課程描述INTRODUCTION
中層如何帶團隊
培訓講師：曹禮明
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層如何帶團隊
課程背景：
很多管理者抱怨團隊不好帶，員工不好管，下屬能力不行，態(tài)度不好，業(yè)績上不去，各種任性，各種消極，聽不得重話，受不了批評，打不了硬仗，還動不動就走人，雖然很多現(xiàn)象是事實，但反過來也說明管理者需要提升自己管人帶團隊能力。
管理者帶不好團隊，根子在意識，方法和習慣上。比如：簡單命令，模糊指示，任性溝通，直接下手等習慣，溝通方式缺乏靈活和藝術(shù)性，缺乏自我反思，以身作則精神，教導育人的意識不足，激勵調(diào)動的手段不多，尤其是缺乏從機制和環(huán)境角度去塑造和管理團隊。對優(yōu)秀團隊的運作規(guī)律和問題本質(zhì)把握不足。本課程旨在從管理者角度和管理機制角度幫助團隊管理者， 提升帶團隊的能力，塑造優(yōu)秀的員工隊伍。
課程提綱：
一、以個人影響下屬和團隊
1、團隊管理者的10種角色
－業(yè)績責任人、問題終結(jié)者
－啦啦隊長、心理按摩師
－后勤部長、輔導教練
2、帶團隊管員工，管理者的8大注意要點
－權(quán)力不是職位給，而是下屬給。
－要能打成一片，還能堅持原則
－表揚要講方法，批評要講藝術(shù)
－人格尊嚴擺第一，民主平等常在心
－既要有限制，又要給自由。
－不是隱藏自己，而是公布自己
－別成二元對立，要抓三個層級
－別總想搞定人，要會塑造環(huán)境
管理模型工具：
－管理5權(quán)力模型
－關(guān)系距離清單
－發(fā)現(xiàn)贊點方法
－3R傾聽
－非暴力表達公式
－BIA,BID
－使用說明書
－騷亂模型
二、 以機制塑造下屬和團隊
1、團隊溝通機制
－別讓負能量成氣候，時時增強放大正能量。
－不敢說真話，不敢談問題，怎么建立信任？
2、團隊學習機制
－實踐，反思，改進，提高的學習模式。
－交流分享，流動繁殖，搭配組合的培育方法。
3、團隊工作機制
－上司*的責任不是袖手旁觀，而是幫下屬掃清障礙，突破業(yè)績。
－團隊業(yè)績，靠的是有效的目標和績效管理機制。
4、團隊激勵機制
－激勵機制應該是既能實現(xiàn)績效目標，又能調(diào)動積極性的雙贏機制。
－漫長的過程，你需要不斷踩油門的過程激勵機制。
－生活團建是團隊關(guān)系和團隊士氣的潤滑劑。
管理模型工具：
－裸心會組織方法
－背景分享組織方法
－小組競賽法
－PBL積分法
－721模型
－項目復盤方法
－思想工作方法
－生活團建方法
－激勵方法模型
三、影響員工職業(yè)心態(tài)
1、工作不是交易，是增值機會
2、被人利用，說明自己“有用”
3、結(jié)果比過程重要，價值在于功勞而非苦勞
4、全力以赴，日拱一卒
5、打破常規(guī)，聰明工作
6、向上思考，向下執(zhí)行，延申防區(qū)
7、為客戶服務，由市場評價
8、跟企業(yè)進步，與時代同步
9、封閉阻礙進步，分享促進成長
10、舞臺可以簡陋，表演必須精彩，珍惜每個崗位的價值。
中層如何帶團隊
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/267334.html
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- 曹禮明