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學(xué)習(xí)組織發(fā)展課程背景：組織發(fā)展近幾年已成為一個熱門課題，組織在傳統(tǒng)的管理認知中，更多的只認為是一個架構(gòu)和權(quán)責(zé)利的問題，而在現(xiàn)代的管理中，更多的包含組織設(shè)計、文化認同、流程重構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等幾個學(xué)科；現(xiàn)
商業(yè)模式重構(gòu)培訓(xùn)課程背景：隨著商業(yè)模式的升級，今天產(chǎn)品和技術(shù)已融入商業(yè)模式，商業(yè)模式的變化速度加速，現(xiàn)在競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品、技術(shù)、人才、營銷的單項競爭了，而是系統(tǒng)模式的競爭，中國企業(yè)競爭將不可逆轉(zhuǎn)地進
資本運作流程課程課程背景：蜂擁而至的全球資本、密密麻麻的投資機會不斷在中國涌現(xiàn)，在資本市場上賺得盆滿缽溢的企業(yè)不在少數(shù)，利用資本運作完成跨越式發(fā)展的企業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，而資本市場上摸爬滾打遍體鱗傷的企業(yè)
戰(zhàn)略創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型課程課程背景：近幾年國家的數(shù)字化戰(zhàn)略升級，驅(qū)動了一場企業(yè)的商業(yè)變革，數(shù)字和戰(zhàn)略融入在一起，讓傳統(tǒng)企業(yè)不得不改變，否則已沒有生存的空間，行業(yè)的規(guī)則被重構(gòu)和重塑?？萍己蛣?chuàng)新型企業(yè)的跨界商業(yè)戰(zhàn)
學(xué)習(xí)數(shù)字化的戰(zhàn)略課程背景：數(shù)字化這個課題是鄭老師在從事咨詢行業(yè)過程中，與國際咨詢公司競合中，在與客戶數(shù)字化落地小組不斷磨合中，尋找出的一套數(shù)字化實現(xiàn)方法論，它和其它數(shù)字化課題不一樣，它更強調(diào)戰(zhàn)略、組織
股權(quán)戰(zhàn)略課程課程背景：雇傭時代團隊的被動，合伙時代大家的共擔(dān)，這是所有創(chuàng)業(yè)者的希望，在股權(quán)激勵過程中要解決合伙人的共識、合伙人認同、合伙人的協(xié)同，看起來股權(quán)是分利，實際是責(zé)權(quán)利對等過程的一個重大變革。