中國(guó)石油天然氣股份有限公司（代碼：601857）高級(jí)工程師、技術(shù)專家
中國(guó)石油大學(xué)（北京）、長(zhǎng)江大學(xué) 兼職研究生導(dǎo)
授權(quán)中國(guó)發(fā)明專利100余件，實(shí)用新型專利50余件
全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者
發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)暨當(dāng)代發(fā)明家（中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)評(píng)選）
杰出工程師獎(jiǎng)獲得者（中華國(guó)際科學(xué)交流基金會(huì)）

付老師專注一事，求索其間，*、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，已獲國(guó)家、?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)40余次，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。
付老師具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師（CPU） 、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)設(shè)備監(jiān)理工程師、注冊(cè)咨詢工程師（投資）、注冊(cè)造價(jià)工程師（建筑、安裝）、注冊(cè)安全工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格。付老師憑著執(zhí)著的追求、持之以恒的努力，在新時(shí)代可持續(xù)發(fā)展的偉大征程中，用“工匠精神”譜寫(xiě)著“創(chuàng)新中國(guó)”的新篇章。

客戶評(píng)價(jià)
付老師針對(duì)專利挖掘的概念、意義、原則、時(shí)機(jī)、角色分工、前期準(zhǔn)備、注意的問(wèn)題，創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明的來(lái)源、方法，技術(shù)交底書(shū)的概念、作用、重要性，專利申請(qǐng)文件的主要內(nèi)容，發(fā)明內(nèi)容的撰寫(xiě)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并從個(gè)人和企業(yè)兩個(gè)不同層面分析了專利的重要性。 ——長(zhǎng)江大學(xué)石油工程學(xué)院副院長(zhǎng) 李忠慧
付老師結(jié)合自身豐富的經(jīng)歷講解了從解決簡(jiǎn)單生產(chǎn)問(wèn)題到發(fā)明專利授權(quán)的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)典創(chuàng)新實(shí)例的剖析闡述了挖掘技術(shù)成果的技巧。
——中國(guó)石油西南管道公司科技處處長(zhǎng) 李開(kāi)鴻
付亞榮老師從專注入手，引出一大批因?yàn)閷Ｗ⒍鴱钠椒沧兂沙驳陌咐?；針?duì)專利的撰寫(xiě)程序、挖掘方法、內(nèi)容撰寫(xiě)、申請(qǐng)過(guò)程等方面進(jìn)行了介紹，并從個(gè)人、企業(yè)等不同層面分析了專利的重要性；結(jié)合自身經(jīng)歷講述了，專利審查時(shí)陳述審查意見(jiàn)、專利答辯中的暗語(yǔ)解讀、專利被駁回如何應(yīng)對(duì)等等不同情況，為我們應(yīng)對(duì)在專利申請(qǐng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題指明了方向。 ——中國(guó)石油大學(xué)（北京）海洋工程學(xué)院教授 楊進(jìn)

【課程介紹】
《2025中國(guó)制造》 《新材料商業(yè)化的融合》
《科學(xué)家的歷史責(zé)任》 《企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理》
《企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新思維》 《企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略》
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理提升創(chuàng)新力》 《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)》
《打贏專利攻堅(jiān)戰(zhàn)》 《專利申請(qǐng)與答辯》 《企業(yè)員工個(gè)人知識(shí)管理》

版權(quán)類課程
《創(chuàng)新思維與實(shí)踐》 《專利挖掘與撰寫(xiě)技巧》
《國(guó)際專利的申報(bào)與審查程序》 《科技論文的寫(xiě)作技巧——作者和審者的視角》
《學(xué)術(shù)論文題材的準(zhǔn)備技巧》 《科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表技巧》
《發(fā)明專利實(shí)質(zhì)審查意見(jiàn)陳述書(shū)撰寫(xiě)技巧》
《科技獎(jiǎng)勵(lì)材料撰寫(xiě)的技巧（以運(yùn)動(dòng)員和裁判員的視角）》