想提升企業(yè)管理水平？墨子周培訓不容錯過！
發(fā)布時間:2025-03-12 11:57:48
分類
具體內(nèi)容
墨子及思想簡介
墨子（約公元前468年～前376年），名翟，山東滕州人，漢族，戰(zhàn)
| 分類 |
具體內(nèi)容 |
| 墨子及思想簡介 |
墨子（約公元前468年～前376年），名翟，山東滕州人，漢族，戰(zhàn)國時期*思想家，墨家學派創(chuàng)始人。提出“兼愛”“非攻”等觀點，創(chuàng)立墨家學說，有《墨子》一書傳世，墨學當時與儒家齊名。自稱似屬“士”階層，又承認是“賤人”，可能當過工匠或小手工業(yè)主，有豐富生產(chǎn)工藝技能。長期奔走各諸侯國宣傳政治主張，政治上提出“兼愛”“非攻”“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂”等主張 |
| 墨子主要思想體系 |
- 兼愛思想：以博愛的精神對待所有人，反對歧視和仇恨，是實現(xiàn)大同社會的核心理念
- 尚同思想：社會需維持一致的秩序和價值觀，主張通過遵從上級領導和政治權威來達到
- 節(jié)用思想：主張節(jié)儉自律，反對奢靡浪費
|
| 墨子管理思想 |
以人為本：是企業(yè)管理中常提及的理念，但具體運用效果反饋不一。挖掘墨子管理思想對弘揚東方管理文化、促進當代管理科學發(fā)展有理論價值，對當今企業(yè)管理與行政管理有借鑒作用，是我國管理理論重要組成部分 |
| 墨子教育思想 |
- 社會政治理想與教育主張：社會政治理想是“興天下之利，除天下之害”，主張推行教育，通過“有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人”建設“兼愛”社會，認為教育使天下人“知義”可實現(xiàn)社會完善
- 反對命定論與“染絲說”：比孔子更徹底反對命定論，以“染絲說”闡述環(huán)境和教育對人性形成的影響，認為人性如待染素絲，有什么樣的環(huán)境與教育，就能造就什么樣的人，比孔子人性論更具社會進步性
- 教育目的與內(nèi)容：主張教育培養(yǎng)“賢士”（“兼士”），具體標準為“厚乎德行，辯乎言談，博乎道術”
|
| 墨子思想與企業(yè)溝通管理 |
溝通重要性常被忽視，企業(yè)內(nèi)部良好溝通文化可讓員工感受溝通快樂和績效。加強企業(yè)內(nèi)部溝通管理可使管理層工作輕松，提高員工績效，增強企業(yè)凝聚力和競爭力。以墨子責罵得意門生耕柱為例，說明對優(yōu)秀人才更應嚴格要求，促使其進步 |
| 企業(yè)管理培訓相關 |
- 培訓背景與目標：隨著經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)競爭加劇，企業(yè)管理者需更新知識和技能以適應市場環(huán)境。培訓旨在通過系統(tǒng)課程設計和專業(yè)講師團隊，幫助管理者掌握先進管理理念和方法，提升管理能力和領導力，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新
- 培訓內(nèi)容：
- 管理理論與方法：包括管理學原理、組織行為學、人力資源管理、市場營銷等，助管理者理解企業(yè)運作規(guī)律，制定科學管理策略
- 企業(yè)管理者培訓——人性：處理壓力、不確定性和挫折的能力，管理層需有韌性，提高抗壓能力
- 企業(yè)管理者培訓——溝通：作為領導核心技術，需清晰思維和表達能力，具備聽力、反饋、提問、表達和移動性等相關技術，能處理高速信息流
- 企業(yè)管理者培訓——影響：以合作、承諾姿態(tài)完成工作，在組織結構中對不同人產(chǎn)生有效影響，讓不同人協(xié)同工作
- 培訓步驟：
- 明確培訓目標：提高員工業(yè)務能力、增強團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)管理層領導力等，確保培訓內(nèi)容與企業(yè)實際需求匹配
- 制定培訓計劃：包括培訓內(nèi)容、方式、時間、人員等，內(nèi)容結合企業(yè)實際需求，方式多樣化，計劃具靈活性
- 加強團隊建設：增強員工溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團隊精神，營造積極企業(yè)文化，激發(fā)員工工作熱情
- 培養(yǎng)領導力：幫助管理層制定企業(yè)戰(zhàn)略、激發(fā)員工潛力、應對市場變化，注重實踐與反思
- 注重培訓效果評估：了解培訓實際成果，為后續(xù)培訓提供依據(jù)，評估方式多樣化，注重結果客觀性和準確性
- 持續(xù)學習與自我提升：企業(yè)管理培訓是持續(xù)過程，員工和管理層需保持學習和自我提升態(tài)度
|
| 演講嘉賓信息 |
陳偉，筆名達流。北京大學政府管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院客座研究員，中國企業(yè)聯(lián)合會培訓工作委員會委員，中國墨學應用著作全球發(fā)行量第一人，暢銷書《墨子：兼愛人生》《墨子智慧心解》《墨子清談》《墨子的人生哲學》作者。郵箱：chenwei@ ，QQ：1589780563，微博：/u/1248770455 |
| 相關評論 |
中國*人對于中國傳統(tǒng)文化的重大發(fā)現(xiàn)之一，就是重新發(fā)掘和恢復了中國歷史上早已中斷了的墨家的優(yōu)良傳統(tǒng)。近代以來的勞動者革命的思想、為人民服務的思想、五湖四海的組織方式、法律面前人人平等的傳統(tǒng)，與墨家的政治主張相通。（北京大學教授韓毓海，《國外理論動態(tài)》2011年第7期） |
| 相關活動信息 |
- 2022 - 6 - 2：墨子思想與企業(yè)管理講座
- 2023/7/3：墨子思想與企業(yè)管理講座，中國智慧人格榜樣
- 2025 - 02 - 27：數(shù)字3.0時代，人工智能新浪潮將去往何方
- 2025 - 02 - 07：上海市浦東新區(qū)南七量子科技交流中心與新創(chuàng)校友基金會溝通交流會
- 2025 - 01 - 23：南七量子科技交流中心2025年第一次理事會會議成功召開
- 2025 - 01 - 20：南七量子科技交流中心2024年度員工大會順利召開
- 2025 - 01 - 17：南七量子科技交流中心參加策展與展覽培訓會
- 2024 - 12 - 17：量子計算“華山論劍”，*競爭態(tài)勢膠著
- 2024 - 12 - 16：【生命時報】中國科大教授揭秘神奇的量子世界：量子計算與量子模擬；【中新網(wǎng)】墨子沙龍攜手上海圖書館推出“神奇的量子世界”科普報告
|
術語解釋：
- 兼愛：墨家的核心思想之一，主張無差別地愛一切人，反對戰(zhàn)爭和人與人之間的互相殘害
- 尚同：要求百姓與天子皆上同于天志，上下一心，實行義政
- 節(jié)用：提倡節(jié)儉，反對奢侈浪費，合理使用資源
- 賢士（兼士）：墨子認為的理想人才，具備“厚乎德行，辯乎言談，博乎道術”的特點，以兼愛為主要品德
- 染絲說：墨子以染絲為比喻，說明環(huán)境和教育對人的品性形成有重要影響，強調(diào)要謹慎選擇周圍的環(huán)境和教育
轉載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/243352.html
