1. 人文社科類專業(yè)：
主要課程包括普通邏輯學、哲學概論等，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和思維能力。核心技能注重思政課教學設(shè)計能力、教育技術(shù)技能等。畢業(yè)生多從事中小學思想政治及相關(guān)學科的教育教學工作。
2. 語文教育專業(yè)：
主干課程涵蓋現(xiàn)代漢語、古代漢語等，著重培養(yǎng)學生的語文教育和教學能力。核心技能包括語文教學設(shè)計實施能力、文學作品欣賞和解讀能力等。畢業(yè)生主要從事義務(wù)教育階段語文教育教學工作。
3. 歷史教育專業(yè)：
主要學習中國史、世界史等課程，培養(yǎng)歷史教育基本理論和基礎(chǔ)知識。核心技能包括熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進行教育教學工作。畢業(yè)生可從事中、小學歷史課等相關(guān)學科的教育教學工作。
4. 地理教育專業(yè)：
主要學習地圖學、地球概論等課程，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。核心技能包括能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和方法進行教育教學工作。畢業(yè)生多就職于中小學地理教育教學工作者和管理者。
5. 數(shù)學教育專業(yè)：
主要課程包括數(shù)學分析、高等代數(shù)等，培養(yǎng)學生數(shù)學教育教學和研究能力。畢業(yè)生主要從事中小學數(shù)學教育教學工作，或在其他教育機構(gòu)從事與數(shù)學相關(guān)的技術(shù)性工作。
6. 生物教育專業(yè)：
主要課程涵蓋植物學、動物學等，注重實驗技能的培養(yǎng)。核心技能包括生物教學和生物教學研究的基本技能。畢業(yè)生可擔任初級中學生物課教師，也可從事生物科學領(lǐng)域生產(chǎn)與管理等工作。
7. 小學教育專業(yè)：
主要課程包括兒童發(fā)展與教育心理學等，培養(yǎng)小學及學前教育教學和研究能力。畢業(yè)生主要從事小學教育工作和小學文科類課程的教學工作，也可在托幼機構(gòu)從事保教工作。
8. 英語專業(yè)：
主要學習英語精讀、英語泛讀等課程，注重英語聽、說、讀、寫、譯能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生可從事中小學英語教育教學、英語培訓(xùn)學校和幼兒園的英語教學工作，以及企事業(yè)單位文秘和外事翻譯工作。
9. 商務(wù)英語專業(yè)：
主干課程包括商務(wù)英語口語、商務(wù)英語聽力等，培養(yǎng)跨文化交際能力和涉外商務(wù)英語業(yè)務(wù)處理能力。畢業(yè)生多就職于外資企業(yè)、合資企業(yè)及涉外私營企業(yè)等相關(guān)崗位。
10. 旅游管理專業(yè)：
主要課程包括旅游綜合英語、旅游心理學等，培養(yǎng)學生跨文化交際能力和旅游業(yè)務(wù)處理能力。畢業(yè)生可從事涉外導(dǎo)游翻譯、領(lǐng)隊、旅行社及旅游景區(qū)管理等工作。
11. 計算機類專業(yè)：
主要學習面向?qū)ο蠹夹g(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理等課程，培養(yǎng)企業(yè)網(wǎng)站管理及維護能力。核心技能包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、實施安裝、管理與維護等。畢業(yè)生多就職于IT行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域。
以下是關(guān)于不同專業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)方向、主干課程及核心技能的介紹：
一、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向：畢業(yè)生主要投身于企事業(yè)單位局域網(wǎng)的設(shè)計、構(gòu)建與管理，以及計算機信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護。主干課程包括大型數(shù)據(jù)庫管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計以及XML開發(fā)技術(shù)等。畢業(yè)生需掌握扎實的計算機信息管理技能，包括企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計與管理，信息系統(tǒng)設(shè)計與運行維護的能力。
二、信息工程專業(yè)方向：畢業(yè)生可在國家各級管理部門、科研機構(gòu)等單位從事計算機信息管理和服務(wù)的工作，承擔信息系統(tǒng)設(shè)計、運行與維護相關(guān)的技術(shù)任務(wù)。主干課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計原理以及計算機輔助設(shè)計與工程制圖等。畢業(yè)生需掌握多媒體平面設(shè)計及室內(nèi)裝飾效果設(shè)計與應(yīng)用的核心技能。
