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李偉愷

李偉愷

李偉愷課程

目標(biāo)管理課程訓(xùn)練

目標(biāo)管理課程訓(xùn)練【課程背景】企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢?因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上,要從組

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練課程

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練課程【課程背景】為什么工作中總是感覺溝通不暢?為什么總是要重復(fù)溝通而無效果?為什么只要是溝通總要產(chǎn)生沖突?那是因?yàn)闆]有根據(jù)對方的需要做針對性的溝通。溝通的雙方是人,只要人弄明白了,

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

管理者的角色認(rèn)知課程

管理者的角色認(rèn)知課程訓(xùn)練【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,市場競爭日益激烈、復(fù)雜多變,企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這其中,企業(yè)各級管理干部起著非常關(guān)鍵的作用,而我們的管理現(xiàn)狀又如

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

新電改形勢下的電力企業(yè)發(fā)展新觀點(diǎn)課程

電力企業(yè)發(fā)展新觀點(diǎn)課程【課程背景】自2002年電力體制改革實(shí)施以來,在黨*、*領(lǐng)導(dǎo)下,電力行業(yè)破除了*辦電的體制束縛,從根本上改變了指令性計(jì)劃體制和政企不分、廠網(wǎng)不分等問題,初步形成了電力市場主體多元

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

供電營銷窗口人員能力提升課程

窗口人員能力提升課程【課程背景】隨著電力市場改革的不斷深化,新電改“管住中間、放開兩頭”的體制框架已在市場中形成,大量的售電公司參與電力市場交易,供電公司一家獨(dú)大局面已不復(fù)存在

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

供電企業(yè)班組安全生產(chǎn)管理

班組安全生產(chǎn)管理課程【課程背景】安全是電力企業(yè)永恒的主題,離開安全就無法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟(jì)效益,班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的載體,更是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn),減少傷亡

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧課程

高效能成果溝通技巧課程【課程背景】在溝通中:即要“溝”還要“通”,尤其是在電力這個(gè)高危行業(yè),溝通就顯得尤為重要?!峨娏ο到y(tǒng)高效能成果溝通技巧》訓(xùn)練完全破

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

電力企業(yè)之檢修工作高效管理課程

檢修工作管理課程【課程背景】“檢修”工作,是目前電力企業(yè)對設(shè)備規(guī)定性動(dòng)作。“檢修”工作體現(xiàn)在計(jì)劃性周期性。從檢修性質(zhì)上分類:火電企業(yè)分為大修、中修、小修

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長

電力企業(yè)之班組長管理課程

電力企業(yè)班組長管理課程【課程背景】班組長,俗稱“兵頭將尾”。如何帶好一個(gè)班組?如何將自己的管理理念更好地融入班組建設(shè)?如何使班組員工更加高效地執(zhí)行班組的工作計(jì)劃?班組長建設(shè)成為

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

電力企業(yè)的市場化思維課程

電力企業(yè)市場化思維課程【課程背景】隨著第二輪電力體制改革的推進(jìn),電力企業(yè)迎來了后電改新時(shí)代,電作為一種商品,其市場化屬性逐漸凸顯。作為電力企業(yè)來說,輸配電價(jià)的降低逐漸成為了其發(fā)展的瓶頸。因此,電力企業(yè)

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長

電力服務(wù)規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)

電力服務(wù)規(guī)范課程【課程背景】當(dāng)前電力營銷部門面臨的法律事務(wù)正急劇增加,防范和化解法律風(fēng)險(xiǎn),避免“法律陷阱”已成為電力營銷管理中面臨的又一新課題。目前許多供電企業(yè)并沒有建立相應(yīng)的

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

言出必達(dá)——高效溝通

學(xué)習(xí)溝通原則【課程背景】企業(yè)在很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)工作效率不高、不能有效上傳下達(dá)的情況,不是因?yàn)槟芰Σ恍?,而是溝通出現(xiàn)了問題。如果企業(yè)里長期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,部門協(xié)同能力差,必定會(huì)導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長

戰(zhàn)略管理(企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略)——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行

管控戰(zhàn)略培訓(xùn)【課程背景】在現(xiàn)代競爭激烈且變化不斷的環(huán)境要求下,在線上與線下兩線對手的沖擊過程當(dāng)中,所有的企業(yè)都需要凝聚出自己明確的發(fā)展方向,找準(zhǔn)自己的發(fā)展范疇,打造獨(dú)屬于自家企業(yè)的核心競爭力,并形成自

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戰(zhàn)略目標(biāo)分解與年度經(jīng)營計(jì)劃達(dá)成

戰(zhàn)略管理制定課程【課程背景】企業(yè)高層核心管理人員,在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略調(diào)整等,都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的商業(yè)模式和戰(zhàn)略制定課程。實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、具有極

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分身有術(shù)—提升時(shí)間管理與工作效率的四項(xiàng)修煉

時(shí)間與效率培訓(xùn)【課程背景】時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的,但創(chuàng)造的價(jià)值卻不同。時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,把工作安排得井然有序,從容*,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時(shí)間管理能力差的人,從早忙到晚

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

團(tuán)隊(duì)管理——高績效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造

成功高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)【課程背景】作為一個(gè)成功高效的團(tuán)隊(duì),*的狀態(tài)是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要做符合自己角色的事情,各司其職,并且充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。很多人會(huì)認(rèn)為經(jīng)理人最重要的工作是管人。但是僅僅懂得管人還是

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長

搶灘登陸-大客戶全景策略地圖

大客戶全景培訓(xùn)【課程背景】2020年突如其來的一場疫情,讓企業(yè),員工,客戶都措手不及,在嚴(yán)防死守的時(shí)刻,也充分考驗(yàn)著企業(yè)面對戰(zhàn)疫來臨的各種挑戰(zhàn),在封鎖時(shí)刻,市場動(dòng)蕩,企業(yè)經(jīng)營情況嚴(yán)峻的時(shí)候,在市場與業(yè)

李偉愷 6天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理殺手锏

團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)【課程背景】數(shù)字化管理幾乎是所有企業(yè)都在做的事,但盲目下重金購買硬件、全員普及軟件就能做的好么?華為每天投資百億做數(shù)字化,你也要跟投百億成本嗎?小成本就一定不能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型嗎?企業(yè)小的時(shí)

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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