讓邏輯看得見-思維導(dǎo)圖與視覺化呈現(xiàn)
發(fā)布時間:2023-03-27 17:27:58
講師:馬建強 瀏覽次數(shù):2615
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思路清晰培訓(xùn)
課程收益
掌握結(jié)構(gòu)化思考的核心原理,并用能夠用多種可視化的方式呈現(xiàn),提升呈現(xiàn)的說服力
培訓(xùn)對象
希望讓自己的思路更清晰,提升溝通影響力的學(xué)員
課程內(nèi)容
一 溝通之道,以人為本
1 以受眾為中心的思維模式確立
2 以受眾為中心選擇重點
3 以受眾為中心的主題句
二 手繪練習(xí)
1. 手繪工具(紙筆等)應(yīng)用
2. 基本視覺元素練習(xí)
3. 手繪視覺元素進階練習(xí)
4. 手繪視覺應(yīng)用
三. 金字塔原理及可視化運用
1 什么是金字塔結(jié)構(gòu)?
2 為什么要結(jié)構(gòu)化思考?
3 如何用好金字塔結(jié)構(gòu)?
4 常見金字塔結(jié)構(gòu)運用
四 思維導(dǎo)圖應(yīng)用
1 思維導(dǎo)圖是什么?為什么?
2 繪思維導(dǎo)圖手繪應(yīng)用練習(xí)
3 iMindMap軟件應(yīng)用
五 PPT圖形化應(yīng)用
1 圖形元素及技巧
2 內(nèi)容可視化的五種途徑
-文字內(nèi)容的圖形化
-圖表設(shè)計應(yīng)用
-圖片的原則及應(yīng)用
3 圖形化進階應(yīng)用
-平臺地理圖
-空間示意圖
-框架結(jié)構(gòu)圖
-動態(tài)演化圖
六 演講呈現(xiàn)實戰(zhàn)演練
1. 演示控場能力提升
2. 宣講與視覺工具的配合
3. 宣講站姿、動作、手勢
4. 宣講表情演繹
5. 多種視覺工具的組合演講應(yīng)用
思路清晰培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/285304.html
已開課時間Have start time
- 馬建強
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問題分析解決與創(chuàng)新思維:循 王克民
- 思維系列——思維導(dǎo)圖 胡江濱
- 結(jié)構(gòu)化思維與高效表達—先要 田野
- 同頻溝通— 結(jié)構(gòu)化思考與表 趙美洪
- 團隊創(chuàng)新思維應(yīng)用與問題解決 羅建華
- 思維系列——系統(tǒng)思考與創(chuàng)新 胡江濱
- 精準(zhǔn)高效——結(jié)構(gòu)性思維與工 占力沖
- 結(jié)構(gòu)化思維與魅力溝通:職場 蔡闖
- 故事力——用故事搞定決勝時 王學(xué)兵
- 系統(tǒng)思考:創(chuàng)新思維與問題解 孫建民
- 校園到職場“三十六招”(思 張祖舜
- POA行動力創(chuàng)新思維訓(xùn)練 劉翔