延邊州商務(wù)局內(nèi)部設(shè)置了多個(gè)職能機(jī)構(gòu)，旨在高效管理和服務(wù)商務(wù)工作。以下是其主要內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其職責(zé)的詳細(xì)介紹。
辦公室負(fù)責(zé)局內(nèi)工作制度的制定，處理日常政務(wù)，包括文電運(yùn)轉(zhuǎn)、會(huì)議組織、檔案管理等，并管理機(jī)關(guān)行政事務(wù)，包括接待和資金管理工作。
綜合處負(fù)責(zé)撰寫重要文件，發(fā)布政務(wù)信息，制定和執(zhí)行年度工作目標(biāo)責(zé)任制，管理干部人事、勞動(dòng)工資、機(jī)構(gòu)編制和教育培訓(xùn)等工作，駐外人員選派，以及機(jī)關(guān)和離退休干部的管理服務(wù)。
除此之外，還有規(guī)劃財(cái)務(wù)處（行政審批處）、市場處、流通處等。規(guī)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)商務(wù)發(fā)展規(guī)劃和年度調(diào)控，商務(wù)運(yùn)行調(diào)度，研究商務(wù)政策等；市場處協(xié)調(diào)市場壟斷、行業(yè)和地區(qū)封鎖問題，推進(jìn)商貿(mào)流通標(biāo)準(zhǔn)化等；流通處實(shí)施市場運(yùn)行預(yù)警，保障消費(fèi)品市場穩(wěn)定，推進(jìn)現(xiàn)代流通方式的發(fā)展等。
還有對外貿(mào)易發(fā)展處、邊境貿(mào)易管理處、對外經(jīng)濟(jì)合作與服務(wù)貿(mào)易處、經(jīng)濟(jì)協(xié)作處、投資促進(jìn)處、外資企業(yè)服務(wù)處等多個(gè)部門，各自負(fù)責(zé)不同的職責(zé)。
值得一提的是，機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的黨群工作。經(jīng)濟(jì)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)也在該局內(nèi)發(fā)揮著重要作用。經(jīng)濟(jì)學(xué)系自設(shè)立以來，積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，為科學(xué)決策和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供了大量咨詢。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)則將教學(xué)質(zhì)量作為專業(yè)生存之本，發(fā)展之源，依托民族院校，充分利用地緣和語言優(yōu)勢，培養(yǎng)復(fù)合型人才。會(huì)計(jì)專業(yè)則致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能的會(huì)計(jì)人才。
各個(gè)部門的設(shè)立和職責(zé)的明確，為延邊州商務(wù)局的商務(wù)工作提供了高效的管理和服務(wù)。延邊州商務(wù)局將繼續(xù)努力，不斷完善內(nèi)部管理，加強(qiáng)與外界的溝通和合作，為商務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，依托國內(nèi)會(huì)計(jì)學(xué)界的研究成果，結(jié)合本地優(yōu)勢，積極與國外同行開展學(xué)術(shù)交流。通過承擔(dān)多項(xiàng)省部級課題，發(fā)表了多篇研究論文，形成了具有影響力的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)面向東北亞等地區(qū)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的會(huì)計(jì)人才為目標(biāo)。經(jīng)過八年的建設(shè)，已擁有完善的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)條件。
工商管理專業(yè)自成立起，便積極吸收國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，已形成一套獨(dú)具特色的企業(yè)管理人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過20多年的發(fā)展，該專業(yè)已擁有穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。課程采用“專業(yè)+X”模式，重視實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研活動(dòng)，拓展視野。
市場營銷專業(yè)招生以來，在校學(xué)生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，形成了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。其特色在于以管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場營銷管理知識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)用型高級管理人才。我們倡導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)模式，與企業(yè)合作開展實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
旅游管理專業(yè)是吉林省最早設(shè)立的旅游專業(yè)之一，經(jīng)過多年的建設(shè)，已形成優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和高質(zhì)量的研究成果。該專業(yè)以培養(yǎng)多語種應(yīng)用型旅游管理中高級人才為目標(biāo)，結(jié)合社會(huì)需求，把韓國語、英語、日語納入必修課程，滿足社會(huì)對多語種旅游人才的需求。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為滿足延邊州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與企業(yè)信息管理人才需求而設(shè)立。目前擁有完善的課程體系和師資團(tuán)隊(duì)。由于該專業(yè)設(shè)立時(shí)間較短，仍有待加強(qiáng)師資力量的建設(shè)和培養(yǎng)。
