對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)青島研究院在職學(xué)習(xí)項(xiàng)目
青島研究院的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（項(xiàng)目管理方向）在職課程培訓(xùn)班，為工作人士提供了在職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。該課程免試入學(xué)，適合以下條件的學(xué)員報(bào)考：
1. 專(zhuān)科或本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生。
2. 具備一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者。
3. 英語(yǔ)水平達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。
符合條件的學(xué)員可以通過(guò)在職學(xué)習(xí)，修完規(guī)定課程并成績(jī)合格，將獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。若要申請(qǐng)相關(guān)證書(shū)，需具有學(xué)士或以上學(xué)位。
關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的要求，考生可詳細(xì)咨詢(xún)?cè)盒Ｒ源_定。完成學(xué)業(yè)后，可獲得結(jié)業(yè)證。對(duì)于那些學(xué)歷為本科且學(xué)士學(xué)位滿(mǎn)三年的學(xué)員，他們可以參加考試。通過(guò)考試并完成論文答辯后，可以獲得相關(guān)證書(shū)。
上課時(shí)間安排
該培訓(xùn)班的上課時(shí)間是隔周周末（周六、周日），不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
課程與培訓(xùn)內(nèi)容
一、心態(tài)課程：
1. 從平庸到卓越的轉(zhuǎn)變。
2. 責(zé)任與能力的平衡。
3. 執(zhí)行力的培養(yǎng)。
4. 懷抱感恩的心態(tài)去工作。
.（其他心態(tài)及技能課程）
二、技能與管理課程：
包含陌生客戶(hù)拜訪(fǎng)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、精準(zhǔn)推廣、金牌服務(wù)、魅力演講等多個(gè)模塊的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。還有關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)塑造、果斷授權(quán)、有效溝通等管理課程的培訓(xùn)。
三、特別計(jì)劃與項(xiàng)目
1. 狼計(jì)劃與鷹計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的精神與執(zhí)行力。
2. 針對(duì)中青企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院的實(shí)戰(zhàn)課程，提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及對(duì)外開(kāi)放的《人力資源系統(tǒng)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》實(shí)戰(zhàn)班，適合想要提升公眾演講、口才、控場(chǎng)能力及有志于走培訓(xùn)師道路的人力資源工作者參加。
TTT與人力資源的關(guān)系
TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系緊密相連。TTT是Training the Trainer to Train的縮寫(xiě)，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。它是企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域中職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。通過(guò)TTT培訓(xùn)，可以提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)來(lái)能力，進(jìn)而提高企業(yè)的業(yè)績(jī)。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，讓他們?cè)谄髽I(yè)中扮演多個(gè)角色，全面提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及能力，從而大大提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和業(yè)績(jī)。
關(guān)于TTT的疑問(wèn)解答
問(wèn)：TTT與勞動(dòng)部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師有什么不一樣？?jī)蓚€(gè)那個(gè)含金量高呢？
答：兩者都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程，但一個(gè)是國(guó)家的認(rèn)證，一個(gè)是國(guó)際協(xié)會(huì)的認(rèn)證。具體哪個(gè)含金量高，取決于個(gè)人的需求和目標(biāo)。
問(wèn)：TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系是什么？
答：TTT培訓(xùn)是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的必須課程之一，旨在提高企業(yè)的業(yè)績(jī)?yōu)槟康模瑢?duì)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，全面提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的能力和素質(zhì)。
一、關(guān)于TTT的新解讀：TTT不僅是縮寫(xiě)，更代表著一種教師培訓(xùn)的理念。它是以應(yīng)對(duì)多元文化為背景，針對(duì)教師培訓(xùn)者的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，全稱(chēng)是教師培訓(xùn)計(jì)劃（Training the Teacher Trainers）。
二、拓展資料：
TTT（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）的進(jìn)階版本是PTT（職業(yè)培訓(xùn)師）。升級(jí)后，主要有三個(gè)方面的改變：
1. 受眾范圍：TTT主要服務(wù)于企業(yè)自身，培訓(xùn)對(duì)象僅限于企業(yè)內(nèi)部的員工；而PTT則可以為所有社會(huì)對(duì)象服務(wù)，涵蓋各個(gè)企業(yè)和社會(huì)的學(xué)員。比如，劉子熙老師，在成為PTT認(rèn)證培訓(xùn)師后，開(kāi)始講授TTT課程，他本身是一名職業(yè)培訓(xùn)師。
2. 成長(zhǎng)速度：在努力程度相同的情況下，TTT的成長(zhǎng)主要取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度，而PTT則取決于所有的企業(yè)客戶(hù)和學(xué)員。相比而言，TTT的收入浮動(dòng)較小，但成長(zhǎng)速度慢；而PTT的收入浮動(dòng)較大，但成長(zhǎng)速度快。
3. 課程內(nèi)容：由于TTT與企業(yè)有直接的關(guān)聯(lián)，其課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容受公司領(lǐng)導(dǎo)管理，針對(duì)企業(yè)狀況進(jìn)行開(kāi)發(fā)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和保密性。而PTT則相對(duì)自由，課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容更為廣泛，既可以針對(duì)企業(yè)的特定需求開(kāi)設(shè)課程，也可以針對(duì)某一行業(yè)和受眾范圍開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。
