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班組精益化管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)車(chē)間班組基層管理人員

【培訓(xùn)課程背景】
隨著工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精細(xì)精益化管理、共享經(jīng)濟(jì)等時(shí)代發(fā)展的需求，企業(yè)和工業(yè)企業(yè)在精細(xì)精益化管理方面迫切需要變革和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍和趨勢(shì)，然而企業(yè)在精益思想、精益理念、精益方法、精益工具的運(yùn)用，特別是在減本增效、開(kāi)源節(jié)流等方面如何實(shí)現(xiàn)精細(xì)化成本控制呢？為了幫助企業(yè)解決精細(xì)精益化管理上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)等問(wèn)題，特開(kāi)設(shè)本課程。

【培訓(xùn)受益目標(biāo)】
1、 熟悉掌握精益化管理認(rèn)知方法；
2、 掌握精細(xì)精益化管理知行合一；
3、 掌握如何做才是精細(xì)精益管理；
4、 掌握如何做好精細(xì)精益化管理；
5、 掌握和運(yùn)用精益化管理的工具；
6、 掌握實(shí)施精益管理達(dá)到的效果；
7、 掌握如何構(gòu)建精益執(zhí)行力文化；
8、 掌握如何提升精益執(zhí)行力文化。

【課前預(yù)備】
學(xué)員按坐位分成6個(gè)小組，列出小組牌號(hào)和學(xué)員席位牌號(hào)，明確組長(zhǎng)、組名、小組思想關(guān)鍵詞
第一講  精益化班組管理認(rèn)知
1、 精益班組核心思想和職能
2、 五型班組的精益核心理念
3、 班組管理者素質(zhì)能力要求
4、 班組長(zhǎng)必備的技能和素養(yǎng)
5、 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知工作藝術(shù)（案例）
6、 班組管理內(nèi)容和管理原則
7、 班組一日管理要素的管控（案例）
8、 創(chuàng)建精益化班組管理文化（案例）
9、 精益型班組具有哪些特征
10、 精益班組建設(shè)目的意義
11、 班組文化結(jié)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成
12、 班組建設(shè)與管理的差異
13、 精益班組建設(shè)六項(xiàng)管理（案例）
14、 案例：本企業(yè)班組管理的差距有哪些?基層精益化管理有何認(rèn)知和啟發(fā)？

第二講  5 6精益班組管理方法(案例型)
1、 5 6卓越班組建設(shè)模型
2、 五型班組精益精細(xì)管理
3、 六化班組現(xiàn)場(chǎng)打造技術(shù)
4、 班組建設(shè)的步驟和方法
5、 班組成本管理壓縮步驟
6、 班組人機(jī)料法環(huán)測(cè)管理
7、 車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃質(zhì)量管理
8、 精益班組的高效執(zhí)行力
9、 安全行為觀察溝通方法
10、 班組目標(biāo)計(jì)劃管理方法
11、 解決問(wèn)題的方法和工具

第三講  精益班組管理0~9密碼(全案例型)
1、精益班組管理0化原則
2、精益班組管理1個(gè)中心
3、精益班組管理2大支柱
4、精益班組3個(gè)管理層面
5、精益班組4個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)
6、星級(jí)班組5抓5講案例
7、班組一日6要素精細(xì)化
8、班組現(xiàn)場(chǎng)7S精細(xì)管理
9、精益班組8大浪費(fèi)解讀
10、精益班組9大建設(shè)根基

第四講  精益班組改善方略(案例型)
1. kaizen的組織構(gòu)成與實(shí)施要求
1）Kaizen 的構(gòu)成和黃金法則
2）Kaizen運(yùn)行和檢修崗位特點(diǎn)：
點(diǎn) 線(xiàn) 面的特點(diǎn)和特征區(qū)分
案例：針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)各自的特點(diǎn)和實(shí)施要求！
3）Kaizen在實(shí)施中的途徑及步驟
4）Kaizen在活動(dòng)中員工自律方法
5）Kaizen 的常用管理工具與技巧
6）案例分享：Kaizen改善實(shí)施中的注意事項(xiàng)，如何掌握可操作的要領(lǐng)！
2. 八大浪費(fèi)的識(shí)別與對(duì)策措施
1）如何在日常工作中識(shí)別浪費(fèi)
2）降低八大浪費(fèi)的途徑和方法
3）對(duì)照表單現(xiàn)場(chǎng)演練識(shí)別浪費(fèi)
4）案例：針對(duì)企業(yè)實(shí)際識(shí)別班組一日管理中的浪費(fèi)，填寫(xiě)匯總表，并提出消除浪費(fèi)的方法和對(duì)策措施！
5）各小組總結(jié)分享減本增效的途徑
3. 班組看板管理和定置管理
1）班組看板管理的作用有哪些
2）班組看板管理的內(nèi)容有哪些
3）班組看板管理的動(dòng)態(tài)化要求
4）班組看板管理的方法和案例
5）班組定置管理的方法和案例
6）班組看板定置管理問(wèn)題改善
7）案例：某企業(yè)看板管理實(shí)例分享和定置管理中的注意事項(xiàng)！
4. 班組績(jī)效管理和績(jī)效改善
1）班組目標(biāo)設(shè)定原則
2）對(duì)標(biāo)管理目標(biāo)設(shè)定
3）績(jī)效目標(biāo)分解方法
4）績(jī)效目標(biāo)測(cè)量方式
5）測(cè)量數(shù)據(jù)收集來(lái)源
6）績(jī)效管理過(guò)程控制
7）績(jī)效考核過(guò)程反饋
8）績(jī)效考核及時(shí)溝通
9）績(jī)效改善目標(biāo)提升
10）班組考核案例分享
11）績(jī)效管理互動(dòng)交流
12)案例：結(jié)合企業(yè)實(shí)際講解績(jī)效管理中的注意事項(xiàng)

第五講    精益班組現(xiàn)場(chǎng)演練
(結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況分組研討)
1、 小組PK：每個(gè)組提出2個(gè)問(wèn)題小組間研討和解答；老師作出點(diǎn)評(píng)
2、 課堂演練：針對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)提出的精細(xì)化管理問(wèn)題，用精益化管理方法和工具實(shí)操運(yùn)用。
3、 演練解答：老師點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)，并作出解答。

第六講 班組”三現(xiàn)”精益化管理交流輔導(dǎo)
（選一班組，半天）
1、班組建設(shè)文化
2、班組日常管理
3、五型班組現(xiàn)狀
4、班組目視化管理
5、班組定置化管理
6、班組7S現(xiàn)場(chǎng)管理
7、學(xué)員關(guān)注的班組管理事項(xiàng)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)
8、本次培訓(xùn)總結(jié)、各小組分享、PK成績(jī)公布、頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)感言、公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

班組精益化管理培訓(xùn)