三、建筑裝飾設(shè)計專業(yè)方向：畢業(yè)生可投身建筑裝飾設(shè)計公司，從事計算機多媒體室內(nèi)裝飾設(shè)計及策劃工作。主干課程包括廣告策劃與創(chuàng)意、平面動畫設(shè)計以及三維設(shè)計仿真等。畢業(yè)生需掌握多媒體平面廣告設(shè)計與應(yīng)用、多媒體視頻廣告設(shè)計等相關(guān)技能。
四、信息技術(shù)教育專業(yè)方向：畢業(yè)生可擔任九年制義務(wù)教育階段信息技術(shù)教師，教育機構(gòu)、學校等單位的現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的工作。主干課程涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感器技術(shù)等領(lǐng)域。畢業(yè)生應(yīng)具備基本的專業(yè)理論與應(yīng)用能力，能獨立承擔任務(wù)并善于團隊合作，面向生產(chǎn)及服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才。
五、電子信息工程專業(yè)方向：畢業(yè)生面向電子信息行業(yè)，從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織、研發(fā)、質(zhì)量管理等工作。主干課程包括電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用技術(shù)等。畢業(yè)生需具備電子產(chǎn)品輔助研發(fā)、檢測維護及電子信息產(chǎn)品的推廣營銷能力。
六、模具設(shè)計與制造專業(yè)方向：畢業(yè)生可從事模具設(shè)計編程與制造及維修等工作。該專業(yè)與廣東巨輪模具股份有限公司聯(lián)合辦學，提供獎學金及助學金，畢業(yè)生可直接到該公司就業(yè)。主干課程涵蓋模具制造、塑料模具工藝與設(shè)計等領(lǐng)域。
七、電氣自動化技術(shù)專業(yè)方向：畢業(yè)生可從事電氣設(shè)備及控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等工作。主干課程包括電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)等。該專業(yè)與廣東美的制冷設(shè)備有限公司聯(lián)合辦學，畢業(yè)后可推薦到該公司就業(yè)。畢業(yè)生需掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論知識和技能。
八、機電一體化技術(shù)專業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造領(lǐng)域及通用機電行業(yè)從事機電產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護等工作。主干課程涵蓋機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝及編程等領(lǐng)域。該專業(yè)與廣東巨輪模具股份有限公司合作辦學，畢業(yè)后推薦到該公司就業(yè)。
九、寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)（商貿(mào)方向）：畢業(yè)生可從事珠寶首飾鑒定、商貿(mào)服務(wù)等工作。主干課程包括寶石學基礎(chǔ)、寶石鑒定等。本專業(yè)與多家珠寶企業(yè)合作，為畢業(yè)生提供就業(yè)機會和特色獎學金、助學金。
十、園藝技術(shù)專業(yè)（觀賞植物與旅游景觀方向）：畢業(yè)生可從事園藝技術(shù)相關(guān)的工作，如觀賞植物現(xiàn)代化生產(chǎn)、園林工程養(yǎng)護管理等。主干課程包括觀賞植物栽培養(yǎng)護技術(shù)、園林植物病蟲害防治等。畢業(yè)生需掌握園藝植物栽培管理、園林綠化施工與養(yǎng)護等核心技能。
專業(yè)課程概述：以下是微生物與免疫學基礎(chǔ)、藥物化學等核心課程概覽。這些課程旨在讓學生掌握生物原料藥和藥物制劑的生產(chǎn)與質(zhì)量管理技能，以及生物制藥分析與檢驗的基本能力。除此之外，還有食品微生物學、食品生物化學等課程，培養(yǎng)食品及食品生物制品分析檢驗?zāi)芰?，以及食品質(zhì)量控制與管理的能力。園林設(shè)計初步、園林規(guī)劃設(shè)計等課程的開設(shè)，旨在培養(yǎng)具有園林設(shè)計基本知識，掌握園林規(guī)劃設(shè)計和計算機輔助繪圖等專業(yè)的人才。還有藥理學、天然藥物化學等核心課程，培養(yǎng)學生掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制等基本技能。應(yīng)用化工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)等課程則注重培養(yǎng)學生的化學分析、儀器分析以及石化產(chǎn)品營銷等能力。音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)課程則注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)和教學能力。
