對比維度 | 《企業(yè)管理教練技術(shù)》課程 | 云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng) | 博商管理商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營 | 中企智匯誠企業(yè)管理培訓(xùn)課程 |
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主講教師/師資 | 高牽牛,平衡智慧講師團(tuán)成員,學(xué)習(xí)型組織管理專家、資深企業(yè)教練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)專家 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
課程受眾 | 各級管理人員,包括高層、中層和基層管理人員,部門經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理以及儲備干部等 | 企業(yè)不同層次、不同崗位員工 | 當(dāng)代民營企業(yè)核心經(jīng)營管理層 | 企業(yè)管理者 |
授課方式 | 導(dǎo)師引導(dǎo)、教練示范、現(xiàn)場練習(xí)、教練實(shí)踐、小組討論和案例教練等 | 線上學(xué)習(xí),具備考試、知識庫、微課、視頻、直播等功能 | 未提及 | 互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂 |
教學(xué)特色 | 以體驗(yàn)式教學(xué)為主,結(jié)合理論講解,營造輕松愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境 | 培訓(xùn)內(nèi)容全面,UI界面美觀,操作簡單,售后服務(wù)完善,系統(tǒng)安全性高 | 緊扣行業(yè)需求,針對當(dāng)代民企管理問題提出改變路徑 | 基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析,提供具體管理行動(dòng)指南 |
課程收益 | 學(xué)習(xí)有效溝通能力,掌握教練步驟及效益*化方法,了解企業(yè)教練背景與趨勢,掌握設(shè)定目標(biāo)系統(tǒng),提升情商等 | 提升員工能力,提高企業(yè)績效 | 完成管理者角色轉(zhuǎn)變,改變固有行為模式,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等 | 未詳細(xì)提及 |
課程大綱 | 第一單元:企業(yè)管理教練基礎(chǔ);第二單元:企業(yè)管理教練系統(tǒng);第三單元:管理教練工具與技能;第四單元:企業(yè)管理教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用 | 未提及 | 自我突破:《認(rèn)知升級》《行為重塑》;團(tuán)隊(duì)突破:《成為教練式上級》 | 未提及 |
費(fèi)用 | 未提及 | 未提及,可免費(fèi)試用30天 | 未提及 | 4200元 |
解釋說明:
- 體驗(yàn)式教學(xué):讓學(xué)員通過親身參與和實(shí)踐來學(xué)習(xí)知識和技能,而不僅僅是通過理論講解。
- DSMM三級認(rèn)證:是關(guān)于數(shù)據(jù)安全管理能力的一項(xiàng)認(rèn)證,表明系統(tǒng)在數(shù)據(jù)安全方面達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)。
- 教練式管理:管理者以教練的角色和方式,引導(dǎo)員工發(fā)揮潛能,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要想取得成功并持續(xù)發(fā)展,擁有卓越的管理能力至關(guān)重要。企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生,它為企業(yè)管理者提供了提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的有效途徑。接下來,我們將深入探討企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班的相關(guān)內(nèi)容。
企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班的課程魅力
企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班的課程豐富多樣,具有獨(dú)特的魅力。以高牽牛教授的《企業(yè)管理教練技術(shù)》課程為例,該課程專為各級管理人員量身打造,無論是高層決策者、中層管理者,還是基層干部和儲備干部,都能從中獲得巨大的收益。
在課程背景方面,企業(yè)的成功離不開持續(xù)創(chuàng)造良好的效益,而管理者如何將“管理創(chuàng)造價(jià)值”落到實(shí)處,是企業(yè)面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。在中國企業(yè)中,尋找高效的管理方法以激發(fā)員工潛能、釋放智慧,成為管理者亟待解決的問題。該課程采用*學(xué)習(xí)模式,讓參與者能夠在實(shí)踐中運(yùn)用管理教練技巧和工具,解決實(shí)際管理問題,快速掌握現(xiàn)代管理方法的精華,探索業(yè)績或利潤增長的可能性。
課程的教學(xué)方式極為豐富,采用導(dǎo)師引導(dǎo)、教練示范、現(xiàn)場練習(xí)、教練實(shí)踐、小組討論和案例教練等多種形式。這種多樣化的教學(xué)方法能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性,讓他們在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中深入理解和掌握知識。而且課程以體驗(yàn)式教學(xué)為主,結(jié)合理論講解,營造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的氛圍中,學(xué)員們能夠更加深刻地理解課程內(nèi)容,將所學(xué)知識更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。
