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質(zhì)量工程師核心技能提升培訓(xùn)

課程背景
質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同，但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查，卻不重視質(zhì)量工程的研究，更有不少企業(yè)根本沒有設(shè)立QE （質(zhì)量工程師 ），而QE在現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理 中起著不可估量的作用，擔(dān)當(dāng)著跨部門聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、監(jiān)督與標(biāo)準(zhǔn)化的多種角色，更是對公司質(zhì)量、市場、成本、信譽(yù)、發(fā)展都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響；有沒有采取務(wù)實(shí)措施？各種報(bào)表一摞又一摞，但分析了嗎？有沒有改善質(zhì)量工程？針對現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作，僅僅加強(qiáng)質(zhì)量檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對變化莫測的市場，客戶嚴(yán)苛的要求，提高QE的技術(shù)分析及綜合能力、改進(jìn)工作方式和方法，是勢在必行的，對公司質(zhì)量、信譽(yù)、成本和發(fā)展都產(chǎn)生舉足輕重的作用。
本課程講述了優(yōu)秀質(zhì)量工程師的核心技能，內(nèi)容包括新知識(shí)、工作技能、改善方法和經(jīng)驗(yàn)分享等，并融會(huì)了意識(shí)、策劃、管理、溝通、控制、工具應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化等方面的精華，是QE人員職業(yè)化訓(xùn)練的*課之一。

課程收益
.理解質(zhì)量管理 的思想，提高意識(shí)，掌握必須職責(zé)和必備技能；
.提升QE的質(zhì)量技術(shù)分析能力，提高客戶滿意度；
.制訂品質(zhì)計(jì)劃，有效交流、溝通品質(zhì)問題，協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)；
.掌握質(zhì)量管理的操作技法，把握品管進(jìn)程，理順設(shè)計(jì)、技術(shù)、采購和銷售的工作；
.強(qiáng)化品質(zhì)保證職能，明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。
課程特色
.風(fēng)格是深入淺出、集知識(shí)性、趣味性一起，活潑生動(dòng)。形式包括：講授、圖示、 對話、互動(dòng)、客戶代表分享等。講師根據(jù)在世界五百強(qiáng)企業(yè)咨詢和授課的經(jīng)驗(yàn)，有的放矢地解答學(xué)員的提問和日常工作中的疑難問題

課程大綱
1、質(zhì)量管理的內(nèi)涵
解讀品質(zhì)的定義、本質(zhì)，理解質(zhì)量管理
新時(shí)代的品質(zhì)，QE面臨的挑戰(zhàn)
QE人選的素質(zhì)要求與職能
QE必備的專業(yè)技能
企業(yè)的“品質(zhì)屋”
新知識(shí)和新技術(shù)的集成與轉(zhuǎn)化，方法與應(yīng)用
品質(zhì)的成本、安全管理，業(yè)界的現(xiàn)狀與未來趨勢
案例：用管理的視角看質(zhì)量
2、質(zhì)量管理體系與滿足客戶的關(guān)系
對客戶的立場，不同階段的客戶定義
QE在質(zhì)量體系中的功能
過程方法應(yīng)用
針對客訴處理QE如何對策分析
客戶的滿意、忠誠和依賴度
品管工作的核心主線，
品管原則與工作原則
案例：質(zhì)量穩(wěn)定的奧秘

3、質(zhì)量與成本管理的關(guān)系
QE在質(zhì)量控制中的功能
產(chǎn)品設(shè)計(jì)與質(zhì)量成本管理
理論上的可行與現(xiàn)實(shí)中的不行
選擇供應(yīng)商的策略
看得見與看不見的零件的設(shè)計(jì)異同點(diǎn)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的成本與質(zhì)量控制
質(zhì)量工作的核心主線，管理原則與工作原則
零缺陷理念與6σ
零缺陷、零污染、零意外傷害，“C=0”
案例：如何邁向零缺陷
案例：QCC、TQM

4、生產(chǎn)過程品質(zhì)控制
三步曲，策劃、計(jì)劃、目標(biāo)，控制，改善
生產(chǎn)前、生產(chǎn)中、生產(chǎn)后的品質(zhì)管控
防錯(cuò)管理，POKA-YOKE防錯(cuò)技術(shù)
品質(zhì)管理系統(tǒng)，產(chǎn)品品質(zhì)管控，日常品質(zhì)管理工作 
影響質(zhì)量的4MEI因素：人、機(jī)、料、法、環(huán)、測
綜合環(huán)境管理與品質(zhì)
QFD、六西格瑪、水平對比法、業(yè)務(wù)流程再造
MFT、QCC活動(dòng)，質(zhì)量改善建議，提案管理
案例：源頭上引發(fā)的錯(cuò)誤
5、質(zhì)量基準(zhǔn)與產(chǎn)品技術(shù)、開發(fā)管理
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，工程技術(shù)管理，ECN與工藝改良
三種樣板管理
APQP、新產(chǎn)品跟蹤管理，產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)的內(nèi)控 
有效解決工藝技術(shù)問題 
案例：如何建設(shè)開發(fā)質(zhì)量部
6、QE對質(zhì)量改善的貢獻(xiàn)
質(zhì)量總動(dòng)員，策劃、培訓(xùn)、導(dǎo)入、督促、控制、改善，PDCA
信心、決心、用心，發(fā)誓愿、定計(jì)策、變組織、行規(guī)則、立楷模
氛圍、風(fēng)格、作風(fēng)，運(yùn)籌帷幄、創(chuàng)造實(shí)效
案例：溝通技法展示

7、質(zhì)量管理工具
趨勢圖、傾向圖
甘特圖
工序能力指數(shù)
新老QC七大手法
5Why、8D、SPC
持續(xù)改進(jìn)QOS
設(shè)備、機(jī)器、工具、夾具與治具管理
案例：被誤用的工具
如何打造QE團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀的QE是怎樣練出來的
有活力的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)組織如何工作
原則與細(xì)節(jié)
QE的KPI
激勵(lì)措施，跨部門交流合作 
QE在組織中的職業(yè)發(fā)展
案例分析：他是QE，卻改變了企業(yè)

質(zhì)量工程師核心技能提升培訓(xùn)