīng)的訊息系統(tǒng)幫助完成信息的及時交流
b)不會開進(jìn)度會議
用群體會議代替一對一的進(jìn)度溝通
過于糾結(jié)過去的錯誤和追究責(zé)任而忽略了往前看
把對錯的辨識放在重要的位置上
攬權(quán)
會議的準(zhǔn)備不充分，過程不可控
每一次的會議必須達(dá)成一定的共識，并有后續(xù)的跟進(jìn)制度
c)績效溝通的問題
績效面談的目的
績效面談過程中的控制
面談結(jié)果的共識和形成的成果
d)應(yīng)急處置流程
3.管理工作的問題分析與解決
1)你的世界是由三部分構(gòu)成的----世界三個圈
【辨識】我們的工作內(nèi)容和對象都分別在圈里的位置
2)辨識是現(xiàn)象還是問題的重要價值
3)如何辨識是“現(xiàn)象“還是“問題”
【練習(xí)】做一個模擬訓(xùn)練
4)簡單的問題直接決策，復(fù)雜的問題才分析
5)分析問題的維度確定----人的問題還是事情的問題，不都是人的問題
6)分析問題的步驟和方式
【練習(xí)】依照步驟和方式完成一個問題的解決
7)解決和復(fù)盤
4.創(chuàng)新
1)為何要創(chuàng)新
2)創(chuàng)新的方向
3)創(chuàng)新的技巧和基本流程步驟
二、計(jì)劃總結(jié)和復(fù)盤
1.總結(jié)工作，持續(xù)改善
1)持續(xù)改進(jìn)的價值
2)PDCA工作表單的使用
3)復(fù)盤表的使用----重要的不是總結(jié)，是提煉
【練習(xí)】如何提煉一個項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/295805.html
已開課時間Have start time
- 王譽(yù)凱
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 年度目標(biāo)制定分解落地技術(shù) 鐘虹添
- 勢在必得——數(shù)字化時代目標(biāo) 李乾
- 目標(biāo)管理與計(jì)劃制定應(yīng)用工坊 楊曉璐
- 目標(biāo)管理與過程反饋 于然
- 以終為始、聚焦過程 ——銷 杜林楓
- 目標(biāo)管理——高產(chǎn)出目標(biāo)管理 張維豐
- OGSM目標(biāo)制定與落地執(zhí)行 董栗序
- 年度經(jīng)營目標(biāo)計(jì)劃制定與有效 丁曉劍
- 從目標(biāo)到執(zhí)行—高效達(dá)成業(yè)績 夏文峰
- 管理者目標(biāo)力修煉——從公司 云潭
- AI高效工作系統(tǒng)落地OKR 梁若冰
- 讓OKR與KPI共舞——O 李彬