課程收益更是十分顯著。學(xué)員們可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用有效溝通的四種能力,即聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)。清晰教練的四個(gè)步驟及其效益*化的方法,有助于提升管理效率。了解企業(yè)教練的背景與發(fā)展趨勢,能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)員工,適應(yīng)市場變化。掌握設(shè)定目標(biāo)的系統(tǒng),能夠指導(dǎo)企業(yè)和客戶取得成果,為企業(yè)的發(fā)展指明方向。運(yùn)用激勵(lì)和支持手段,推動(dòng)企業(yè)和客戶實(shí)現(xiàn)目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。提升情商,建立健康、有效的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,營造良好的工作氛圍。通過身體、心理和言語捕捉客戶的反應(yīng),增強(qiáng)溝通能力,提高客戶滿意度。學(xué)會使用有效管理工具,使企業(yè)利潤倍增,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
課程大綱涵蓋了多個(gè)重要單元。第一單元是企業(yè)管理教練基礎(chǔ),介紹企業(yè)教練技術(shù)的發(fā)展歷程,讓學(xué)員了解其來龍去脈;解釋教練技術(shù)對企業(yè)管理的支持作用,明確其重要性;定義企業(yè)教練的概念,并與其他類似職業(yè)進(jìn)行區(qū)別,使學(xué)員對企業(yè)教練有清晰的認(rèn)識;描述企業(yè)教練的角色和職責(zé),讓學(xué)員明白自己的工作方向;分析企業(yè)教練的核心原則和解決問題的重點(diǎn),為實(shí)際工作提供指導(dǎo);討論企業(yè)教練對提升企業(yè)競爭力的重要性,增強(qiáng)學(xué)員的使命感;探討成為卓越教練的關(guān)鍵因素和必備能力,為學(xué)員的成長提供路徑。第二單元闡述企業(yè)教練的主要工作任務(wù),展示標(biāo)準(zhǔn)教練流程的具體步驟,使學(xué)員對工作流程有清晰的了解。第三單元強(qiáng)調(diào)傾聽技能的重要性及其不同層面,探究發(fā)問技能的效果和*實(shí)踐,分析區(qū)分能力和回應(yīng)能力在教練過程中的作用,提升學(xué)員的教練技能。第四單元通過案例分析和實(shí)踐,展示教練技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用場景,探討教練文化和企業(yè)文化的相互影響,讓學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際工作中。
不同平臺的企業(yè)管理培訓(xùn)特色
除了《企業(yè)管理教練技術(shù)》課程外,市場上還有其他優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)平臺,各有特色。
云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)是一款功能強(qiáng)大的培訓(xùn)系統(tǒng)。它提供了全面的培訓(xùn)內(nèi)容,包括考試功能、知識庫、微課、視頻、直播、AI教練、組織知識萃取、崗位能力模型、學(xué)習(xí)社區(qū)、智能學(xué)習(xí)報(bào)表、線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、OJT帶教培訓(xùn)、OMO混合式培訓(xùn)、教學(xué)工具等。這些功能可以滿足企業(yè)不同層次、不同崗位的培訓(xùn)需求,讓企業(yè)的員工能夠全面提升自己的能力。其產(chǎn)品UI界面美觀,操作簡單易懂,員工在使用過程中能夠更加輕松愉快地學(xué)習(xí),不會因?yàn)榻缑鎻?fù)雜而影響學(xué)習(xí)積極性。而且售后服務(wù)完善,全國一、二線城市都設(shè)有分公司,企業(yè)在使用過程中遇到問題,客服人員會及時(shí)解決,為企業(yè)提供更加便捷的服務(wù)。此外,該系統(tǒng)的系統(tǒng)安全性非常高,獲得了DSMM三級認(rèn)證,企業(yè)可以放心使用。企業(yè)還可以通過免費(fèi)試用或者客服溝通了解該系統(tǒng),領(lǐng)取免費(fèi)30天的試用,降低了企業(yè)的試用成本。
博商管理開設(shè)的商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營,立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀,針對性強(qiáng)。當(dāng)代民營企業(yè)面臨著諸多管理問題,如效率低下、漏洞頻出、物價(jià)與人工價(jià)錢飛漲、有頭無尾難追蹤、傳統(tǒng)的舊思維禁錮、領(lǐng)導(dǎo)力不足、溝通不暢、嚴(yán)重依賴一兩個(gè)能人等。該訓(xùn)戰(zhàn)營緊扣行業(yè)需求,提出針對在職學(xué)習(xí)管理者的改變路徑。課程模塊豐富,包括自我突破和團(tuán)隊(duì)突破。在自我突破方面,有《認(rèn)知升級》課程,幫助管理者完成角色轉(zhuǎn)變,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),持續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法,澄清發(fā)展目標(biāo),提升個(gè)人行動(dòng)力;《行為重塑》課程則改變管理者的固有行為模式,如管理模式、溝通模式、思考模式,進(jìn)行正向行為塑造,讓管理者能夠有效面對拒絕、挫折與人生逆境,學(xué)會自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整。在團(tuán)隊(duì)突破方面,《成為教練式上級》課程讓管理者掌握不同的管理風(fēng)格,針對性進(jìn)行員工管理,將命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律。
