中國(guó)十大知名企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概覽：
1. 廣州市中大管理咨詢有限公司，作為早期咨詢機(jī)構(gòu)之一，經(jīng)過(guò)二十年的穩(wěn)健發(fā)展，已成為南方*影響力的管理咨詢公司。
2. 怡安翰威特咨詢公司，擁有六十多年的豐富經(jīng)驗(yàn)，是全球最早提供人力資源外包與咨詢服務(wù)的公司，為超過(guò)兩千五百家公司提供了咨詢服務(wù)。
3. 大縱橫管理咨詢公司，由北京大學(xué)光華管理學(xué)院創(chuàng)辦，是國(guó)內(nèi)*按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作的專業(yè)管理咨詢公司。
4. 華夏基石管理咨詢集團(tuán)，作為中國(guó)本土*的管理咨詢集團(tuán)之一，由中國(guó)管理咨詢開拓者彭劍鋒教授創(chuàng)辦。
5. 美世咨詢公司，是世界上*的人力資源管理咨詢機(jī)構(gòu)，自1975年起成為威達(dá)信集團(tuán)的全資子公司。
6. 理實(shí)國(guó)際咨詢集團(tuán)，是一家具有國(guó)際化背景的綜合咨詢機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在加拿大，擁有覆蓋北美和歐洲多個(gè)國(guó)家的專家資源網(wǎng)絡(luò)。
7. 世紀(jì)縱橫管理咨詢有限公司榮獲國(guó)際管理咨詢業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為十大最受客戶信賴的管理咨詢機(jī)構(gòu)之一。
8. 和君咨詢，歷經(jīng)十多年風(fēng)雨，已發(fā)展成為中國(guó)本土規(guī)模*的綜合性咨詢公司。
9. 正略鈞策管理咨詢公司，是中國(guó)成立時(shí)間最久、業(yè)務(wù)最全面、影響力*的管理咨詢公司之一。
10. 天元鴻鼎咨詢集團(tuán)，專注于將先進(jìn)的管理理念、方法和工具轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動(dòng)力，是中國(guó)專業(yè)型管理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門為企事業(yè)單位提供企業(yè)培訓(xùn)咨詢、課程方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)組織實(shí)施、培訓(xùn)服務(wù)等。目前，這類機(jī)構(gòu)在北京、上海、廣州等一線城市較為集中。
常見的培訓(xùn)方式包括：
1. 講授法：傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)方式，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)向受訓(xùn)者傳授知識(shí)。
2. 工作輪換法：讓受訓(xùn)者在一定時(shí)期內(nèi)更換工作崗位，獲取不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。
3. 工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法：由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手或直接主管人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
4. 研討法：為提高能力、培養(yǎng)意識(shí)、交流信息、產(chǎn)生新知而進(jìn)行的培訓(xùn)。
5. 視聽技術(shù)法：利用現(xiàn)代視聽工具對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。
6. 案例研究法：提供案例讓學(xué)員分析和評(píng)價(jià)，提出解決方案的培訓(xùn)方法。
7. 角色扮演法：在模擬環(huán)境中制定參加者扮演某種角色，提高處理問題的能力。
8. 企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法：通過(guò)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)提供培訓(xùn)資料供員工學(xué)習(xí)。
在選擇培訓(xùn)方法時(shí)，需考慮到學(xué)習(xí)目標(biāo)、所需時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)員數(shù)量、學(xué)員特點(diǎn)以及相關(guān)科技的支持等因素。按照培訓(xùn)職責(zé)的不同，可分為應(yīng)崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、發(fā)展培訓(xùn)和人文培訓(xùn)等類別。隨著中國(guó)企業(yè)的發(fā)展，對(duì)各類培訓(xùn)的需求也在不斷增加。第五類：實(shí)踐導(dǎo)向培訓(xùn)，這是一種戶外體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，體驗(yàn)式培訓(xùn)著重于讓學(xué)員“感受”學(xué)習(xí)過(guò)程，而非單純地聽講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中，學(xué)員成為主導(dǎo)者，掌握課程的進(jìn)程讓他們更加專注于活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)——因?yàn)闆]有什么比親身經(jīng)歷更能深入內(nèi)心。這種培訓(xùn)方式也是企業(yè)非常喜歡且務(wù)實(shí)的一種類型。
