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麥肯錫高效問題分析與解決學(xué)習(xí)對象：企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人、管理骨干；價(jià)值收獲：1、有效掌握管理中“發(fā)現(xiàn)和分析問題”的專業(yè)知識和技能；2、有效掌握麥肯錫“解決問題五步
OKR目標(biāo)管理工作法學(xué)習(xí)對象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、各部門主管；價(jià)值收獲：1、思維層面：厘清企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，建立OKR思路與方法論；2、目標(biāo)層面：確立企業(yè)、部門和個(gè)人的目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果；3、績效層面：建立
管理績效突破法課程對象：企業(yè)高管、各部門主管、管理骨干；價(jià)值收獲：1、有效掌握企業(yè)“績效突破”的專業(yè)知識和技能！2、有效掌握“管理績效突破五步法”，落地
教練式管理溝通 教學(xué)對象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)人、管理骨干。 價(jià)值收獲：1、一個(gè)新思維：學(xué)習(xí)理解“教練型管理”的相關(guān)知識；2、兩大基礎(chǔ)：把握教練式
卓越管理技能提升學(xué)習(xí)對象：企業(yè)高管、各部門主管、核心干部；學(xué)習(xí)價(jià)值：1、思維層面：深刻認(rèn)知“領(lǐng)導(dǎo)力、管理、團(tuán)隊(duì)、風(fēng)格；2、能力層面：從七個(gè)方面“管理角色、員工改變、激勵(lì)驅(qū)動(dòng)、績
新任青年管理者必修課教學(xué)對象：企業(yè)部門負(fù)責(zé)人，新任管理者，管理骨干，后備干部；價(jià)值收獲：1、管理體系：建設(shè)和完善企業(yè)部門的管理運(yùn)營體系；2、方法論：建設(shè)企業(yè)部門成功發(fā)展的有效方法論；3、管理技能：有效
卓有成效的管理者必修課 學(xué)習(xí)對象：企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)干部； 價(jià)值收獲：1、一個(gè)體系：深刻認(rèn)識*管理思想精髓的1358體系；2、一個(gè)思維：卓越的個(gè)人管理是卓有成效管理者的核心！3、五
運(yùn)用情境管理模式 教學(xué)對象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、部門主管干部； 價(jià)值收獲：1、思維層面：深刻理解“領(lǐng)導(dǎo)者”和“領(lǐng)導(dǎo)力”的意義內(nèi)涵；
影響力商務(wù)演講學(xué)習(xí)對象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、主管干部、營銷和商務(wù)人士；學(xué)習(xí)價(jià)值：1、思維層面：深刻認(rèn)知“影響力”、“表達(dá)力”和“商務(wù)演講&
卓越管理能力提升學(xué)習(xí)對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、各部門主管干部；課程大綱： 課程價(jià)值導(dǎo)入：經(jīng)典視頻分享與討論：奇跡戰(zhàn)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力！第一模塊：組織領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)角色與管理風(fēng)
企業(yè)創(chuàng)新打造組織 教學(xué)對象：組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、部門主管干部； 價(jià)值收獲：1、思維層面：理解“企業(yè)創(chuàng)新思維”，建立“系統(tǒng)創(chuàng)新觀念”
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績效突破培訓(xùn)