核心技能詳述：通過以上的學習，學生將掌握生物原料藥和藥物制劑的生產(chǎn)與質(zhì)量管理技能，包括生化分離純化技術(shù)和發(fā)酵制藥技術(shù)。他們還將熟悉藥事管理法規(guī)與政策，具備藥品市場營銷的能力。食品專業(yè)的學生將掌握食品分析檢驗?zāi)芰Γ称焚|(zhì)量控制與管理能力，以及食品衛(wèi)生檢驗?zāi)芰?。園林專業(yè)的學生將具備園林設(shè)計基本知識，掌握園林規(guī)劃設(shè)計技術(shù)和計算機輔助繪圖等專業(yè)技能。他們還將了解園林工程施工組織與管理實務(wù)。制藥工程的學生將掌握藥物制劑的初步設(shè)計能力、新藥藥理實驗與評價的能力以及指導(dǎo)臨床用藥的能力。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的學生將具備用化學分析和儀器分析方法對樣品進行分析的能力。精細化學品生產(chǎn)技術(shù)的學生將具備日用化學品和輕化工助劑的合成、工藝實施、質(zhì)量檢測等能力。高分子材料應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學生將具備高分子工程材料成型加工及設(shè)計、高分子材料分析檢測等核心能力。音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)的學生將分別掌握音樂表現(xiàn)、美術(shù)創(chuàng)作和體育教學等核心技能。
122、職業(yè)方向：從事初級中學和小學體育教育教學及管理工作的專業(yè)人員，同時擔任社會體育指導(dǎo)員的角色。
123、主要課程：涵蓋管理學、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、營銷規(guī)劃、市場調(diào)查預(yù)測、管理咨詢、創(chuàng)業(yè)設(shè)計、經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務(wù)、金融證券投資、基礎(chǔ)會計、公司理財、統(tǒng)計學等，還包括管理溝通、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作、辦公自動化和商務(wù)禮儀等內(nèi)容。
124、核心能力：培養(yǎng)具備企業(yè)經(jīng)營、管理，市場銷售、策劃、財經(jīng)及貿(mào)易等方面知識的高級工商管理應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)具備在工商企業(yè)基層管理、教育培訓(xùn)及科研等領(lǐng)域工作的能力和素質(zhì)。
就業(yè)領(lǐng)域廣闊，可擔任工商企業(yè)單位的文員、秘書及助理管理等職位，涉及企業(yè)經(jīng)營、管理，市場銷售、規(guī)劃，人力資源管理及財經(jīng)貿(mào)易等方面的工作。主要面向工商企業(yè)的基層管理崗位。
課程豐富多樣，除核心課程外，還包括物流管理和電子商務(wù)等方面的課程。
其核心技能在于培養(yǎng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理和市場營銷知識的專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事工商企業(yè)物流中心或物流企業(yè)的基層管理工作。除了之前的內(nèi)容以外還包括了
129、會計相關(guān)專業(yè)的主干課程包括會計核算基礎(chǔ)等核心技能包括會計實務(wù)處理能力等。
畢業(yè)生擁有證書可勝任企事業(yè)單位的日常會計崗位工作。
以及電子商務(wù)相關(guān)的課程，要求畢業(yè)生能夠熟練掌握電子商務(wù)技術(shù)并運用網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)談判等核心技能。
就業(yè)方向多為從事現(xiàn)代電子平臺的系統(tǒng)規(guī)劃和管理等工作。還有關(guān)于秘書實務(wù)的課程培養(yǎng)的核心技能包括文書寫作能力等。
畢業(yè)生適合在機關(guān)或企事業(yè)單位從事秘書或助理等工作。 還包括廣告策劃與制作等新興領(lǐng)域的相關(guān)課程。畢業(yè)生可以在媒體和企業(yè)中從事廣告策劃等工作。最后還提及了入戶代辦機構(gòu)的可靠性問題，建議在選擇入戶代辦機構(gòu)時要查看證件資質(zhì)以及了解服務(wù)質(zhì)量再決定是否選擇。轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/241229.html