實(shí)踐培訓(xùn)融合了高挑戰(zhàn)與低挑戰(zhàn)的元素，從個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的角度，通過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、逆境應(yīng)對(duì)和輔導(dǎo)等培訓(xùn)，學(xué)員可以得到全面提升。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)員的“感受”而非僅僅聽講。研究顯示，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的吸收程度約為25%，而讓學(xué)員參與實(shí)際操作體驗(yàn)的吸收程度可高達(dá)75%，更能有效地將知識(shí)傳授給學(xué)員。實(shí)踐培訓(xùn)正是這種典型的戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。
體驗(yàn)分享的拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。它并不灌輸某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)置一個(gè)特殊的環(huán)境，讓學(xué)員直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。在參與的過(guò)程中，學(xué)員可以完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，從而獲得某些感悟。這種培訓(xùn)方式借鑒了國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合中國(guó)人的心理特征和接受風(fēng)格，大部分課程都在戶外進(jìn)行，精心設(shè)計(jì)了新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)去體驗(yàn)、去解決問題。
通過(guò)學(xué)員們的共同討論和經(jīng)驗(yàn)分享，他們可以領(lǐng)悟出具有現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中思考、發(fā)現(xiàn)和醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)有全新的認(rèn)識(shí)和定位。這種培訓(xùn)方式既安全又有趣味性，易于被學(xué)員接受。實(shí)踐培訓(xùn)的最終目的還是要將培訓(xùn)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果沒有專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和建議，可能難以達(dá)到理想的效果。
參考資料：拓展培訓(xùn)在企業(yè)中的運(yùn)用與發(fā)展趨勢(shì)
企業(yè)管理培訓(xùn)的課程大綱：《新商業(yè)文明下的企業(yè)管理創(chuàng)新》
第一部分：新商業(yè)文明與管理挑戰(zhàn)
一、商業(yè)文明演進(jìn)與企業(yè)管理的新趨勢(shì)
二、當(dāng)前企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)與突破口
三、企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)觀與陰陽(yáng)合一的管理理念
第二部分：人才梯隊(duì)與組織建設(shè)
一、人文斷層與能源斷層問題解析
二、人才短缺與人才斷層的企業(yè)發(fā)展瓶頸
三、現(xiàn)代企業(yè)用人之道與用人哲學(xué)
四、人才接替與企業(yè)人才大廈構(gòu)建
五、數(shù)字化規(guī)律在人才管理中的應(yīng)用
第三部分：管理角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升
一、優(yōu)秀企業(yè)管理者的角色定位與誤區(qū)
二、經(jīng)理人如何應(yīng)對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)中的問題
三、管理者素質(zhì)基礎(chǔ)IQ+EO+AQ的培養(yǎng)與修行
四、新經(jīng)理人必備的職業(yè)素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)技能
第四部分：管理執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、打造員工理念與行為的組織忠誠(chéng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
二、全員開展OEC運(yùn)動(dòng)——全方位的控制與清理
三、管理者高效執(zhí)行的時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
四、積極的人際溝通與管理執(zhí)行力的提升
五、非物質(zhì)激勵(lì)與高效經(jīng)理人左右逢源的策略
六、恰當(dāng)激勵(lì)與壓力管理在員工訓(xùn)練中的應(yīng)用
這種多樣化的企業(yè)管理培訓(xùn)方法不僅幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，更助力企業(yè)構(gòu)建自己的生態(tài)管理系統(tǒng)，從而從優(yōu)秀邁向卓越。
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/218618.html