以上各專業(yè)的教師隊(duì)伍建設(shè)情況、專業(yè)介紹及未來發(fā)展前景已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可。各專業(yè)的教師們將繼續(xù)秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。一、信息管理專業(yè)的特點(diǎn)與優(yōu)勢
信息管理專業(yè)既注重現(xiàn)代信息技能的學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代管理科學(xué)的研究，致力于培養(yǎng)具備復(fù)合型知識(shí)背景的現(xiàn)代管理人才。
二、學(xué)院發(fā)展定位
為了順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，學(xué)院以國家高等教育總體改革為指引，以教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，以專業(yè)人才需求為導(dǎo)向，依托區(qū)域特色，打造一支富有創(chuàng)新活力、充滿激情的師資隊(duì)伍。實(shí)施知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才，并努力在東北亞地區(qū)建立起一所具有較高知名度的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
三、建設(shè)目標(biāo)與方向
學(xué)院致力于成為在東北亞地區(qū)具有一定影響力與知名度的教育、科研、咨詢和培訓(xùn)基地。在“十二五”規(guī)劃期間，計(jì)劃增設(shè)人力資源管理專業(yè)和財(cái)政金融專業(yè)，同時(shí)拓寬會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的財(cái)務(wù)管理方向和旅游管理專業(yè)的飯店管理方向，使學(xué)科門類更加豐富和完備。
四、學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)的具體任務(wù)及措施
（一）教學(xué)建設(shè)方面
1. 人才培養(yǎng)模式與方案優(yōu)化
吸收國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和模式，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)的著重培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、技能和實(shí)踐能力。培養(yǎng)能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門及企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測規(guī)劃及管理工作的高級專業(yè)人才。
2. 教學(xué)內(nèi)容與課程體系的完善
根據(jù)教育部面向21世紀(jì)的教學(xué)要求，完善課程體系。建立既能反映基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力，又能體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的課程體系。確保每門課程都有完整的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的規(guī)范化和科學(xué)化。
3. 教學(xué)方法與手段的革新
采用啟發(fā)式、案例式、模擬式等多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體授課。建立實(shí)踐教學(xué)基地和模擬實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的穩(wěn)定和長期開展。
4. 教材建設(shè)與教師發(fā)展
選用國內(nèi)外優(yōu)秀教材，同時(shí)結(jié)合學(xué)院各專業(yè)的實(shí)際情況，鼓勵(lì)教師編寫具有特色的教材。支持教師申報(bào)*、省部級統(tǒng)編教材，提升教材建設(shè)的水平和競爭力。加強(qiáng)教師的教學(xué)研究，建立完善的教學(xué)研究體系和激勵(lì)機(jī)制。
5. 學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生管理
從新生入學(xué)教育開始，強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)的遵守意識(shí)。組織學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)，實(shí)行學(xué)分制管理，建立“專業(yè)+X”的復(fù)合培養(yǎng)模式。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)方面
樹立“人才資源是第一資源”的觀念，加大教師招聘和人才引進(jìn)力度。注重青年教師的崗前培訓(xùn)和在職教師的繼續(xù)教育。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（三）科研與產(chǎn)學(xué)研合作方面
科學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，學(xué)院的主要科研方向包括東北亞經(jīng)濟(jì)研究、企業(yè)管理研究、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)研究等。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
（四）條件保障方面
學(xué)院將統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供本科專業(yè)建設(shè)的硬件條件，并嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定。各項(xiàng)措施的執(zhí)行將由專業(yè)主任、支部書記和學(xué)生工作輔導(dǎo)員分工負(fù)責(zé)，以確保學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行。
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