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張欽

張欽

張欽課程

醫(yī)院服務(wù)理念與服務(wù)藝術(shù)

醫(yī)院服務(wù)理念培訓(xùn)培訓(xùn)收益:1、掌握醫(yī)院服務(wù)理念本質(zhì);2、提升醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí);3、掌握服務(wù)禮儀及醫(yī)患溝通技巧;4、通過(guò)培訓(xùn)提升醫(yī)院的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。 培訓(xùn)背景:隨著醫(yī)療市場(chǎng)的開放,醫(yī)療行業(yè)的激烈

張欽 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

醫(yī)院服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與品牌打造

醫(yī)院服務(wù)品牌培訓(xùn)咨詢背景:大多數(shù)醫(yī)院所謂的服務(wù)還停留在“態(tài)度層面”,缺乏服務(wù)系統(tǒng)(既服務(wù)技術(shù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)制度等),服務(wù)品牌更是無(wú)從談起……咨詢步

張欽 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

醫(yī)院感恩文化的建設(shè)和落地

感恩文化建設(shè)培訓(xùn)課程大綱:前言概論1.有術(shù)無(wú)道,止于術(shù)——文化即為“管理之道”。2.醫(yī)院文化的設(shè)定、固化與推廣;3.醫(yī)院文化的核心應(yīng)該是“感

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醫(yī)院突發(fā)事件處理

突發(fā)事件處理課程培訓(xùn)收益:1、建立應(yīng)急預(yù)案體系;2、掌握突發(fā)事件的善后處理;3、掌握實(shí)施應(yīng)急處理的運(yùn)行機(jī)制;4、做到透明、高效地進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急管理。培訓(xùn)背景:醫(yī)療作為高風(fēng)險(xiǎn)高技術(shù)行業(yè),醫(yī)院隨時(shí)面臨

張欽 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

醫(yī)院營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃

醫(yī)院營(yíng)銷的培訓(xùn)培訓(xùn)收益:1、了解市場(chǎng)策劃理論與要素;2、掌握策劃關(guān)鍵技巧和方法;3、學(xué)會(huì)市場(chǎng)策劃步驟和流程;4、策劃風(fēng)險(xiǎn)和*利益設(shè)計(jì);5、醫(yī)院市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)部環(huán)境狀況分析;6、醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分與醫(yī)院市場(chǎng)

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醫(yī)院執(zhí)行力與績(jī)效考核

績(jī)效考核制度培訓(xùn)培訓(xùn)受益:1、通過(guò)培訓(xùn)幫助學(xué)員找到執(zhí)行力的誤區(qū);2、通過(guò)培訓(xùn)建立醫(yī)院執(zhí)行文化,打造高效執(zhí)行力體系;3、認(rèn)識(shí)目前本醫(yī)院和本科室在績(jī)效考核領(lǐng)域里存在的不足和如何整改;4、正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核對(duì)

張欽 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

這樣做行政管理最有效

行政部工作職責(zé)培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、*地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):

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領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

張欽 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

醫(yī)療糾紛的防范與處理

醫(yī)療糾紛的防范與處理

張欽 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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