課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維
課程背景:
知識經(jīng)濟時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)新就會落后的時代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會的主流思維方式,創(chuàng)新力也成為極其重要的能力,不論是企業(yè)管理者、員工在這個急劇變革的時代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題,去*何在激烈的競爭中脫穎而出。
本課程針對人們對創(chuàng)新思維的迷惑,通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練,使企業(yè)和個人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論、方法工具和訓(xùn)練模式,迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)之中,從而提升創(chuàng)新力。
課程收益:
了解激活創(chuàng)造力的3大法則
掌握突破思維定勢的6種方法
掌握提升創(chuàng)新力的5個工具
培訓(xùn)方式:
情境化教學(xué)(所有案例和練習(xí)來自企業(yè)實際情境)
顧問式培訓(xùn)(針對性講解+實戰(zhàn)演練+解決方案+分析點評)
課程時間:2天(12小時)
授課對象:企業(yè)中高層管理人員
課程大綱:
破冰:創(chuàng)意畫介紹與選組長
VUCA時代:從復(fù)雜到超級復(fù)雜
第一部分 激活創(chuàng)造力的3大法則
何謂“創(chuàng)新”?房謀杜斷的典故
創(chuàng)新的2個層次:原創(chuàng)創(chuàng)造&革新改進
創(chuàng)造力公式:創(chuàng)造力=多樣性次方(刺激物)/恐懼
激活創(chuàng)造力的3大法則:
法則1:增強刺激物
法則2:增加多樣性
法則3:消除恐懼
第二部分 突破思維定勢的6種方法
討論:現(xiàn)在,你還有多少創(chuàng)造力?
4種思維定勢:書本定勢、權(quán)威定勢、經(jīng)驗定勢、從眾定勢
突破思維定勢的6種方法:
1.橫向思維 2.逆向思維 3.發(fā)散思維 4.組合思維 5.批判思維 6.系統(tǒng)思考
第三部分 提升創(chuàng)新力的5個工具
Yes And 故事接龍
創(chuàng)新工作坊規(guī)則介紹
頭腦風(fēng)暴1.0:口頭頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴2.0:輪轉(zhuǎn)頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴3.0:書寫頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴4.0:創(chuàng)意點子庫
頭腦風(fēng)暴5.0:創(chuàng)新價值方案
第四部分 課程總結(jié)
1.知識梳理 & 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
2.課程總結(jié) & 互動答疑
創(chuàng)新思維
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/243091.html
已開課時間Have start time
- 戎俠
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問題分析解決與創(chuàng)新思維:循 王克民
- 精準高效——結(jié)構(gòu)性思維與工 占力沖
- 校園到職場“三十六招”(思 張祖舜
- 思維系列——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新 胡江濱
- 團隊創(chuàng)新思維應(yīng)用與問題解決 羅建華
- 結(jié)構(gòu)化思維與高效表達—先要 田野
- 結(jié)構(gòu)化思維與魅力溝通:職場 蔡闖
- 思維系列——思維導(dǎo)圖 胡江濱
- 故事力——用故事搞定決勝時 王學(xué)兵
- 同頻溝通— 結(jié)構(gòu)化思考與表 趙美洪
- 系統(tǒng)思考:創(chuàng)新思維與問題解 孫建民
- POA行動力創(chuàng)新思維訓(xùn)練 劉翔