三、如何成為一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：
1. 獲取以理論課程為主的國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)。
2. 確定要培訓(xùn)的課程類(lèi)型，并收集相關(guān)書(shū)籍和視頻。
3. 根據(jù)企業(yè)需求和自身風(fēng)格制作課件和課程大綱。
4. 多實(shí)踐、多講解、多總結(jié)，不斷完善課程內(nèi)容和流程。
四、關(guān)于TTT培訓(xùn)的具體內(nèi)容：HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善相關(guān)知識(shí)和技能，并將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧相結(jié)合，滿(mǎn)足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。包括面授課程和線(xiàn)上課程，以滿(mǎn)足企業(yè)線(xiàn)上線(xiàn)下的需求。
五、為何企業(yè)需要TTT培訓(xùn)：隨著企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)環(huán)境的變化，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以維持。企業(yè)家們普遍認(rèn)識(shí)到人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)和留住符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)成為核心問(wèn)題。企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)人才的模式受到重視，而如何讓員工成長(zhǎng)為企業(yè)需要的人才則成為關(guān)鍵。培訓(xùn)是不可或缺的一環(huán)，但如何低成本地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)成為企業(yè)家們關(guān)注的問(wèn)題。TTT培訓(xùn)就是為了解決這一問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的課程。由于內(nèi)部的培訓(xùn)師在培訓(xùn)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能不足，阻礙了培訓(xùn)的普及和效果。TTT培訓(xùn)顯得尤為重要。
六、張玉講師的簡(jiǎn)介：張玉是中國(guó)*的培訓(xùn)師、TTT和PTT訓(xùn)練導(dǎo)師、卓越員工心態(tài)專(zhuān)家等。他擁有*高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、工商管理碩士MBA、高級(jí)人力資源管理師等多項(xiàng)資質(zhì)。張玉老師從企業(yè)基層做起，曾在多家大型集團(tuán)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任要職，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他專(zhuān)注于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等領(lǐng)域的研究和咨詢(xún)。他的培訓(xùn)特色是互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)講解、游戲和案例討論等方式使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。他主講的課程涵蓋了TTT、PTT、企業(yè)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)等領(lǐng)域。張玉老師是一位資深的培訓(xùn)專(zhuān)家，能夠根據(jù)客戶(hù)需求量身定制課題，近期有很多企業(yè)受益于他的培訓(xùn)。以下是部分企業(yè)：
一、受益企業(yè)：
1. 韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)
2. 新東方中國(guó)
3. 中國(guó)海洋大學(xué)青啤地產(chǎn)招商證券
4. 金鑼集團(tuán)高士線(xiàn)業(yè)（英資）臨礦集團(tuán)海信集團(tuán)中外運(yùn)新恒基等。還有哈爾濱和潤(rùn)藍(lán)豐生化上市企業(yè)中糧集團(tuán)百度 21世紀(jì)松下電工等。涉及的行業(yè)包括地產(chǎn)，能源，化工，商場(chǎng)，機(jī)械，服務(wù)，藥業(yè)，通訊，航空等。
二、著作及出版書(shū)籍：包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》，《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)讀》等作品，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)*期刊發(fā)表，廣受好評(píng)。同時(shí)他還撰寫(xiě)了一些管理實(shí)踐案例。部分案例包括在華北輪胎公司管理診斷項(xiàng)目擔(dān)任顧問(wèn)，協(xié)助建立企業(yè)文化和管理體系的企業(yè)管理工作。還曾擔(dān)任知名企業(yè)或行業(yè)如大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等角色的成員和助理的角色，管理經(jīng)驗(yàn)豐富多樣。目前還包括他大量多年任職的職位和企業(yè)內(nèi)的職責(zé)和經(jīng)驗(yàn)等成就和職責(zé)背景介紹等更多信息，可以通過(guò)聯(lián)系張玉老師助理獲取。他還有多年的教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及大量的管理經(jīng)驗(yàn)。這些成就和經(jīng)驗(yàn)充分證明了張玉老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)張玉老師還積累了大量的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例和企業(yè)客戶(hù)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)也進(jìn)一步證實(shí)了他的教學(xué)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的事實(shí)和豐富的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能背景和專(zhuān)業(yè)成果和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果及實(shí)操成果獲得了企業(yè)和業(yè)界的廣泛認(rèn)可和好評(píng)也收獲了極高的聲譽(yù)和客戶(hù)信任度和認(rèn)可度極高得到了高度評(píng)價(jià)肯定和贊譽(yù) 。 接下來(lái)展示部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例和客戶(hù)評(píng)價(jià)供參考：部分客戶(hù)評(píng)價(jià)認(rèn)為張玉老師的課程很有實(shí)踐性能夠解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)其企業(yè)很有價(jià)值課程內(nèi)容條理清晰生動(dòng)真實(shí)案例講解易懂實(shí)用等等給予了高度評(píng)價(jià)認(rèn)可并表達(dá)了對(duì)其課程的極高滿(mǎn)意度和認(rèn)可肯定以及贊譽(yù)和期待進(jìn)一步合作?？傊畯堄窭蠋熓且晃粋涫苷J(rèn)可的管理咨詢(xún)師和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師能夠?yàn)槠髽I(yè)在員工培訓(xùn)和發(fā)展方面創(chuàng)造巨大的價(jià)值和利益能夠幫助企業(yè)在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域提升員工的素質(zhì)和能力是業(yè)內(nèi)非常有實(shí)力并且受人尊敬的專(zhuān)業(yè)人士。
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