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審計(jì)人員綜合能力培訓(xùn)

各相關(guān)單位：
面對(duì)新時(shí)代審計(jì)工作的新任務(wù)和新要求，審計(jì)人員要練就“開口能說”、“提筆能寫”、“遇事能干”、“團(tuán)隊(duì)能帶”的“四大功夫”。“開口能說”，內(nèi)審人員需要有好的語(yǔ)言表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力；“提筆能寫”的文字功底是新時(shí)代審計(jì)人員干好審計(jì)工作的重要載體，也是審計(jì)人員綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)；“遇事能干”，要將“肯干事、能干事、干成事”的要求作為個(gè)人追求，主動(dòng)“想事、做事、管事”；“團(tuán)隊(duì)能帶”則要求加強(qiáng)組織管理能力，壓實(shí)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理，用規(guī)矩建團(tuán)隊(duì)，打造堡壘型審計(jì)作業(yè)模式。
為助力企業(yè)打造一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計(jì)人員隊(duì)伍，拓寬工作思路、更新審計(jì)知識(shí)，切實(shí)提升審計(jì)人員四能四會(huì)的勝任能力，2024年繼續(xù)開設(shè)“審計(jì)人員四能四會(huì)勝任力提升”研修班，幫助各單位培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力、專業(yè)化、復(fù)合型的審計(jì)人才，深化對(duì)審計(jì)人員的自我賦能，助力內(nèi)部審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

課程收益
1.深化對(duì)審計(jì)人員自我賦能的認(rèn)知，建立規(guī)則武器化的審計(jì)方法論;
2.以審計(jì)人員勝任力為底層驅(qū)動(dòng)，反對(duì)審計(jì)雞湯論，反對(duì)審計(jì)萬能論;
3.壓實(shí)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理，用規(guī)矩建團(tuán)隊(duì)，打造堡壘型審計(jì)作業(yè)模式；
4.以審計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為驅(qū)動(dòng)，突出審計(jì)重點(diǎn)，突出數(shù)據(jù)分析的核心地位，明確業(yè)務(wù)條線的抓手作用，推行“條線式”的數(shù)字化審計(jì)建模。

培訓(xùn)對(duì)象：
各級(jí)單位的審計(jì)、紀(jì)檢、財(cái)務(wù)、風(fēng)控、合規(guī)等部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干等。

課程大綱：
（一）遇事能干，內(nèi)部審計(jì)的方向選擇：審什么
1.圍繞“管方向”，開展重大政策跟蹤審計(jì)（戰(zhàn)略方向）
解讀：內(nèi)審協(xié)會(huì)2306審計(jì)準(zhǔn)則
2.圍繞“管風(fēng)險(xiǎn)”，開展重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域?qū)徲?jì)（內(nèi)部控制）
解讀：內(nèi)審協(xié)會(huì)22204審計(jì)準(zhǔn)則（反舞弊）
3.圍繞“管班子”，持續(xù)深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)（全面評(píng)價(jià)）
解讀：內(nèi)審協(xié)會(huì)3204審計(jì)實(shí)務(wù)指南

（二）遇事能查，內(nèi)部審計(jì)操作實(shí)務(wù)：怎么審
1.如何做好審前調(diào)查
2.如何制定審計(jì)方案
解讀：內(nèi)審協(xié)會(huì)2101審計(jì)準(zhǔn)則
3.如何強(qiáng)化審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理
解讀：審計(jì)署《審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理辦法》
4.如何發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的證據(jù)
解讀：內(nèi)審協(xié)會(huì)2103審計(jì)準(zhǔn)則

（三）開口能說，基于心理學(xué)的審計(jì)溝通方法論
１.審計(jì)部門職場(chǎng)溝通策略
--向上溝通、同級(jí)溝通、向下溝通
2.審計(jì)溝通之望聞問切工作法
（1）望：從衛(wèi)生間的水龍頭談起
（2）聞：讓子彈飛
（3）問：我和你好好說話，不要以為我好說話
（4）切：把大問題分割成小問題
3.正確理解審計(jì)人員的非語(yǔ)言溝通
（1）心有靈犀：與領(lǐng)導(dǎo)建立流程和方案的共識(shí)
（2）拈花微笑：關(guān)注眼神，而非關(guān)注承諾
（3）去程序化：背離結(jié)果的方法論是一張廢紙
（3）去暴力化：不講道理、不論對(duì)錯(cuò)、不扣帽子

(四)團(tuán)隊(duì)能帶，審計(jì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理
1.三大定位：戰(zhàn)斗員、宣傳員、服務(wù)員
2.進(jìn)點(diǎn)會(huì)議流程
案例：正確理解審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)的三條生死線：安全、廉政、保密
3.進(jìn)點(diǎn)會(huì)議
4.提供資料清單和審計(jì)底稿
（1）不配合審計(jì)的法律后果
（2）關(guān)于審計(jì)底稿的若干要求
案例：某經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
5.審計(jì)離場(chǎng)管理

(五)提筆能寫，審計(jì)報(bào)告及審計(jì)整改操作實(shí)務(wù)
1.如何撰寫內(nèi)部審計(jì)的報(bào)告
(1)從外審報(bào)告的先天缺陷看審計(jì)人員躬身入局
(2)基于3101準(zhǔn)則的審計(jì)報(bào)告程序正義
2.實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)的審計(jì)報(bào)告方法論
(1)審計(jì)報(bào)告文體再認(rèn)知：基于八股文的應(yīng)用文
(2)審計(jì)報(bào)告的兩個(gè)導(dǎo)向：老板導(dǎo)向和閱讀者導(dǎo)向
(3)正確理解報(bào)告的兩種形態(tài)
(4)審計(jì)報(bào)告的四要四不要
3.基于人性視角的審計(jì)成果運(yùn)用及長(zhǎng)效機(jī)制
(1)基于框架思維解決問題
(2)從對(duì)事不對(duì)人到對(duì)事也對(duì)人
(3)基于刮骨療傷的整改長(zhǎng)效機(jī)制
(4)用好兩個(gè)清單
(5)用領(lǐng)導(dǎo)視角看待問題，用既得利益視角解決問題

講師介紹：
徐老師：中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)內(nèi)審專家組副組長(zhǎng)，某上市公司COO兼審計(jì)部總經(jīng)理。原中意財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有限公司審計(jì)責(zé)任人兼審計(jì)部總經(jīng)理，中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)審計(jì)專家組成員（*）。

審計(jì)人員綜合能力培訓(xùn)