思維技術(shù)訓(xùn)練專家
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一、藍灣未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校各學(xué)段收費標(biāo)準(zhǔn) 藍灣未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校是一所涵蓋3 - 18歲全學(xué)段的全日制非營利學(xué)校,其學(xué)費根據(jù)不同學(xué)段有著明確的劃分。在幼兒園階段,學(xué)費為13.6萬元/學(xué)年。對于小學(xué)階段,1 - 5年級的學(xué)費是18萬/學(xué)年。到了初中
一、雷軍領(lǐng)導(dǎo)力的形成基礎(chǔ) 雷軍的領(lǐng)導(dǎo)力形成離不開他早期的經(jīng)歷。雷軍出生于1969年12月,湖北仙桃人,畢業(yè)于武漢大學(xué),是一名高級工程師。他在年輕時就對計算機領(lǐng)域充滿濃厚興趣,投入大量時間學(xué)習(xí)研究技術(shù),這為他后來的職業(yè)生涯奠定了堅實的技術(shù)基
一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念與理論流派 領(lǐng)導(dǎo)力從本質(zhì)上說是一個“影響”的過程,也就是影響力。在探究領(lǐng)導(dǎo)力時,存在著三大門派。學(xué)術(shù)門派開展科學(xué)、系統(tǒng)的研究,強調(diào)可重復(fù)的實證,其系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)理論始于特質(zhì)理論,認為領(lǐng)導(dǎo)者擁有某些與生俱來的超人品質(zhì)。咨詢門
一、藍海領(lǐng)導(dǎo)力的核心概念 藍海領(lǐng)導(dǎo)力源于藍海戰(zhàn)略,它將領(lǐng)導(dǎo)力視為一種“服務(wù)”。在組織內(nèi)部,員工可以選擇“購買”或“不購買”這種服務(wù)。這里的上游是領(lǐng)導(dǎo)者必須匯報的對象,下游則是需要領(lǐng)導(dǎo)者指導(dǎo)和支持的下屬。當(dāng)員工認同領(lǐng)導(dǎo)者的做法時,就會“購買
企業(yè)設(shè)計專家導(dǎo)師王韻壹先生簡介 王韻壹先生: 企業(yè)設(shè)計專家導(dǎo)師 盛戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢董事 美國哈佛工商管理碩士 國際注冊高級工商管理師、高級人力資源管理師、國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師;中國人力資源研究會特聘專家講師;中
<p>銷售一定要學(xué)會利他思維,銷售的本質(zhì)是利他思維成就自己。銷售是傳遞價值,為客戶創(chuàng)造價值的行為。所以銷售本質(zhì)不是賣,而是幫助客戶正確的買,告訴客戶為何要選擇你以及你的產(chǎn)品。首先是你必須正氣。坦誠銷售的工作是協(xié)助客戶買到他認為最
一、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的起源 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的概念源于全球化進程的不斷推進。隨著企業(yè)的國際化發(fā)展,不同文化背景的人員開始在同一個團隊或組織中合作共事。早期,“領(lǐng)導(dǎo)”這一概念就有著多種定義,如“領(lǐng)導(dǎo)是一們促使其部署充滿信心,滿懷熱情來完成任務(wù)的藝術(shù)
一、雷軍的創(chuàng)業(yè)歷程簡述 雷軍的創(chuàng)業(yè)之路充滿了傳奇色彩。1969年12月16日出生于湖北仙桃市的他,畢業(yè)于武漢大學(xué)并取得計算機科學(xué)學(xué)士學(xué)位。1990年,大四的雷軍就展現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)的熱情,聯(lián)合王全國、李儒雄等人創(chuàng)辦三色公司,其主營業(yè)務(wù)為漢卡開發(fā)與