中企智匯誠的企業(yè)管理培訓(xùn)課程也有其獨(dú)特之處。它采用互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂的授課方式,讓學(xué)員更加積極地參與到學(xué)習(xí)中。該課程的企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用為4200元,基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析,為學(xué)員提供具體的管理行動(dòng)指南,有助于學(xué)員從心理學(xué)的角度更好地理解和管理員工。
企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)的常見方法和技巧
企業(yè)在開展教練管理技術(shù)培訓(xùn)時(shí),有一些常見的方法和技巧值得借鑒。
制定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)是關(guān)鍵。在進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)之前,企業(yè)應(yīng)該先確定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)要與企業(yè)的業(yè)務(wù)需求和發(fā)展戰(zhàn)略相一致,同時(shí)也要考慮員工的需求和期望。只有制定了明確的培訓(xùn)目標(biāo),才能更好地指導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的選擇。例如,如果企業(yè)的戰(zhàn)略是拓展市場,那么培訓(xùn)目標(biāo)可以設(shè)定為提升員工的市場營銷能力,培訓(xùn)內(nèi)容就可以圍繞市場營銷策略、客戶溝通技巧等方面展開。
定期評估培訓(xùn)效果也不可或缺。培訓(xùn)結(jié)束后,企業(yè)應(yīng)該對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。評估可以通過員工的反饋、工作表現(xiàn)的改善以及業(yè)績的提升來進(jìn)行。通過評估,企業(yè)可以了解到培訓(xùn)的效果,并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。比如,如果發(fā)現(xiàn)員工在培訓(xùn)后對某些知識的掌握還不夠扎實(shí),企業(yè)可以安排進(jìn)一步的輔導(dǎo)或者補(bǔ)充相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容。
鼓勵(lì)員工參與自主學(xué)習(xí)也是一種有效的方法。除了外部的培訓(xùn)課程,企業(yè)可以鼓勵(lì)員工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。例如,可以建立企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)平臺,提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會。同時(shí),企業(yè)也可以給予員工一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)支持,鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升自己的技能。這樣可以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,讓他們不斷提升自己的能力,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
建立培訓(xùn)師資力量同樣重要。企業(yè)應(yīng)該建立一支專業(yè)的培訓(xùn)師資力量,這些師資不僅要有豐富的理論知識,還要有實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)。他們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,為學(xué)員提供更加實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí),師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性也有助于保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
企業(yè)管理教練技術(shù)的重要作用
教練技術(shù)在企業(yè)管理中具有不可忽視的重要作用。教練技術(shù)能夠激發(fā)個(gè)人潛能,讓員工發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力,從而在工作中發(fā)揮出更大的價(jià)值。例如,通過教練的引導(dǎo)和啟發(fā),員工可能會發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域具有獨(dú)特的才能,進(jìn)而更加專注地發(fā)展這方面的能力。
