課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：彭奎
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
負(fù)面情緒管理培訓(xùn)
【課程背景】：
舉國(guó)之力，眾志成城！我們歷經(jīng)艱難，取得了抗擊新冠肺炎戰(zhàn)斗的階段性勝利！
中國(guó)，從全球最危險(xiǎn)的國(guó)家，變成了全球最安全的國(guó)家！
可總有些奇奇怪怪的西方媒體能夠從奇特的角度無中生有的攻擊我們！巨大的成績(jī)面前，也總有些公知大V能從奇奇怪怪的角度發(fā)表些荒誕不經(jīng)的言語(yǔ)！
對(duì)太陽(yáng)的光芒視而不見，卻總能在影子下找到黑暗！
這就是心理學(xué)中“下拉力”！這種下拉力在我們的企業(yè)中也非常的常見：
歷經(jīng)磨難，我們的企業(yè)勝利的活了下來；企業(yè)彈精力竭，只為照顧每一個(gè)伙伴——一個(gè)都不能落下！
可總有人在陰暗處散布各種謠言，挑撥是非，或者引領(lǐng)身邊的人，不見太陽(yáng)，只見影下的黑暗！
而我們卻有很多的人被這種下拉力，拉入怨恨、拉入抱怨！
問題來了——我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)這種下拉力！
1、為什么我們?nèi)菀妆粊硐滤?br />
2、心理學(xué)如何解釋我們?yōu)槭裁幢回?fù)面情緒控制？
3、最重要的：如何克服？
【課程目標(biāo)】：
正確的認(rèn)識(shí)環(huán)境以及周邊的人給我們制造的下拉力。
什么導(dǎo)致我們?nèi)菀紫萑脒@種下拉的漩渦中？
如何有效的克服這種環(huán)境和人造成的下拉？
我們?cè)撊绾斡绊懮磉叺娜恕?br />
心懷“上升力”——勇氣、感恩、變革與韌性
【課程設(shè)計(jì)】：
開篇案例：“不忘初心”為何敗給了現(xiàn)實(shí)？
第一章我們正在被“下拉力”襲擾
第一節(jié)無處不在的“下拉力”
不見太陽(yáng)的光輝，卻見影下的黑暗
身邊環(huán)境與身邊潛伏的“情緒垃圾人”
反轉(zhuǎn)與再反轉(zhuǎn)
第二節(jié)管理者如果不懂“心理學(xué)”，常規(guī)手段在“下拉力”面前將會(huì)勢(shì)單力薄
回避、順從、抗拒是我們?cè)诔砷L(zhǎng)經(jīng)歷中應(yīng)對(duì)各種變革（挑戰(zhàn)）的一種模式——自我妨礙
短期的收益與長(zhǎng)期的成本——是時(shí)候反思我們心理模式了！
是時(shí)候反思我們的管理手段了
第二章從“新冠疫情”說起，看“下拉力”的危害
第一節(jié)無孔不入的“流言”
西方在“新冠肺炎”病毒前的魔術(shù)變臉
昨日的嘲笑，今日的認(rèn)真“抄襲”和明天的繼續(xù)嘲笑！
欲加之罪何患無辭！
第二節(jié)員工教育之殤
他們，正在被什么吸引？
為什么我們的隊(duì)伍被拉下“消極”的漩渦？
在信息爆炸時(shí)代下形成的“信息繭”
第三節(jié)干不掉下拉力，我們什么都做不了！
第三章心理學(xué)的“大神們”如何描述“下拉力”對(duì)人的心理影響！
關(guān)于“墨菲定律”的漩渦
好事不出門與壞事傳千里
心靈雞湯與心理砒霜
干部的教育在“小道消息”面前為何不堪一擊？
第四章如何克服身邊人和環(huán)境對(duì)于你的下拉力
第一節(jié)每日三省吾身
我們選擇相信什么——反省我們的知識(shí)的底層構(gòu)建
我們?yōu)槭裁催x擇相信——反省我們的“審美”構(gòu)建
我們憧憬什么——反觀我們的“初心”，審視我們的未來
第二節(jié)積極心理與正向思維的培養(yǎng)
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
學(xué)會(huì)“格局思維”——你需要看到影子的另一面！
感恩是人類情感的基礎(chǔ)
專注與心流
真實(shí)的榮耀與持續(xù)的幸福
第三節(jié)經(jīng)營(yíng)與改造自己的周邊“環(huán)境”
找到“上升群體”——為什么巴菲特的午餐那么值錢？
看一個(gè)男人的高度只需要看他的“對(duì)手”高度！
管理者需要改造團(tuán)隊(duì)環(huán)境
每一個(gè)人需要改造身邊的環(huán)境
負(fù)面情緒管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/315477.html
