課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
干部調(diào)查研究培訓(xùn)
【課程背景】
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。2020年10月10日,*總書記出席*黨校中青年干部培訓(xùn)班的開班式并做了重要講話,提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力,其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究是做好工作的基本功。一定要學(xué)會調(diào)查研究,在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng),總書記要求年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。
近日,中共*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。在這樣的背景下,青年干部作為中流砥柱,提高他們身入基層大興調(diào)查研究能力是應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要。
【課程收益】
《善研》課程采用案例教學(xué)設(shè)計(jì),有調(diào)查研究四個方面的能力要素分解,有情景案例進(jìn)行互動,有科學(xué)的方法用于實(shí)踐,并且提供大量工具輔助工作,讓學(xué)員在解決問題的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的知識和方法,切實(shí)提升調(diào)查研究能力,學(xué)起來有意思,用起來更受益。
【教學(xué)形式】
40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+10%案例示范+10%討論分享
【授課對象】
黨員干部、黨務(wù)工作者、黨員骨干
【課程收益】
系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東同志、*同志對于調(diào)查研究的重要論斷和重要講話
深刻理解“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字箴言
調(diào)研方法和工具練習(xí)
【課程大綱】
開場 觀看視頻《尋烏調(diào)查-毛澤東開展調(diào)查研究》
學(xué)員討論:為什么要大興調(diào)查研究?
學(xué)習(xí)了解:百年黨史的偉大進(jìn)程中調(diào)查研究工作的重要性
第一模塊 【深入群眾,能“研”善行】
案例討論:觀看視頻《如此調(diào)研》
“走馬觀花式調(diào)研、盆景式調(diào)研、作秀式調(diào)研”
調(diào)查研究五字箴言:“深實(shí)細(xì)準(zhǔn)效”
如何選擇調(diào)研對象
“深”的內(nèi)涵
情景思考題1:重要任務(wù)
第二模塊 【實(shí)事求是,謹(jǐn)“研”慎行】
*八項(xiàng)規(guī)定第一條
調(diào)查研究的“四個緊扣”
“實(shí)”的精髓
調(diào)查工作十大方法
問卷調(diào)查法
專家調(diào)查法
實(shí)地考察法
情景思考題2:一次座談會
情景演練:訪談?wù){(diào)查法(現(xiàn)場輸出思維導(dǎo)圖、工具表單)
第三模塊 【攻堅(jiān)克難,“ 研“出必行】
百年壯舉,“效”的體現(xiàn)
調(diào)查研究五大步驟
調(diào)研的追蹤往復(fù)
信息處理,“細(xì)”的關(guān)鍵
科學(xué)分析,“準(zhǔn)”的所在
科學(xué)思維
科學(xué)工具
科學(xué)流程
6、研報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的區(qū)別
(1) 調(diào)研報(bào)告的“五步成品法“
(2) 調(diào)查研究和干部的執(zhí)行力
【學(xué)員練習(xí)】高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告撰寫
【課程復(fù)盤】
深入群眾,實(shí)事求是,攻堅(jiān)克難,全面、細(xì)致、認(rèn)真開展調(diào)研工作
不搞形式主義、作秀式調(diào)研、為調(diào)研而調(diào)研
提升調(diào)研能力的路徑
干部調(diào)查研究培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/317907.html
已開課時間Have start time
- 丁冬(GDPX)
黨政培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)
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- 黨支部工作的具體做法 劉藝強(qiáng)
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