成在线人免费视频_成人无码区免费AⅤ片WWW软件_A级毛片免费_久久久久久亚洲精品无码 无码AV免费网站_亚洲午夜久久久久久久久久_在线精品一区二区三区_日韩A人毛片精品无人区乱码

系統(tǒng)思維管理培訓(xùn)

課程背景：
各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達(dá)成的
組織目標(biāo)，讓組織中平凡的人做出不平凡的事，進(jìn)而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管
理發(fā)展的思維。
然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的，要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處，
并進(jìn)而發(fā)揮出合作無間的團(tuán)隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須了解不同思考型態(tài)部屬的
行為特性與偏好，從而促進(jìn)人際間完美的合作關(guān)系，并能激勵整個組織，朝向領(lǐng)導(dǎo)人所
要求的工作目標(biāo)前進(jìn)。
本課程專門針對員工的系統(tǒng)化思維與工具應(yīng)用而設(shè)置，本課程解決問題的工具與問題
分析與解決的步驟進(jìn)行有機的整合，從而構(gòu)架系統(tǒng)化的可行方案。

課程收益：
1、培養(yǎng)員工的系統(tǒng)意識；
2、通過左右腦的組合了解各類系統(tǒng)思維方法；
3、通過模擬練習(xí)掌握左右腦的典型系統(tǒng)思維工具；
4、了解系統(tǒng)化的方法原理并通過實踐加以運用；
5、運用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機會，然后在事實基礎(chǔ)上審
核可能的原因，避免因抓不住主要問題而浪費有效工作時間；

課程特色：
老師擅長于員工職業(yè)化、基本管理技能等培訓(xùn)，將其多年的知識凝練和管理經(jīng)驗運用
在課程當(dāng)中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)員所
贊譽。授課風(fēng)格上講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，使學(xué)員易于理解及體會，讓學(xué)員在思想上得
到升華的同時在行動上得以提高。

培訓(xùn)對象：
企業(yè)各級員工等

課程形式：
理論講述+案例分析+分組討論+視頻賞析+練習(xí)點評等

課程大綱：
第一部分 開始篇
1.培訓(xùn)公約
2.團(tuán)隊組建
3.積分規(guī)則
4. 721學(xué)習(xí)理論分享
視頻賞析：始終不變的是我們一直在變
5.VUCA新時代對企業(yè)員工創(chuàng)新的要求

第二部分 理念篇
一、認(rèn)知系統(tǒng)化思維
1. 什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式？
2. 系統(tǒng)思維概述
系統(tǒng)思維的淵源
系統(tǒng)思維基模
系統(tǒng)思維工具
系統(tǒng)思維在問題分析解決中的重要性
3. 系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心
整體法則：局部的簡單疊加不等于整體。
大局法則：戰(zhàn)略上的問題不可能通過戰(zhàn)術(shù)手段來改變。
長遠(yuǎn)法則：不謀萬世者不足以謀一時。
要素法則：重要的少數(shù)制約整體的行為。
聯(lián)系法則：事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。
結(jié)構(gòu)法則：結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能層次法則：相同的要素在不同的層次上價值不
同。
系統(tǒng)法則：以簡馭繁，化繁為簡的方法。
4.理性的思維流程是什么？針對過去、現(xiàn)在以及未來的問題，分別應(yīng)該采用什么樣的思維
工具？
5. 系統(tǒng)思維的技能的選擇技巧
觀察思維技能／觀察類問題
分析思維技能／分析類問題
設(shè)計思維技能／設(shè)計類問題
決策思維技能／決策類問題
6. 您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定*的解決辦法？
7. 系統(tǒng)思維解決問題基本框架
問題描述
分解議題
消除非關(guān)鍵議題
信息整理，進(jìn)行關(guān)鍵分析與論證
綜合結(jié)果建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論
講述來龍去脈：文件數(shù)據(jù)及論證
解決方案的提出
8. 系統(tǒng)思維與解決問題流程
方法、工具、理論
方針與價值
人員、組織、環(huán)境
問題狀況與問題環(huán)境
系統(tǒng)思考實戰(zhàn)工具圖
二、認(rèn)識*
1. 人的大腦構(gòu)造
2. 大腦的分工
① 運動區(qū)
② 體覺區(qū)
③ 視覺區(qū)
④ 聽覺區(qū)
⑤ 聯(lián)合區(qū)
3. 腦細(xì)胞的分類與功能
4. 左右腦的功能
① 左腦負(fù)責(zé)邏輯、理性、科學(xué) 性的思考
② 右腦負(fù)責(zé) 感性、藝術(shù)、主觀 性的思考
三． 固有的思維方式
1. 固有的思維方式對我們的思維方式產(chǎn)生影響
1. 判斷
2. 演繹
3. 邏輯
2.什么塑造了我們的固有思維？
① 過往的經(jīng)驗
② 注意力導(dǎo)向
③ 參照物
思維練習(xí)：9點連線

第三部分 實戰(zhàn)篇
一．右腦發(fā)散思維
1.WHY－WHY分析法
① 列出可能原因
② 跟蹤關(guān)鍵項
③ 追問深層原因
2.金字塔分析法 (回顧)
① 先把問題剝離成幾個大的分支
② 就其中的分支再進(jìn)行逐層分解
③ 形成金字塔狀結(jié)構(gòu)
案例分析：如何提高機器效率
3.魚骨分析法
操作步驟
分組練習(xí)：解決公司當(dāng)前典型的一個問題（溝通定制）
4.獎懲分析法
1. 第1步：先充分思考，羅列懲罰因子和獎勵因子
2. 第2步： 按重要度排出順序
3. 第3步：從新排列冰山，把重要的因子放在冰山底部
4. 第4步： 先冰山底部一直往上考慮 做事的先后順序
分組練習(xí)：結(jié)合上一案例繼續(xù)分解
二．左腦集中思維
1.多次投票法
① 操作步驟
② 案例分析
2. 正負(fù)興趣法
① 操作步驟
② 案例分析
三. 右腦創(chuàng)新思維
1.借鑒創(chuàng)意法
① 全新體驗
② 開放心態(tài)
③ 內(nèi)化VS照搬
案例分析：萬寶路香煙的成功轉(zhuǎn)型
2頭腦風(fēng)暴法
1. 頭腦風(fēng)暴法的定義和原則
視頻賞析1：頭腦風(fēng)暴法的四大原則
② 頭腦風(fēng)暴的步驟
視頻賞析2：頭腦風(fēng)暴法
2.3頭腦風(fēng)暴的進(jìn)化
① 逆向頭腦風(fēng)暴
2. 循環(huán)頭腦風(fēng)暴
3. 名義群體法
3.思維導(dǎo)圖法
4.*法
1）*法的要點
① 改變切入點
② 尋找替代方案
③ 四面八方看
2）案例：*練習(xí)
四．左腦邏輯思維
1.價值觀權(quán)重評估法
2.評估矩陣法
1）評估矩陣法要領(lǐng)
① 列出要素
② 比較見高低
③ 相信直覺
3.系統(tǒng)解決問題的關(guān)鍵
1）理論技巧×應(yīng)用技巧=商業(yè)結(jié)果
2）創(chuàng)造力+邏輯性=系統(tǒng)化
把左右腦的思維工作進(jìn)行平衡才可系統(tǒng)化！

第四部分 結(jié)束篇
1、問與答（Q & A）
2、作業(yè)布置及現(xiàn)場完成
備注：課后提供管理輔助材料、管理工具包，包括實用表格、工具！

系統(tǒng)思維管理培訓(xùn)