它還能提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)整體智商,引發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧。在教練的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作會更加順暢,大家能夠相互學(xué)習(xí)、相互支持,共同解決問題。這樣可以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和創(chuàng)新能力,為企業(yè)創(chuàng)造更好的業(yè)績。
教練技術(shù)有助于提高企業(yè)管理水平及整體績效。管理者通過學(xué)習(xí)教練技術(shù),能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)和管理員工,采用更加科學(xué)、有效的管理方法。員工在管理者的有效引導(dǎo)下,工作積極性和主動(dòng)性會提高,工作質(zhì)量和效率也會相應(yīng)提升,從而推動(dòng)企業(yè)整體績效的增長。
教練技術(shù)能夠增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。在市場競爭日益激烈的今天,企業(yè)擁有一支具備卓越管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的員工隊(duì)伍,是企業(yè)脫穎而出的關(guān)鍵。教練技術(shù)可以培養(yǎng)和提升員工的能力和素質(zhì),使企業(yè)在市場中更具競爭力。
企業(yè)選擇培訓(xùn)方式的考量
企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)方式時(shí),需要綜合考慮多方面因素。目前常見的培訓(xùn)方式有線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線教育平臺、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)和企業(yè)自主學(xué)習(xí)等。
線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有傳統(tǒng)的優(yōu)勢,能夠提供面對面的教學(xué)和交流機(jī)會。但費(fèi)用相對較高,而且培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)相對固定,可能會給企業(yè)和員工帶來一定的不便。
在線教育平臺則具有價(jià)格便宜、靈活性高的特點(diǎn)。例如云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)平臺,員工可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。但在線學(xué)習(xí)可能會缺乏面對面的互動(dòng)和交流,需要員工具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)更貼近企業(yè)的實(shí)際情況,能夠根據(jù)企業(yè)的具體需求和行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。但可能存在師資不足和內(nèi)容單一的問題,無法滿足企業(yè)多樣化的培訓(xùn)需求。
企業(yè)自主學(xué)習(xí)具有靈活性和成本低的優(yōu)勢,但學(xué)習(xí)內(nèi)容比較零散,需要員工自己進(jìn)行整理和歸納,對員工的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力要求較高。
因此,企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況,如企業(yè)規(guī)模、培訓(xùn)預(yù)算、員工需求等,選擇適合自己的培訓(xùn)方式。如果企業(yè)規(guī)模較大,培訓(xùn)需求多樣化,可以考慮結(jié)合多種培訓(xùn)方式,以達(dá)到*的培訓(xùn)效果。
總結(jié)與展望
企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班為企業(yè)管理者提供了提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的寶貴機(jī)會。不同的課程和培訓(xùn)平臺各有特色,企業(yè)可以根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。同時(shí),企業(yè)在開展培訓(xùn)時(shí),要運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧,確保培訓(xùn)效果。教練技術(shù)在企業(yè)管理中具有重要作用,能夠激發(fā)個(gè)人潛能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升企業(yè)管理水平和增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
展望未來,隨著市場環(huán)境的不斷變化和企業(yè)發(fā)展的需求,企業(yè)管理教練技術(shù)培訓(xùn)班將不斷創(chuàng)新和完善。課程內(nèi)容將更加豐富和實(shí)用,教學(xué)方法將更加多樣化和個(gè)性化。培訓(xùn)平臺也將不斷提升技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,為企業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。企業(yè)管理者應(yīng)該積極參與培訓(xùn),不斷提升自己的能力,帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時(shí),企業(yè)也應(yīng)該重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展,為員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
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