團隊發(fā)展與領導課程研習會
發(fā)布時間:2025-03-10 18:45:48
講師:許譯文 瀏覽次數(shù):2586
課程描述INTRODUCTION
團隊發(fā)展與領導課程
· 中層領導· 高層管理者· 銷售經(jīng)理· 營銷總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊發(fā)展與領導課程
【前言】
今天,商業(yè)環(huán)境的復雜和高度競爭,使得企業(yè)不能只是依賴主管個人的聰明才智,而必須建立一個適合團隊運作的環(huán)境,讓具有專業(yè)及強烈企圖心的團隊成員能一展所長。企業(yè)要持續(xù)成長和發(fā)展,解決問題和制定決策都必須透過團隊運作來完成。因此,主管如何在訊息萬變的企業(yè)競爭中帶領團隊成員,領導他們,運用他們的智慧,提升他們的能力,將團隊智慧與潛能發(fā)揮到*,將是企業(yè)成功之關鍵。
國內企業(yè)現(xiàn)在大多處于高速發(fā)展期,面臨一些團隊的挑戰(zhàn):大批新加入員工如何快速融入團隊;大批新任管理者如何去管理團隊;由于新項目和新業(yè)務發(fā)展,大批新組建團隊如何快速凝聚。因此想針對中層管理者進行團隊發(fā)展方面的培養(yǎng),提升團隊績效(團隊制度、團隊溝通、管理流程、團隊績效控制、團隊戰(zhàn)略規(guī)劃等)和團隊發(fā)展(團隊生命力、團隊文化、團隊核心競爭力等)等的知識和技能。
針對以上之需求,設計此課程,協(xié)助主管能更深入的了解團隊領導的意義與做法,創(chuàng)造一個正面且具積極性的工作環(huán)境,讓團隊能發(fā)揮*效能,同時提升企業(yè)的績效。并通過情景模擬活動在模擬的工作情境中演練及應用課程所學,協(xié)助主管落實團隊發(fā)展的各項能力。
【研習目標】
1. 介紹團隊的概念。
2. 學習團隊領導并設定高績效團隊的標準。
3. 學習團隊發(fā)展階段。
4. 學習團隊動力的觀察與反思。
5. 熟悉不同團隊發(fā)展階段下,主管之領導方式。
【課程內容】
一、團隊的概念
-角色的重要性
-團隊的形成
-團隊結構的復雜性
-團隊的綜效
-講演
-小組討論
-小組競賽
-了解團隊的基本型態(tài)
-認識團隊合作對生產(chǎn)力及士氣的影響
-團隊力量如何極大化
二、團隊行為模式分析
-四種角色分析 -貢獻者 -合作者 -溝通者 -挑戰(zhàn)者
-如何根據(jù)角色特點組建團隊
-講演
-影片教學
-活動教學
-了解在團隊中個成員的行為模式
三、團隊發(fā)展階段
-團隊的特質
-團隊發(fā)展階段 階段一:形成期 階段二:風暴期 階段三:規(guī)范期 階段四:生產(chǎn)期
-講演
-課堂活動
-小組討論
-學習如何分析團隊的發(fā)展階段
-學習團隊在不同發(fā)展階段的特質及團隊領導者的角色
四、團隊領導力
-領導的變數(shù)
-四種領導模式
-領導模式與發(fā)展階段的搭配
-所有發(fā)展階段的需求
-團隊成員的溝通與沖突
-講演
-課堂活動:辨識團隊領導風格
-個案討論
-依據(jù)團隊發(fā)展階段及不同階段的需求,使用相對應的領導模式及方法
團隊發(fā)展與領導課程
轉載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/253119.html
已開課時間Have start time
- 許譯文
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